Внутрішньошкільне керівництво та контроль

Керівництво навчально-виховною роботою школи. Функціональні обов’язки директора загальноосвітнього навчального закладу, його заступників.

Планування роботи загальноосвітнього навчального закладу. Основні питання, що відображаються у річному плані роботи загальноосвітнього навчального закладу. Вимоги щодо складання розкладу занять.

Облік роботи загальноосвітнього навчального закладу, характеристика окремих документів. Фінансово-господарська документація навчального закладу.

Педагогічна рада школи – постійно діючий орган, де розглядаються основні питання педагогічного процесу.

Внутрішньошкільний контроль – глибоке і всестороннє вивчення і аналіз навчально-виховного процесу в загальноосвітньому навчальному закладі, координація на основі цього всіх відносин у колективі.

Вимоги до внутрішньошкільного контролю.

Види внутрішньошкільного контролю: оглядовий, попередній, персональний, тематичний, фронтальний, класно-узагальнюючий.

Методи внутрішньошкільного контролю: усна перевірка, письмова перевірка, методи спостереження навчальних і виховних занять, анкетування, бесіда з педагогічними працівниками, вивчення письмової документації вчителя, навчально-матеріальної бази.

Методична робота в школі

Методична робота в школі – один зі шляхів підвищення кваліфікації вчителів, який забезпечує їх безперервне зростання за фахом та підвищення методичної майстерності.

Зміст та значення методичної роботи. Функції методичної роботи: планування, організаційна, діагностична, прогностична, моделююча, відновлювальна, корегуюча, пропагандистська, контрольно-інформаційна.

Форми методичної роботи: індивідуальні (самоосвіта, стажування, наставництво, індивідуальні консультації); колективні (методичні об’єднання вчителів, семінари, педагогічні читання, конференції, школи передового педагогічного досвіду, відкриті уроки, взаємовідвідування, тижні педагогічної майстерності. Роль методичної роботи в підвищенні професійної підготовки вчителя.

Атестація педагогічних працівників – визначення їх відповідності зайнятій посаді, рівню кваліфікації, залежно від якості та стажу педагогічної роботи.

Передовий педагогічний досвід

Передовий педагогічний досвід – досвід, який забезпечує високу результативність як на основі сумлінного виконання обов’язків, так і новаторства.

Види передового педагогічного досвіду: новаторський, зразковий, дослідницький, раціоналізаторський.

Критерії оцінки передового педагогічного досвіду: актуальність, новизна, результативність, стабільність, перспективність.

Послідовність вивчення передового педагогічного досвіду: визначення педагогічної проблеми та об’єкта для вивчення досвіду; попереднє вивчення досвіду; теоретична підготовка; основне вивчення досвіду; визначення провідних педагогічних ідей досвіду. Етапи впровадження передового педагогічного досвіду: вивчення змісту досвіду, виділення в ньому головного, реалізація передових ідей досвіду в педагогічній практиці.

Рекомендована література Основна:

1. Волкова Н.П. Педагогіка: навч. посібник для студентів ВНЗ / Н.П.Волкова. – [2-ге вид., перероб., доп.]. – К.: Академвидав, 2007.

2. Волкова Н.П. Педагогіка: посібник / Н.П. Волкова. – К.: Видавничий центр «Академія», 2001.

3. Галузинський В.М. Педагогіка : теорія та історія: навч. посібник / В.М. Галузинський, М.Б. Євтух. – К.: Вища шк., 1995.

4. Зайченко І.В. Педагогіка: навч. посібник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів / І.В. Зайченко. – [2-ге вид.]. – К.: «Освіта України», 2008.

5. Кузьмінський А.І. Педагогіка: підручник для студентів ВНЗ / А.І. Кузьмінський, В.Л. Омеляненко. – [2-ге вид., перероб. і доп.]. – К. : Знання-Прес, 2004.

6. Кузьмінський А.І. Педагогіка: підручник / А.І. Кузьмінський. – К.: Знання-Прес, 2003.

7. Мойсеюк Н.Є. Педагогіка: навч. посібник / Н.Є. Мойсеюк. – К.: «К ДНК», 2001.

8. Мойсеюк Н.Є. Педагогіка : навч. посібник / Н.Є. Мойсеюк. – [5-е вид., випр. і доп.]. – К.: «К ДНК», 2007.

9. Мойсеюк Н.Є. Педагогіка : навч. посібник / Н.Є. Мойсеюк. – К.: «К ДНК», 2003.

10. Педагогіка: навч. підручник / В.М. Галузяк, М.І Сметанський, В.І. Шахов. – [2-ге вид., перероб. і доп.]. – Вінниця: «Книга-Вега», 2003.

11. Педагогіка: навч. підручник / Уклад. А.І. Кузьмінський, В.Л.Омеляненко. – К.: Знання-Прес, 2003.

12. Педагогіка: хрестоматія / уклад. А.І Кузьмінський, В.Л.Омеляненко. – К.: Знання-Прес, 2003.

13. Фіцула М.М. Педагогіка : навч. посібник / М.М. Фіцула. – К.: «Академія», 2001.

14. Фіцула М.М. Педагогіка: навч. посібник / М.М. Фіцула. – Тернопіль, 1997.

15. Ягупов В.В. Педагогіка: навч. посібник / В.В. Ягупов. – К.: Либідь, 2002.