Перелік використаних джерел:

1. Закон України „Про реабілітацію інвалідів в Україні” від 06.10.2005р.

2. Постанова Кабінету Міністрів України № 716 від 12.05.2007 „Про затвердження Державної програми розвитку системи реабілітації та трудової зайнятості осіб з обмеженими фізичними можливостями, психічними захворюваннями та розумовою відсталістю”.

3. Постанова Кабінету Міністрів України № 80 від 31.01.2007 „Про затвердження порядку надання інвалідам та дітям-інвалідам реабілітаційних послуг”.

4. Наказ Міністерства праці та соціальної політики України № 48 від 13.02.2007 „Про затвердження Типового положення про центр соціальної реабілітації дітей-інвалідів”.

5. Наказ Міністерства праці та соціальної політики України № 637 від 10.12.2007 „Про затвердження типових штатів центру соціальної реабілітації дітей-інвалідів та центрів професійної реабілітації інвалідів системи органів праці та соціального захисту населення”.

6. Наказ Міністерства праці та соціальної політики України № 206 від 04.05.2007 „Про затвердження соціальних нормативів у сфері соціальної реабілітації дітей-інвалідів для центрів соціальної реабілітації дітей-інвалідів Міністерства праці та соціальної політики України”.

7. Актуальные вопросы социальной реабилитации инвалидов: Методическое пособие.-Федеральное бюро медико-социальной экспертизы.- .,2006.

8. Вступ до габілітації та реабілітації дітей з обмеженнями життєдіяльності:

Навчально-методичний посібник.-К.: ГЕРБ, 2007.

9. Шевцов А.Г. Методичні основи організації соціальної реабілітації дітей з

вадами здоров’я : Монографія.-К.: НТІ „Інститут соціальної політики”,

2004.

10. Ляшенко В.І., Петров Р.М., Бєсова В.В. Термінологічний словник учителя - реабілітолога.- Миколаїв, 2007.

11. Ляшенко В.І. Визначення рівнів сформованості життєвої компетентності дітей-інвалідів: Методичні рекомендації .-Миколаїв, 2006.

12.Програма комплексного розвитку й корекції різних сторін психіки дітей (психокорекція): З досвіду роботи.- Херсон, 2007.

13. Стародубов В.И., Пузин С.Н., Амасьянц Р.А. Стратегия формирования и развития системы организации комплексной реабилитации детей – инвалидов в Российской Федерации:Монография.-М.,2006.

14. Вопросы социальной реабилитации инвалидов: Монография.- М, 2003.

15. Соціальна педіатрія і реабілітологія: Збірник наукових праць-К,2007

16. Социальная работа с инвалидами.-М., 1996

17. Дорош Н.У., Назарович В.В. Діагностика нервово-психічного розвитку дітей раннього віку (на матеріалах дошкільного інтернатного закладу). – Р.: ТОВ фірма «Принт Хауз», 2005.

18. Вісковатова Т.П. Проблема генезису, ДS і психолого-педагогічної корекції ЗПР у дітей. – К., 1997.

19.Выготський Л.С. Основные проблемы современной дефектологии. – М.: Просвещение, 1995.

20.Мухина В.С. Детская психология. – М.: Эксмо-Прес, 2000.

21.Осипова А.А. Общая психокорекция: Учебное пособие для студентов вузов. – М.: ТЦ «Сфера», 2000.

При підготовці методичного посібника по організації роботи в центрі

соціальної реабілітації дітей – інвалідів був використаний досвід роботи:

- Всеукраїнського центру професійної реабілітації інвалідів;

- Кримської республіканської установи «Міжрегіональний Центр трудової,

медико – соціальної і професійної реабілітації інвалідів»;

- Державного комплексу ранньої соціальної реабілітації дітей – інвалідів

м. Миколаєва;

- Волинського обласного центру соціальної реабілітації дітей-інвалідів;

- Херсонського обласного центру соціальної реабілітації дітей-інвалідів;

- Центру ранньої соціальної реабілітації дітей – інвалідів м. Кременчука;

- Обласного центру ранньої соціальної реабілітації дітей – інвалідів

«Відродження» м. Луганська

- Рівненського обласного центру практичної психології і соціальної роботи

28