- •Символдрама
- •Конфронтация с травмой или травмоэкспозиция
- •Практикум по психотерапии
- •Часть 1. Психологическая помощь и психотерапия при птср
- •Рекомендуемая литература:
- •Часть 2. Психоанализ талисмана. Работа с кататимными предметами. Образ как посредник между внутренним опытом и чувственным восприятием
- •Рекомендуемая литература:
Конфронтация с травмой или травмоэкспозиция
Обоснование
Иначе невозможно избавиться от реакций ПТСР
Есть только один путь избавиться от реакций ПТСР – повторить и заново пережить травму в присутствии психотерапевта.
Нести в себе травму невыносимо. Есть потребность поделиться этим с другим, кому-то об этом рассказать. Психотерапевт – это единственный человек, которому жертва об этом рассказывает.
В момент травмы жертва находилась как бы в тумане, в состоянии «отключки» и не помнит о том, что происходило.
Параллелизация
Проговаривая, вербализуя, жертва включает пережитое в структуру своего Я, потому что наше Я – это, прежде всего вербальная функция.
Делать это можно только в состоянии защищенности, когда пройдены первые 4 этапа
Девять безусловных противопоказаний:
Психотическое состояние пациента, которое проявляется в отсутствии критичности, бред, галлюцинации
Острая суицидальная опасность
Сохраняющийся контакт с преступником
Нестабильная психосоциальная ситуация
Нестабильное соматическое состояние
Недостаточная толерантность к переживанию сильных аффектов
Отягощенная склонность к диссоциации
Недостаточная способность к дистанцированию
Если пациент сам этого не хочет
Практикум по психотерапии
Часть 1. Психологическая помощь и психотерапия при птср
Аннотация курса:
Курс знакомит с диагностическими критериями и особенностями протекания посттравматических стрессовых расстройств (ПТСР), стратегиями и техниками психологической помощи и психотерапии, знакомит со специальными техниками символдрамы, разработанными для лечения ПТСР.
Темы лекций:
Что такое ПТСР? Три составляющие ПТСР. Классификация по МКБ 10. Нарушения на уровне эмоциональной регуляции, измененные состояния сознания, нарушение самовосприятия, нарушенное восприятие преступника, проблемы в отношениях, изменение системы ценностей.
Клиническая типология посттравматических стрессовых расстройств и дифференцированная психофармакотерапия: тревожный тип ПТСР, астенический тип ПТСР, дисфорический тип ПТСР, соматоформный тип ПТСР.
Дебрифинг. Цели и задачи. Правила проведения.
Трудности работы с пациентами, страдающими ПТСР. "Печать смерти". Проблемы контрпереноса у психотерапевта: желание отстраниться, "страх заразиться", чувство бессилия и беспомощности, вина и раздражение.
Факторы, усугубляющие тяжесть ПТСР: характер травмы, ее длительность и интенсивность, индивидуальная чувствительность, отягощенность прежним травматическим опытом, отсутствие стратегий преодоления, негативная реакция окружающих.
Этапы психотерапии ПТСР, основополагающие принципы и стратегии.
Недостаточность монотерапии при лечении ПТСР. Формы психотерапии ПТСР. Комбинация символдрамы с методиками конфронтации с травмой, когнитивным переструктурированием, поведенческим тренингом.
Комбинация символдрамы с телесноориентированной психотерапией, концентративной психотерапией движением, цигуном, арт-терапией, фармакотерапией.
Темы семинаров:
Образная экспозиционная терапия и in vivo экспозиционная терапия.
Работа по технике «Смена времен года». Протагонистский сеанс и его разбор. Работа в малых группах и ее разбор.
Работа с мотивом "Надежное, защищенное место". Протагонистский сеанс и его разбор. Работа в малых группах и ее разбор.
Работа с мотивами "Внутренний помощник", "Кто бы мог поддержать" и "Группа поддержки". Два протагонистских сеанса и их разбор. Работа в малых группах и ее разбор.
Работа с мотивами "Вспоминание позитивного опыта" и "Внутренний ребенок". Два протагонистских сеанса и их разбор. Работа в малых группах и ее разбор.
Работа с мотивами, направленными на проработку интроекта преступника. Два молчаливых образа. Протагонистский сеанса и его разбор.
Техники и стратегии конфронтации с травмой. Девять противопоказаний.
Мотивы для прохождения работы печали и новой ориентации в жизни «Мост», «Внутренний сад».
Литература:
Издания после 2006 г.:
Брязгунов И.П., А.Н. Михайлов, Е.В. Столярова. Посттравматическое стрессовое расстройство у детей и подростков. – Медпрактика-М. М., 2008. – 144 с.
Заксе У. Травмасинтез при помощи травмаэкспозиции. В: Типология личности в символдраме и других методах психотерапии. Сборник научных работ. Ставрополь : Графа, 2009. С 101-111.
Тарабрина Н.В. Практическое руководство по психологии посттравматического стресса. Ч. 1. Теория и методы. – Когито-Центр, 2007. – 207 с.
Maercker A. (Hg.): Posttraumatische Belastungsstörungen. Springer-Verlag, Heidelberg, 3. Auflage 2009.
Maercker A., Rosner R. (Hrsg.): Psychotherapie der posttraumatischen Belastungsstörungen. Krankheitsmodelle und Therapiepraxis – störungsspezifisch und schulenübergreifend; Lindauer Psychotherapie-Module; Georg-Thieme-Verlag, Stuttgart, 2006.
Schäfer U., Rütter E., Sachsse U.: Hilfe und Selbsthilfe nach einem Trauma; Göttingen, Vandenhoeck & Ruprecht, 2006
