Орфографический тренинг №1

Вставьте буквы. В какой строке пропущена одна и та же буква? Выделите строку

А

1) пр..глушить, пр..рекание, пр..способить;

2) пр..клоняться перед героем, пр..имущество, пр..сытиться;

3)непр..миримый, беспр..кословно, пр..следовать;

4) непр..ступная (крепость), пр..морский, пр..возмочь (боль).

Б

1) беспр..рывный, пр..вышать, непр..менимый (метод);

2) пр..дать вид, пр..зирать, камень пр..ткновения;

3) пр..терпеть боль, пр..ходящий успех, пр..бывать на отдыхе;

4) пр..ткнуться в уголок, пр..зреть сироту, пр..творить в жизнь.

В

1) пр..вередливый, пр..ходящая (ценность), пр..обретатель;

2) беспр..страстный, пр..тензия, пр..небрежение;

3) пр..обладать, пр..оритет, пр..бытие;

4) непр..ложный (закон), пр..старелый, пр..клонные(годы).

После приставок на согласные пишется буква ы, если однокоренные слова без этих приставок начинаются со звука и: подыскать – искать. После приставок –сверх, меж и в слове взимать пишется и.

Орфографический тренинг №2 Вставьте буквы.

Раз..грать, без..дейный, с..грать, сверх…нициативнй, без..сходный, пред..дущий, под..тожить, сверх..нтересный, небез..нтересный, без..скусный, без..скусственный

В приставке на з/с пишите с, если далее идет глухой согласный. Фраза, в которой собраны все глухие согласные: «Степка, хочешь щец? — Фи»

Орфографический тренинг №3

Укажите строку, где во всех словах вставляется с.

1) бе..хозный, чере..чур, ни..вергнуть, ..делать;

2) бе..принципный, не..держанный, во..кликнуть, бе..шумный;

3) бе..численный, и..желта-красный, ра..чистить, бе..конечный.

4) ра..чет, ра..тратиться, ра..читывающий.

В какой строке пропущена одна и та же буква?

1) об..значение, пр..дедушка, нед..оценка;

2) раз..скать, без..дейный, пред..юльская (жара);

3) сверх..нтересный, об..грать, с..мпровизировать;

4) вз..мать (налоги), под..тожить, из..мать (из оборота).

Занятие 5. Имя существительное

Самостоятельная часть речи, которая отвечает на вопросы кто? (разряд: одушевленные) и что? (разряд: неодушевленные). Относятся либо к мужскому, либо к женскому, либо к среднему роду; некоторые существительные с окончанием –а,-я, обозначающие качества людей относятся к именам существительным общего рода: забияка Андрюша, забияка Вера.

У имени существительного 3 склонения:

1 – мужской род, женский род с окончанием а,я: мама, папа, дядя, тетя

2 – мужской род с нулевым окончанием, средний с окончанием о,е: дом , село, поле

3 – женский род, оканчивающийся на ь: дочь.

Падежи	Склонение			Существительные на
	1	2	3	-ия	-ий	-ие
Р	и (ы)	-------	и	и	---------	---------
Д	е	-------	и	и	---------	---------
П	е	е	и	и	и	и

Разносклоняемые существительные: бремя, время, вымя, знамя, имя, пламя, племя, семя. стремя, путь имеют окончания –и: к знамени, нет времени, об имени. В родительном. Дательном, творительном и предложном падежах в единственном числе и во всех падежах во множественном числе к корню прибавляется суффикс –ен: на знамени.

Некоторые существительные не изменяются по падежам (не склоняются): слушать радио. Несклоняемые неодушевленные имена существительные иноязычного происхождения относятся преимущественно к среднему роду: осеннее пальто. Несклоняемые имена существительные иноязычного происхождения относятся к женскому роду, если обозначают лиц женского пола, например: пожилая мадам. К мужскому роду, если обозначают лиц мужского пола или животных, например: известный конферансье, серый кенгуру.