- •Сравнительный анализ структурализма и функционализма.
- •Психология как наука о непосредственном опыте.
- •Психология интенциональных актов сознания ф. Брентано.
- •Психология сознания у. Джеймса.
- •Вюрцбургская школа.
- •Теория происхождения психических деятельностей.
- •Когнитивная теория научения.
- •Персонологическая теория черт г. Олпорта.
- •Факторные модели личности.
- •Культурно-историческая концепция л.С. Выготского.
- •Целостный подход к человеку б.Г. Ананьева.
Психология интенциональных актов сознания ф. Брентано.
Франц Брентано выдвинул программу, которая противостояла как традиционной элементаристской ассоциативной Ψхологии, так и новой Ψхологии Вундта. На формирование его взглядов оказали особенно большое влияние Аристотель и схоластика (жизнь души - активное начало) «Ψхология с эмпирической т.з.»: экспериментальн метод Вундта vs. внутр воспр-е Ψхич феноменов. Метод Брентано – вариант субъективн метода самонаблюд-я. ! «?» о сущности Ψхич как предм Ψхологич исслед-я. Против Ψхологии как науки о содержаниях созн. Подлинная Ψхологич реальность – акты созн: примеры Ψхич феноменов – любые предст-я (акт!) с помощью ощ-я/фантазии.
Ψхич феномены vs. физич (цвет, фигура, ландшафт, аккорд, тепло, холод, запах + сходные картины в фантазии)
Предм Ψхологии - Ψхич феномены как акты. Но акт не имеет смысла, если он не направлен на объект. Акт интенционально содержит в себе что-то как объект, на который он направлен. => осн хар-ка Ψхологич актов – имманентная предм-ть (всегда направлены на объект). Но кж акт содержит в себе объект как свой предм особым сп-бом: «В предст-и что-то предст-ся, в суждении что-то признается/отвергается, в ♥ ♥ся, в ненависти ненавидимо, в желании желаемо и т. д.». Предметы обладают не реальным материальным, а интенциональным бытием (идеальные объекты, которые сами находятся в душе). Весь предм мир – в душе человека. Классификация духовн актов по сп-бу отн к предм: акты предст-я, суждения, чув-ва. В предст-и предм презентируется созн-ю. Модификации – воспр-е, вообр-е, понятие. Вед роль среди др ΨΨΨхич актов. «Ни о чем нельзя судить, ничего нельзя желать, ни на что нельзя надеяться, ничего нельзя бояться... если нечто не представлено». В суждении объект мнится как истинный/ложный. В актах чув-ва субъект относится к своему объекту как к добру/злу (+желание и воля). Учение о чувствах – основа этич предст-й.
1ство 3х видов актов в целостной душевной жизни, в отл от физич мира, в кт объекты могут существовать как отдельные вещи. Многообразие же соответствующих актов ощущения, видения, слуха, ощущений тепла и запаха и вместе с ними одновременные желания и чувствования и размышления, как и внутр воспр-е, которое «...дает нам о них все знание, мы вынуждены охватывать как частичные феномены одного единого феномена...». Созн ≈ река, в кт одна волна => за др. В Ψхологии интенциональных актов поставлены три важных «?»Ψхологии созн — предм-ти, активности и 1ства.
Осн учения – активность и объективность созн. Ψхология должна изучать не сами по себе ощ-я и предст-я, а те акты "д-я", кт производит субъект, когда он превращает ничто в объект осозн. Вне акта объект не существует. Акт с необходимостью предполагает "направленность на", так называемую интенцию. Брентано стоял у истоков направления, названного позднее ф-змом.
Психология сознания у. Джеймса.
Идеи Ψхологии акта самост направление — ф-зм. У истоков его стоит Ψхология Уильяма Джемса. Гл труд – «Основы Ψхологии».
Джемс
оказал «...точно обратил нас к
непосредственному опыту, закрытому
до сих пор теоретическими построениями».
атомизм
совр ему Ψхологии.
Собственное самонаблюдение, кт должна
=>ть Ψхология,
показывает кж человеку, что эти
гипотетические эл-ты ему недоступны. В
самонаблюдении нам открываются
цельные конкр состояния личн созн. Они
изменчивы: минувшее состояние созн не
может снова возникнуть и буквально
повториться. Тождествен воспринимаемый
объект, а не ощущ-я.
неправильно смотреть на Ψхич
жизнь как перетасовку и ассоциацию 1х
и тех же идей. Ψхич
жизнь - пост смена качественностей
(=поток созн). В созн нет связок. Оно течет
непрерывно. В непрерывном потоке
выделяются нкт переходные состояния
(чувств обр
мысли об отн, которые существуют между
предм. Сознавание отн между явлениями
созн — простр, врем, сходства, различия,
невозможно схватить самонаблюд-ем.
Наличие Ψхич
обертонов, неопределенных обр, смутных
и неотчетливых явлений созн. Созн
отличается избирательностью:
в нем всегда 1 состояние выдвигается
вперед, др отходит на задний план в соотв
с тем, что важно данному инд. Селективность
отличает переживания, во внеш мире
все предм имеют 1аковую степень
реальности.
Т Ψхич автоматизма (связь сост-й созн с мозгом) = разновидность концепции Ψхофизич ║зма. Душевные процессы – ф-ия мозговой деят-ти, изм ║но последней и относясь к ней как д-е к причине. => Ψич – эпифеномен. В описании созн, считает Джеймс, надо =>ть традиционной терминологии: «Я буду так выражаться, как будто созн в самом деле направляло процессы в НЦ согласно его целям, а не являлось бессильным пассивным зрителем смены житейских явлений».
В целом Джемс весьма пессимистически оценивал состояние Ψхологии. Ближе всего для него непосредств наблюд-е и созн как его объект. Расширил понятие опыта (+религиозн). Состояния веры могут не вкл интеллектуальн содержания. Процесс общения с идеальным миром дает человеку новые силы. New подход к иссл-ю созн (созн – ф-ия позн-я).
