- •1.Перелічити види відповідальності за порушення правил та норм охорони праці.
- •2.Закон України з Охорони праці. Охорона праці жінок, неповнолітніх та інвалідів.
- •Статья 10. Охрана труда женщин
- •Статья 11. Охрана труда несовершеннолетних
- •Статья 12. Охрана труда инвалидов
- •3. Які питання з охорони праці підлягають розробці в проекті виконання робіт?
- •5.Які нещасні випадки, професійні захворювання та аварії на виро-ві розслідування не беруться на облік?
- •6.Хто здійснює Державне управління охороною праці?
- •8.Які вантажно-підйомні пристрої використовуються при проведенні монтажно-будівельних робіт? Вимоги до них по забезпеченню безпеки.
- •7.Які нещасні випадки підлягають спеціальному розслідуванню?
- •9.Як підрозділяються інструктажі з питань охорони праці за їх характером і часом проведення?
- •11.В яких випадках необхідний позаплановий та цільовий інструктаж?
- •26.Хто повинен пройти вступний та первинний інструктажі?
- •10.Хто здійснює державний нагляд за дотриманням законодавчих та інших нормативних актів з охорони праці.
- •12.Як забезпечується просторова жорсткість стоякових риштувань? Безпека при експлуатації риштувань.
- •13.Охарактеризувати класифікацію шкідливих факторів.
- •14.Супінь пожежонебезпечності матеріалів, класифікація матеріалів по горючості.
- •36.Ступінь пожежонебезпечності матеріалів, класифікація матеріалів по горючості.
- •15.Охарактеризувати пил, класифікацію пилу, вплив на організм людини.
- •16.Основні заходи безпеки при роботі будівельних машин. Які прилади і пристрої безпеки використовуються в будівельних машинах (будівельних кранів)?
- •17.Наведіть методи очистки повітря від пилу.
- •18.Хто входить до складу комісії з розслідування нещасних випадків, професійних захворювань та аварій на виробництві?
- •19.Охарактеризувати параметри шуму та вібрації і їх вплив на людину.
- •20.Основні вимоги безпеки при виконанні монтажних робіт?- верхолазные работы: вр
- •- Средства защиты (индивидуальные и коллективные):
- •21.Навести методи і засоби боротьби з шумом.
- •22.Вогнестійкість будов та споруд.
- •48.Вогнестійкість будов та споруд.
- •23.Охарактеризувати засоби захисту від вібрації.
- •24.Основні вимоги техніки безпеки при виконанні оздоблювальних робіт?
- •25.Навести методи контролю загазованості повітряного середовища.
- •27.Основні вимоги техніки безпеки при виконанні земляних робіт.
- •30.Основні вимоги техніки безпеки при виконанні земляних робіт.Зр
- •28.Основні вимоги техніки безпеки при виконанні кам’яних робіт?
- •29.Основні вимоги техніки безпеки при виконанні покрівельних робіт.
- •31.Як здійснюється блискавко-захит на будівельному майданчику?
- •32.Як забезпечується електробезпека людей на будівельному майданчику?
- •33.Категорії приміщень з електронебезпечністю.
- •45.Категорії приміщень з електронебезпекою.
- •34.Призначення і сутність випробування будівельних машин при їх огляді, терміни випробувань.
- •37.Основні заходи профілактики електротравматизму.
- •38.Підвищення вогнестійкості будівельних конструкцій.
- •39.Вогневі роботи та організація їх проведення.
- •Меры безопасности при проведении огневых работ на временных местах
- •40.Поняття вогнестійкості конструкцій та методи її визначення.
- •41.Вогнестійкість залізобетонних конструкцій.
- •42.Порядок прийому в експлуатацію засобів підмащування
- •43.Протипожежні вимоги до території будівельної площі.
- •44.Вогнестійкість металевих конструкцій.
- •46.Небезпечні зони. Принципи визначення небезпечних зон при роботі монтажних механізмів.
- •47.Основні заходи профілактики електротравматизму.
13.Охарактеризувати класифікацію шкідливих факторів.
Условия труда определяются технологией производства, его организацией и трудовым процессом, с одной стороны, и окружающей работающего санитарно-гигиенической обстановкой — с другой.
К организации технологических производственных процессов относятся: механизация технологических процессов, внедрение полуавтоматических и автоматических способов производства, а также дистанционного управления оборудованием, применение роботов, манипуляторов и оборудования с программным управлением. В тесной связи с технологией производства находится трудовой процесс, требующий определенного нервно-психического напряжения работающего, положения тела при работе. К санитарно-гигиеническим условиям труда относятся метеорологические факторы (температура, влажность), загрязнение воздуха парами, газами, пылью, а также шум, вибрация, электромагнитные и лазерные излучения, ионизирующая радиация.
Вредный производственный фактор (вредный фактор) — производственный фактор, воздействие которого на работающего в определенных условиях приводит к заболеванию или снижению работоспособности. В зависимости от уровня и продолжительности воздействия вредный производственный фактор может стать опасным.
Профессиональное заболевание — заболевание, вызванное воздействием на работающего вредных условий труда. Профессиональное отравление является типичным случаем профессионального заболевания.
Опасные и вредные производственные факторы подразделяются по природе действия на организм человека на следующие группы: физические, химические, биологические, психофизиологические.
К физическим относятся: движущиеся механизмы и машины; неустойчивые конструкции; острые и падающие предметы; механические колебания: акустические шумы, вибрации, инфра- и ультра-звуки; повышенная и пониженная температура; повышенное или пониженное атмосферное давление; повышенные уровни электромагнитных полей и излучений; повышенные уровни ионизирующих излучений; недостаточное освещение и контрастность, повышенная яркость, блесткость и пульсация светового потока; электрический ток, статическое и атмосферное электричество; работа на высоте.
К химическим относятся: повышенная запыленность и загазованность; попадание промышленных ядов, используемых в технологических процессах и ядохимикатов – в быту и сельском хозяйстве, на кожу и слизистые оболочки; применение лекарственных средств ошибочно, не по назначению; действие боевых отравляющих веществ. По степени потенциальной опасности химические вещества делятся на 4 класса: 1 – чрезвычайно опасные (ртуть), 2 – высоко-опасные (хлор, щелочь), 3 – умеренно опасные (диоксид азота), 4 – малоопасные (ацетон, бензин). Критерием опасности может служить предельно допустимая концентрация веществ в воздухе рабочей зоны ПДК, а также другие показатели: средняя смертельная доза; предельно допустимые уровни и выбросы, сбросы; допустимые остаточные количества и т.д.
ПДК в воздухе рабочей зоны – это концентрация вещества, которая при ежедневной работе в течение смены в течение всего стажа работы не может вызвать заболеваний или отклонений в здоровье, обнаруживаемыми современными методами. ПДК измеряется в мг/м3 (миллиграмм на метр кубический), но в расчетах рекомендуется использовать современную систему –кг/м3 .
По характеру воздействия химические вещества делятся на: токсические, вызывающие отравления организма или поражающие отдельные системы; раздражающие, вызывающих раздражение слизистых оболочек дыхательных путей, глаз, легких, кожных покровов; сенсибилизирующие, действующие как аллергены; мутагенные, приводящие к нарушению генетического кода, изменению наследственности; канцерогенные, вызывающие новообразования; влияющие на репродуктивную деятельность.
Вредные вещества могут поступать в организм человека через легкие при вдыхании, через желудочно-кишечный тракт с пищей и водой, через неповрежденную кожу, растворяясь в секрете потовых желез и кожном жире.
К биологическим факторам относят опасности от живых объектов – патогенных микроорганизмов (бактерии, вирусы, риккетсии, спирохеты); грибов (фитофтора, например); растений и животных (макро организмы) и продуктов их жизнедеятельности. Биологические опасности возникают в результате аварий на очистных сооружениях, биотехнических предприятиях и т.п.
Психофизиологические факторы обусловлены особенностями характера и организации труда, параметров рабочего места и оборудования. По характеру действия делятся на физические (статические и динамические) и на нервно-психологические перегрузки (монотонность труда, неудовлетворенность работой, эмоциональные перегрузки), которые на современном этапе перерастают в социально психологические факторы.
