Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
teoreticheskaya_i_prakticheskaya_pedagogika_ref...docx
Скачиваний:
23
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
100 Кб
Скачать
☆

7.Заключение

Для создания данной работы была изучена различная литература, относящаяся к теме коллективного воспитания. Мы отметили основные идеи теории А.С. Макаренко и кратко рассмотрели возможности их применения в сегодняшние дни.

Первая глава посвящена понятию коллектива. Мы дали некоторые определения, пояснили особенности отношений между людьми в коллективе. Мы выяснили, что понятие «коллектив» является сложным и многозначным. Существует множество определений и значений, у исследователей нет единого мнения по этому вопросу. Если попытаться обобщить, то можно сказать, что коллектив -- группа людей, объединенная общей деятельностью, для достижения общих целей. Высокоразвитая группа предполагает, что отношения между людьми в ней базируются на принципах общечеловеческой морали, присутствует коллективизм, ответственность и т. д.

Вторая глава содержит основные положения теории А.С. Макаренко. Главное место в этой теории занимает коллектив. Он является основным воспитательным инструментом, одновременно ообъектом и субъектом воспитательного воздействия. В работе рассмотрены концептуальные идеи и принципы теории А.С. Макаренко.

В третьей главе рассказывается о возможностях применения коллективного воспитания в современной практике. Даны примеры нескольких учреждений, которые активно и успешно используют в своей работе идеи А.С. Макаренко.

В итоге мы пришли к выводу о том, что практически все учреждения так или иначе используют принципы, открытые А.С. Макаренко. А это означает, что наша гипотеза о том, что элементы теории коллективного воспитания могут быть использованы в современной практике подтвердилась.

8.Список использованной литературы

  1. Моргун В.Ф. Макаренко А.С. и психология личности// Вопросы философии. – 1988. - № 1

  2. Павлова М.П. Педагогические воззрения А.С.Макаренко. – М., 1956

  3. Педагогика: личность в гуманистических теориях и системах воспитания/ Под ред.Е.В.Бондаревской. – М., 1999. – 560с.

  4. Петровский А.В. Психологическая теория групп и коллективов на новом этапе // Вопросы психологии. – 1975. - № 5

  5. Подласый И.П. Педагогика. Новый курс: В 2 кн. – Кн.2. – М., 1999

  6. Радина К. Учение о коллективе: прошлое и настоящее// Народное образование. – 1999. - № 6

  7. Синягин Ю.В. Динамика процесса коллективообразования// Вопросы психологии. – 1992. - № 1

  8. Хелемендик В.С. О воспитании. – М., 1988

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]