Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
psikhologia.docx
Скачиваний:
3
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
109 Кб
Скачать
☆
  1. Стратегии осуществления нововведений. Программа по перестройке к. Левина. Основные этапы проведения изменений.

СТРАТЕГИИ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ НОВОВВЕДЕНИЙ

Под стратегией проведения изменений понимается общий подход, который во многом зависит от степени учета и выявления внешних и внутренних факторов. Наиболее распространенными стратегиями являются:

• директивная - навязывание со стороны руководства изменений в сфере управления, игнорирование различных соглашений;

• переговорная - учет интересов людей, групп; возможны соглашения и различного рода уступки;

• нормативная - попытка добиться поддержки и чувства ответственности заинтересованных людей, причем не только по конкретным нововведениям, но и по достижению общих целей организации;

• аналитическая — привлечение экспертов для изучения четко поставленных проблем.

Результатом данного подхода является получение оптимальных решений, которые, однако, могут не учитывать интересы всех людей, участвующих в проведении изменений;

• ориентированная на действия - реализация изменений определяется условиями, когда проблема определена нечетко. Менеджер нацелен на действия, он оказывает небольшое влияние на группу, вовлеченную в изменения.

Это метод проб и ошибок.

Факторы, оказывающие влияние на выбор стратегии:

• ожидаемая степень сопротивления и тип сопротивления;

• положение инициаторов перемен сточки зрения власти, полномочий и доверия к ним;

• наличие необходимой информации;

• степень риска - должна быть проведена оценка степени риска из-за введения изменений (использование теории рисков).

Левин (К. Lewin, 1947) выделил три этапа процесса изменений (управления изменениями):

  • «размораживание»;

  • «движение»;

  • «замораживание».

"Размораживание" – это этап, когда следует позволить людям испытать законную гордость за ведение дел привычными способами, а также продемонстрировать признание их прошлых достижений. Людям должны быть обеспечены достаточные поддержка и личная безопасность, чтобы они решились принять участие в рискованном предприятии проведения изменений.

"Размораживание" может быть внезапным и незапланированным. Например, неожиданная локальная катастрофа может заставить общественность усомниться в устоявшемся порядке вещей.

предполагаемым изменениям и найти способы преодолеть это сопротивление.

Этап 2 "Движение"

Движение – это вторая фаза трехэтапной модели проведения изменений, а именно: практическое осуществление изменений.

Дж Коттер и Л. Шлезингер считают широко распространенной ошибкой менеджеров попытку осуществлять изменения без тщательно разработанного плана.

Для успешной реализации изменений недостаточно иметь хорошую идею и увлечь ею участников процесса, необходима также стратегия изменений, согласованная с основными особенностями ситуации.

Дж. Коттер и Л. Шлезингер описывают спектр стратегий изменений, от быстрых до медленных.

Быстрые изменения включают в себя:

  • подробное планирование;

  • малое число участников;

  •  подавление сопротивления. 

К медленным изменениям относятся:

  • отсутствие подробного плана;

  • большое число участников;

  •  ослабление сопротивления. 

Ключевые ситуационные переменные:

  • сила и характер ожидаемого сопротивления;

  • соотношение сил между вами и возможными противниками изменений;

  • наличие данных, необходимых для планирования, и ресурсов, требуемых для реализации изменений;

  •  уровень краткосрочных рисков для текущей деятельности и выживания организации.

Этап 3 "Замораживание"

замораживание необходимо для того, чтобы закрепить достигнутый успех и воспользоваться благами изменений.

Для определения задач, которые необходимо решить на этапе замораживания, может оказаться полезной модель Д. Надлера и М.Л. Ташмана.

Наиболее неотложные проблемы обычно связаны с официальными организационными структурами. Они спроектированы "под прошлое" и, не будучи изменены, продолжат предъявлять к персоналу прежние, ставшие неадекватными, требования.

Следующим объектом изучения могут стать задания. От каких заданий следует теперь отказаться, и какие задания следует выполнять иначе, чем раньше?

Золотое правило таково: прежде всего следует определить, какую работу следует прекратить, чтобы дать людям время для выполнения новой работы. Вызов, бросаемый изменениями, может мотивировать людей к работе с "нечеловеческим" напряжением на этапе 2, но нельзя ожидать от людей подобной самоотдачи в течение длительного времени.

Говоря о сотрудниках, можно отметить, что по своему отношению к изменениям люди делятся на две категории: новаторов и консерваторов. Новаторы, хорошо проявившие себя на этапе 2, могут оказаться наихудшими кандидатурами для управления консолидацией достигнутого.

Может потребоваться изменить Ваши взаимоотношения с заинтересованными лицами из Вашей организации и внешнего окружения. Эти люди могут сохранять прежние, ставшие неадекватными, ожидания в отношении деятельности Вашего персонала и неправильно ее оценивать.

Наконец, наиболее увлекательной и сложной задачей на этапе 3 зачастую является осуществление изменений культур (или изменений "способов ведения дел"). Этап 3 – это время создания новых легенд и символов, новых неофициальных, но признанных норм поведения и взаимоотношений.

На этом этапе признают и вознаграждают новые линии поведения и наказывают за старые.

Куртом Левиным так же была предложена модель "Силового поля

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]