Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
kontr_Upravlen_Chelov_resur.docx
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
71 Кб
Скачать
☆

Задача 8

В соответствии со штатными расписаниями предприятия имеют численность работников, указанную в таблице 6. Перечертить таблицу, впи­сать в нее данные вашего варианта, проставить категорию персонала, оп­ределить общую численность и численность работников по категориям (основные рабочие, вспомогательные, руководители, специалисты и слу­жащие).

Таблица 6 - Исходные данные

№

Наименование должности

(профессии)

Категория персонала

Номер варианта

2

Численность, чел.

1

Директор

руководитель

1

2

Заместитель директора

руководитель

3

3

Главный инженер

специалист

1

4

Другие главные специалисты

руководитель

4

5

Начальники отделов

руководитель

2

6

Начальники цехов

руководитель

3

7

Начальники смен

руководитель

12

8

Начальники участков

руководитель

16

9

Мастера

специалист

32

10

Технологи

специалист

9

11

Конструкторы

специалист

10

12

Инженеры-экономисты,экономисты

специалист

21

13

Бухгалтеры

специалист

13

14

Механики

специалист

4

15

Инженеры по организации и нормированию труда

специалист

8

16

Инспекторы по кадрам

слу­жащий

3

17

Делопроизводители

слу­жащий

1

18

Архивариусы

слу­жащий

1

19

Агенты по снабжению

слу­жащий

2

20

Учётчики

слу­жащий

4

21

Кассиры

слу­жащий

2

22

Секретарь

слу­жащий

3

23

Токари

основные рабочие

80

24

Фрезеровщики

основные рабочие

42

25

Шлифовщики

основные рабочие

60

25

Слесари-сборщики

основные рабочие

110

27

Термисты

специалист

18

28

Рабочие по ремонту оборудования

вспомогательные

82

29

Водители транспортных средств

слу­жащий

25

30

Другие рабочие вспомогательных и обслуживающих цехов

вспомогательные

50

31

Контролёры отдела технического контроля

вспомогательные

24

32

Наладчики

вспомогательные

28

33

Дежурные электрики

вспомогательные

2

Ответ:

Rобщ.числ. =676

R основные рабочие=292

Rруковод.=41

R специалист=116

Rслу­жащ =41

Rвспомогат =186

Заключение

В поисках эффективных форм руководства персоналом, в организации и стимулировании труда, в правилах производственной дисциплины, в энтузиазме новаторов и предпринимателей, инициирующих нововведения и преодолевающих бюрократические препятствия, есть много общего. Но из опыта ведущих корпораций можно почерпнуть немало полезного и необычного для нашей традиционной практики. Прежде всего, можно извлечь следующее: эффективное управление персоналом признается сегодня важнейшим фактором конкурентоспособности компаний и достижения ими экономического успеха; в основе эффективного управления персоналом лежит продуманная стратегия использования “человеческих ресурсов”, основанная на рыночных принципах хозяйствования; кадровые службы в фирме обладают высоким статусом и широкими полномочиями для комплексного системного управления трудовыми ресурсами.

На основе изученного теоретического материала можно сделать следующие выводы:

1. Категория «человеческие ресурсы» позволяет отразить реальное представление о том, что профессиональные знания, опыт, творческие и предпринимательские способности работников обеспечивают экономическую эффективность и конкурентоспособность организации в рыночной среде.

2. Развитие человеческих ресурсов, повышение их качества, приводит к большей отдаче материальных ресурсов через их более эффективное использование, а это, в свою очередь, обеспечивает организациям дополнительный стимул для инвестирования в человеческие ресурсы.

3. Для осуществления каждого вида деятельности в области развития человеческих ресурсов у организации имеется широкий выбор методов практической работы.

4. Системная работа с кадрами, внимание к сотрудникам организации, забота об улучшении условий труда и быта, разработка и реализация соответствующих социальных программ - все это способствует укреплению кадрового потенциала и более эффективному использованию фактора производства - человеческого ресурса. От грамотного осуществления этой работы зависит успешность деятельности организации, а это, в свою очередь, является резервом повышения ее эффективности.

5. Наука и практика управления персоналом обогатилась новыми теоретическими знаниями и прикладными кадровыми технологиями, в результате кардинально изменился подход к роли человека в общественном производстве, произошла трансформация управления персоналом в управления человеческими ресурсами.

Таким образом, в современной науке и практике менеджмента, как свидетельствует выше проведенный анализ, происходит постоянный процесс совершенствования, обновления и поиска новых подходов, концепций, идей в области управления человеческими ресурсами как ключевым и стратегическим ресурсом деловых организаций. На выбор той или иной управленческой модели влияют тип бизнеса, корпоративная стратегия и культура, организационная среда. Модель, успешно функционирующая в одной организации, может оказаться совсем не эффективной для другой, так как не удалось ее интегрировать в организационную систему управления. При всем многообразии существующих в мире подходов к управлению людьми в организации, отличиях в средствах и методах их практической реализации, можно сформулировать основополагающий принцип современной концепции управления человеческими ресурсами: главное - это признание человеческих ресурсов как решающего фактора эффективности и конкурентоспособности организации, как ключевого ее ресурса, имеющего экономическую полезность и социальную ценность.

Список использованной литературы

1. Современный кадровый менеджмент / под ред. Г. Т. Базаровой. — М.: ИПК Госслужбы, 2009. — 388 с.

2. Основы управления персоналом / под ред. Генкина Б. М., — М.: Проспект, 2010. — 356 с.

3.Новикова Е.Д. Корпоративная культура и управление изменениями // Менеджмент в России и за рубежом, 2011, № 7. – С.41-45

4.Радченко Л. Классификация видов управления. // Вопросы теории и практики управления, 2010, №4. – С. 27-32

5.Карпов А.А. Анализ финансово-хозяйственной деятельности– М.: Центр, 2011. – 413с.

6. ru.wikipedia.org[Электронная библиотека]

7. Рlam.ru: [Сайт].URL:http://www.plam.ru

8. Bestreferat.ru: [Сайт].URL:http://www.bestreferat.ru

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]