- •Пояснительная записка
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Выготский л.С. Психология / л.С.Выготский. – м., 2000.
- •30.Ярошевский м.Г. История психологии от античности до середины хх века/м.Г. Ярошевский.–м.:Академия,1996.
- •Образовательные технологии
- •4. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •5. Содержание курса Модуль 1. Общая психология
- •Раздел 1. Предмет и методы психологии
- •Раздел 2. Познавательные психические процессы
- •Раздел 3. Регулятивные психические процессы
- •Раздел 4. Личность и деятельность
- •Раздел 5. Индивидуально-психологические особенности личности
- •Модуль 2. Возрастная и педагогическая психология
- •Раздел 1. Теоретические проблемы возрастной психологии
- •Раздел 2. Психология возрастных периодов
- •Раздел 3. Педагогическая психология как отрасль психологического знания
- •Модуль 3. Социальная психология
- •Раздел 1. Предмет социальной психологии и её место в системе научного знания
- •Раздел 2. Психология общения
- •Раздел 3. Социально-психологические проблемы групп
- •Раздел 4. Социальная психология личности
- •Раздел 5. Основные направления прикладной социальной психологии
- •6. Рабочая (модульная) программа
- •6.1. Тематическое планирование курса «психология»
- •6.2. Содержание модульной программы
- •6.3. Организация самостоятельной работы студентов
- •6. 4. Терминологический минимум Модуль 1.
- •Модуль 2.
- •Модуль 3.
- •7. Оценочные средства итоговой аттестации по дисциплине
- •7.2. Тест по модулю 1.
- •Тест по модулю 2.
- •Оценка уровня сформированности умений
- •Оценка навыков
- •Тест по модулю 3.
- •Учебные задачи для проверки умений и навыков
- •(Павел Николаевич) поднял глаза и сказал с достоинством: – Ни чего. У меня не рак.
- •Учащиеся собирались уйти с урока, причем учителю попала в руки записка, в которой ученики договариваются уйти с урока и не очень лестно отзываются об учителе.
- •7.3 Требования к экзамену
- •Вопросы к экзаменам модуль 1.
- •Модуль 2.
- •Модуль 3.
- •7. 4. Тематика курсовых работ
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Основная литература к модулю 1
Ждан А.Н. История психологии: от античности до наших дней / А.Н. Ждан. – М.: Академический проект: Фонд «Мир», 2005. – 576 с.
Кирдяшкина Т.А. Общая психология: краткий курс / Т.А. Кирдяшкина. – Челябинск: Изд-во Челяб. гос. пед. ун-та, 2008.
Нуркова В. Психология: Учебник / В.Нуркова, Н. Березанская. – М.: Высшее образование, 2006.
Общая психология: Учебник (Образовательный стандарт ХХ1 в.) / Под ред. Турушева Р.Х. и Гарбера Е.И. – М.: Изд-во ЭКСМО, 2006.
Сосновский Б.А.Психология: учебник для педагогических ВУЗов. /Б.А. Сосновский, М.,2009
Дополнительная литература к модулю 1
Выготский л.С. Психология / л.С.Выготский. – м., 2000.
Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию / Ю.Б.Гиппенрейтер. – М., 1988.
Грановская Р.М. Элементы практической психологии / Р.М.Грановская. – Л., 1988.
Изард К.Е. Эмоции человека / К.Е.Изард. – СПб., 2000.
Ильин Е.П. Мотивы и мотивация / Е.П.Ильин. – СПб, 1999.
Ильин Е.П. Психология воли / Е.П.Ильин. – СПб, 2000.
Ильин Е.П. Эмоции и чувства / Е.П.Ильин. – СПб, 2001.
Лурия А.Р. Общая психология /А.Р. Лурия.- М., 2007.
Лучинин А.С. История психологии / А.С. Лучинин. – Ростов н/Д: «Феникс», 2005.
Маслоу А. Мотивация и личность / А. Маслоу. - СПб.,1999.
Общая психология в таблицах и схемах: методическое пособие по курсу. /сост. Т.В. Белозерцева. – Челябинск, 2002.
12. Общая психология: Курс лекций / сост. Е.И.Рогов. – М., 2000.
13. Петровский А.В. Личность в психологии: парадигма субъекности / А.В.Петровский.- Ростов-на-Дону, 1996.
Петровский А.В., Ярошевский М.Г. История психологии / А.В.Петровский, М.Г.Ярошевский. – М., 1994.
Психология индивидуальных различий / под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, В.Я.Романова. – М., 2000.
Психология личности в трудах зарубежных психологов. Хрестоматия /Сост. А.А. Реан. - СПб., 2000.
Психология личности в трудах отечественных психологов. Хрестоматия /Сост. Л.А. Куликов. - СПб., 2000.
18. Психология: Учебник для вузов / под ред. В.Н.Дружинина. – СПб, 2003.
19. Психология: Учебник для педвузов / под ред. Б.А.Сосновского. – М., 2005.
20. Психология сознания: Хрестоматия / сост. Л.В.Куликов. – СПб, 2001.
21. Психология состояний: Хрестоматия: Учебное пособие для вузов / под ред. А.О.Прохорова. – М., 2004.
Слободчиков Б.И. Психология человека/ Б.И. Слободчиков. - СПб., 1999.
23. Смирнов А.Г. Практикум по общей психологии / под ред. Л.М. Аболина. – М., 2002.
24. Степанов В.А. Методы исследования эмоций и воли / В.А.Степанов. – Челябинск, 2003.
25.Фадеев В.В. Лекции по истории психологии: учебное пособие / В.В. Фадеев. – Екатеринбург: Изд-во Гуманитарного ун-та, 2002.
26. Фрейд З. Введение в психоанализ. Лекции / З.Фрейд. – М.. 1991.
Фрэнкин Р. Мотивация поведения: Биологические, когнитивные и социальные аспекты / Р.Фрэнкин. – СПб., 2003.
27. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности / Л.Хьелл, Д.Зиглер. – СПб, 1997.
Шульц Д.П.История современной психологии/Д.П.Шульц, С.Э. Шульц; пер. с англ. А.В. Говорунов, В.И. Кузин, Л.Л. Царук / под ред. А.Д. Наследова. – СПб: Изд-во «Евразия», 2002. – 532 с.
Якунин В.А. История психологии / В.А. Якунин. – СПб.: Изд-во В.А. Михайлова, 1998. – 376 с.