8.4. Учебные деловые игры

 1. Использование учебных деловых игр способствует развитию навыков критического мышления, коммуникативных навыков, навыков решения проблем, отработке различных вариантов поведения в проблемных ситуациях.

2. При подготовке и проведении деловых игр следует руководствоваться Положением об организации учебной деловой игры.

Деловая игра: «Концепции MRP I, MRP II и CRP. Рынок ERP-систем в России», 2 часа.

Деловая игра: «Системы и технологии автоматизации финансово-экономического анализа», 2 часа

Цель: Осуществить экспертизу характеристик предлагаемых объектов финансово-экономического анализа, требований к ИС осуществить выбор модулей систем.

В основе данной деловой игры лежит имитационное моделирование:

1. Исходная позиция

2. Стратегия решения

3. Прогнозирование результатов

4. Информационный цикл

5. Уточнение прогноза

6. Разработка решения

7. Оформление решения

Проведение игры, прежде всего, позволяет приобрести необходимый опыт принятия оптимальных решений в условиях рыночных отношений и при этом освоить практические навыки оценки экономической эффективности принимаемых решений.

9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля).

9.1. Основная литература:

1. Автоматизация управления предприятием. / В.В.Баронов, Г.Н.Калянов, Ю.Н.Попов и др. – М.:Инфра-М, 2000.

2. Автоматизированные информационные технологии в экономике: Учебник. / Под ред. проф.Г.А.Титоренко. – М.:Компьютер, ЮНИТИ, 1998.

3. Алан Р. Саймон. Стратегические технологии баз данных: менеджмент на 2000 год. /Пер. с англ. и предисл. М.Р.Когаловского. – М.:Финансы и статистика, 1999.

4. Буч Г. Объектно-ориентированное проектирование с примерами применения: Пер. с англ. –М.:Конкорд, 1996.

6.Божко В.П., Хорошилова А.В. Предметно-ориентированные информационные экономические системы. – М.:Финансы и статистика, 2007.

5. Вендеров А.М. Проектирование программного обеспечения экономических информационных систем: Учебник. – М.:Финансы и статистика, 2000.

9.2. Дополнительная литература:

1. Божко В.П. Информационные технологии в статистике: учебник. – М.: Финстатинформ, 2002.

2. Гуров В.В. Интернет для бизнеса. – М.: Электроинформ, 1997.

3. Евдокимов В.В. Экономическая информатика: учебник для вузов. /Под ред. проф. В. В. Евдокимова. – СПб: Питер, 1997.

4. Журова С.А. Предметно-ориентированные экономические информационные системы: http://www.usfeu.ru/general_info/faculties/feu/ metod/ /3514.html.

5. Информационные системы в экономике: учеб. / Под ред. проф. В.В. Дика. – М.: Финансы и статистика, 1996.

6. Информационные технологии управления: учеб. пособие для вузов/ Под ред. Г. А. Титоренко. − М:ЮНИТИ-ДАНА, 2003.

7. Клепцов М.Я. Информационные системы органов государственного управления. – М.: РАГС, 1996.

8. В.А. Копылов. Информационное право: учеб., 2-е изд., перер. и доп. – М.: Юристъ, 2003.

9. Кравченко Т.К., Пресняков В.Ф. Инфокоммуникационные технологии управления предприятием: учебное пособие для вузов. – М.: ГУ ВШЭ, 2003.

10. Мэт Хейг. Основы электронного бизнеса / Пер. с англ. С. Косихина. – М.: ФЛИР-ПРЕСС, 2002.

11. Подольский В.И. Информационные системы бухгалтерского учета: учеб. для вузов. – М.: Аудит, ЮНИТИ, 1997.

12. Прокушева А.П. Экономика информатики: учебное пособие. – М.: Изд. Дом «Дашков и К», 2001.

13. Саак А.Э., Пахомов Е.В., Тюшняков В.Н.. Информационные технологии управления: учебник для вузов. – СПб.: ПИТЕР, 2005.

14. Трахтенгерц Э.А. Компьютерная поддержка принятия решений. − М.: СИНТЕГ, 1998.

15. Федорова Г.В. Информационные технологии бухгалтерского учета, анализа и аудита: учеб. пособие: − М.: Омега – Л, 2006

16. Гост 19.001-77. Единая система программной документации: Общие положения. –М.:Изд.-во стандартов, 1994.