- •Київ кнеу 2013 вступ
- •1. Розуміти:
- •2. Знати:
- •4. Володіти стійкими навиками:
- •1. Тематичний план
- •Тематичний план
- •Тема 3. Професійний підбір персоналу. Формування вимог до кандидатів на вакантну посаду
- •Тема 4. Пошук і залучення кандидатів на вакантну посаду.
- •Тема 5. Технології збирання та аналізу інформації про кандидатів на вакантну посаду
- •2. Зміст науки за темами
- •Тема 1. Методологічні основи технологій управління персоналом
- •Тема 2. Аналіз робіт в організації
- •Тема 6. Технології проведення інтерв’ю з кандидатами на вакантну посаду
- •Тема 7. Психологічні та нетрадиційні методи оцінювання кандидатів на вакантну посаду
- •Тема 8. Ухвалення рішення про заповнення вакансії та укладання трудового договору
- •Тема 9. Технології роботи рекрутингових агенцій
- •Тема 10. Використання аутсорсингових послуг в управлінні персоналом
- •Тема 11. Технології у галузі лізингу персоналу
- •Тема 12. Управління проектами з виведення персоналу зі штату організації
- •Тема 13. Оцінювання працівників
- •Тема 14. Методи оцінювання. Технології розроблення комплексного оцінювання персоналу
- •Тема 15. Процедура оцінювання працівників
- •Тема 16. Інформаційні технології в управлінні персоналом
- •3. Самостійна робота
- •Карта самостійної роботи студента з науки (дисципліни) «Технології управління персоналом»
- •Карта самостійної роботи студента з науки (дисципліни) «Технології управління персоналом» Заочна форма навчання
- •2.1.1. Завдання теоретичного блоку1
- •2.1.2. Завдання практичного блоку для виконання на базі практики або за місцем роботи студента2
- •4. Поточний і підсумковий конроль знань
- •4.1. Поточний контроль знань
- •4.2. Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання
- •4.3. Підсумковий контроль знань
- •4.4. Зразок екзаменаційного білета для студентів заочної форм навчання
- •4.5. Приклади типових завдань, що виносяться на екзамен
- •Рекомендована література Основні джерела
- •Додаткові джерела
4. Володіти стійкими навиками:
аналізу робіт і розроблення вимог до кандидатів на вакантні посади;
пошуку та залучення кандидатів на вакантні посади;
підготовки та проведення структурованого інтерв’ю;
розроблення плану рекрутингу;
обґрунтування економічної доцільності використання лізингових послуг в управлінні персоналом;
обґрунтування економічної доцільності виведення персоналу зі штату організації;
розроблення організаційно-технічного та методичного забезпечення оцінювання персоналу;
розроблення комплексної методики оцінювання персоналу.
Предмет: методичні засоби та процедури технологічної побудови системи управління персоналом.
1. Тематичний план
Згідно з навчальним планом бюджет навчального часу на вивчення нуки становить 180 годин. Форма підсумкового контролю – поточний модульний контроль для денної форми навчання, іспит для вечірньої та заочної форм навчання.
Тематичний план наведено у табл. 1.
Таблиця 1
Тематичний план
Тема |
Кількість годин |
|||||||
Форма навчання: |
||||||||
денна |
заочна |
|||||||
Л |
П |
І-к р. |
С |
Л |
П |
І-к р. |
С |
|
Тема 1. Методологічні основи технологій управління персоналом |
1 |
|
|
|
1 |
|
|
|
Тема 2. Аналіз робіт в організації |
1 |
|
|
|
1 |
|
|
|
Тема 3. Професійний підбір персоналу. Формування вимог до кандидатів на вакантну посаду |
2 |
|
|
|
2 |
|
|
|
Тема 4. Пошук і залучення кандидатів на вакантну посаду |
1 |
|
|
|
1 |
|
|
|
Тема 5. Технології збирання та аналізу інформації про кандидатів на вакантну посаду |
1 |
|
|
|
1 |
|
|
|
Тема 6. Технології проведення інтерв’ю з кандидатами на вакантну посаду |
2 |
|
|
|
2 |
2 |
|
|
Тема 7. Психологічні та нетрадиційні методи оцінювання кандидатів на вакантну посаду |
1 |
|
|
|
1 |
|
|
|
Тема 8. Ухвалення рішення про заповнення вакансії та укладання трудового договору |
1 |
|
|
|
1 |
|
|
|
Тема 9. Технології роботи рекрутингових агенцій |
1 |
|
|
|
1 |
|
|
|
Тема 10. Використання аутсорсингових послуг в управлінні персоналом |
1 |
|
|
|
1 |
|
|
|
Тема 11. Технології у галузі лізингу персоналу |
1 |
|
|
|
1 |
1 |
|
|
Тема 12. Управління проектами з виведення персоналу зі штату організації |
1 |
|
|
|
1 |
1 |
|
|
Тема 13. Оцінювання працівників. Формування критеріїв оцінювання |
2 |
|
|
|
2 |
|
|
|
Тема 14. Методи оцінювання. Технології розроблення комплексного оцінювання персоналу |
2 |
|
|
|
2 |
2 |
|
|
Тема 15. Процедура оцінювання працівників |
1 |
|
|
|
1 |
|
|
|
Тема 16. Інформаційні технології в управлінні персоналом |
1 |
|
|
|
1 |
|
|
|
Усього годин |
20 |
- |
40 |
119 |
20 |
6 |
31 |
120 |
Умовні позначення: Л – лекції; П – практичні заняття; І-к р. – індивідуально-консультативна робота; С – самостійна робота студентів