- •Нормативно-правовое обеспечение деятельности учителя-логопеда общеобразовательной школы введение
- •I. Нормативные правовые документы, регулирующие деятельность учителя-логопеда как педагогического работника
- •Учитель-дефектолог, учитель-логопед (логопед)1
- •Трудовой Кодекс рф от 30 декабря 2001 г. № 197-фз (в редакции Федерального закона от 30 июня 2006 г. № 90-фз) (Извлечение)
- •Закон рф «Об образовании» (Извлечение)
- •Положение «о порядке аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений». Приказ мо рф от 26.06.2000 № 1908.
- •II. Документы, регулирующие деятельность собственно профессиональную деятельность учителя-логопеда как сотрудника общеобразовательной школы
- •Инструктивное письмо Министерства образования рф от 14.12.2000 №2 «Об организации работы логопедического пункта общеобразовательного учреждения»
- •III. Комментарии профсоюза работников народного образования и науки рф.
- •Инструктивно-методическое письмо «о работе учителя-логопеда при общеобразовательной школе». Ястребова а.В., Бессонова т.П., м., Когито-Центр, 1996 (По заказу Министерства образования рф).
Закон рф «Об образовании» (Извлечение)
Статья 55 пункт 5.
Для педагогических работников образовательных учреждений устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени – не более 36 часов. В зависимости от должности <…> педагогическим работникам <…> с учетом особенностей их труда продолжительность рабочего времени <…> устанавливается Кодексом законов о труде РФ и иными нормативными правовыми актами РФ.
Педагогические работники образовательных учреждений в порядке, установленном законодательством РФ, пользуются правом на получении пенсии за выслугу лет до достижения ими пенсионного возраста <…>.
Педагогические работники образовательного учреждения не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы имеют право на длительный отпуск сроком до одного года, порядок и условия предоставление которого определяются учредителем и (или) уставом данного образовательного учреждения.
Статья 55 пункт 8.
Педагогическим работникам <…>в целях содействия их обеспечению книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями выплачивается ежемесячная денежная компенсация в размере <…> 100 рублей».
Постановление Правительства РФ от 29.10.2002 N 781 «О списках работ, профессий, должностей, специальностей и учреждений, с учетом которых досрочно назначается трудовая пенсия» устанавливает, что работа в должности учителя-логопеда засчитывается в стаж для досрочного назначения трудовой пенсии по выслуге лет.
Постановление Правительства РФ от 01.10.2002 N 724 «О продолжительности ежегодного основного удлиненного оплачиваемого отпуска, предоставляемого педагогическим работникам образовательных учреждений» устанавливает учителю–логопеду продолжительность ежегодного отпуска в объеме 56 дней.
Приказ Минобразования РФ от 07.12.2000 N 3570 Положение «Об утверждении положения о порядке и условиях предоставления педагогическим работникам образовательных учреждений длительного отпуска сроком до одного года» Независимо от объема преподавательской работы учителю – логопеду один раз в десять лет предоставляется право на длительный отпуск продолжительностью один год.
Положение «о порядке аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений». Приказ мо рф от 26.06.2000 № 1908.
II. Документы, регулирующие деятельность собственно профессиональную деятельность учителя-логопеда как сотрудника общеобразовательной школы
Инструктивное письмо Министерства образования рф от 14.12.2000 №2 «Об организации работы логопедического пункта общеобразовательного учреждения»
Настоящее инструктивное письмо определяет порядок организации деятельности логопедического пункта как структурного подразделения государственного, муниципального общеобразовательного учреждения: цели и задачи логопедической работы, условия комплектования, предельную наполняемость, периодичность и продолжительность логопедических занятий, перечень и формы обязательной документации (формулировки даны в соответствии с инструктивным письмом):
список обучающихся, имеющих нарушения в развитии устной и письменной речи (заполняется по результатам обследования обучающихся),
речевая карта,
журнал логопедических занятий,
отчет о работе и результатах обучения в логопедическом пункте за учебный год.
Комментарии. Необходимо обратить внимание на тот факт, что по решению коллегии Московского комитета образования от 24.02.2000 №6/2 были организованы дошкольные логопедические пункты. В этом же году школьные логопедические пункты при общеобразовательных учреждениях как структурные подразделения управления народного образования (с 2002 – окружное управление образования Департамента Образования г.Москвы) практически были упразднены в Москве, т.к. учителя-логопеды школьных логопунктов были переведены в основной штат сотрудников СОШ. За отсутствием документа, регламентирующего деятельность учителя-логопеда как штатного сотрудника общеобразовательного учреждения, специалистам необходимо руководствоваться в работе вышеназванным инструктивным письмом (до возможного принятия соответствующего документа).
