- •Современный русский национальный язык и его стратификация. Русский литературный язык как высшая форма существования. Современная речевая ситуация.
- •Язык и речь. Речевая культура и культура речи. Типы речевой культуры.
- •Нормативный, коммуникативный, этический и эстетический аспекты культуры речи. Языковой вкус и речевая мода.
- •Уровни языка и языковая норма. Основные признаки, характер, темпы изменения, типы и виды языковой нормы. Кодификация, система, норма, узус.
- •Словари и справочники как источник культурно-речевой информации. Типы словарей: энциклопедические и лингвистические. Система словарных помет. Толковые словари.
- •Орфоэпическая норма: произношение гласных, согласных и их сочетаний. Фонетические законы и орфоэпические правила. Благозвучие речи.
- •Лексическая норма. Смысловая точность речи. Многозначность и омонимия.
- •Синонимы. Антонимы. Паронимы. Аспектные словари.
- •Стилистически маркированная и немаркированная лексика: функционально-стилевая и эмоционально-экспрессивная дифференциация лексики. Стилистический прием и стилистическая ошибка.
- •Типология лексических ошибок: выбор слова без учета его значения, нарушение лексической и семантической сочетаемости, контаминация и др. Речевая недостаточность и речевая избыточность.
- •Характеристика русской лексики с точки зрения происхождения. Старославянизмы, их признаки, роль в речи.
- •Иноязычные слова в современной русской речи, их освоение и особенности функционирования. Мотивированные и немотивированные заимствования.
- •Лексика ограниченного употребления. Активная и пассивная лексика.
- •Фразеологическая норма. Происхождение и стилистическая окраска фразеологизмов. Актуализация фразеологизмов в речи. Речевые ошибки, связанные с употреблением фразеологизмов.
- •Словообразовательная норма.
- •Трудные случаи образования и употребления форм имени числительного.
- •Трудные случаи употребления некоторых разрядов местоимений.
- •1) Глаголы, образованные от переходных глаголов
- •Образование и употребление причастий и деепричастий; правила употребления причастных и деепричастных оборотов.
- •Синтаксическая норма. Трудные случаи координации подлежащего и сказуемого.
- •Трудные случаи согласования определений и приложений.
- •§191. Определение при существительном общего рода
- •§192. Определение при существительном, имеющем при себе приложение
- •§193. Определение при существительном, зависящем от числительных два, три, четыре
- •§194. Два определения при одном существительном
- •§195. Определение при существительных – однородных членах
- •§196. Согласование приложений
- •§197. Приложения – географические названия
- •Трудные случаи предложного и беспредложного управления.
- •§198. Беспредложное и предложное управление
- •Нормы построения однородного ряда, типичные ошибки и способы их устранения.
- •§ 206. Союзы при однородных членах
- •§ 207. Предлоги при однородных членах
- •§ 208. Ошибки в сочетаниях однородных членов
- •Типы простых предложений, особенности их употребления, синонимия.
- •Типы сложных предложений. Ошибки при построении сложных предложений и способы их устранения.
- •Текстовая норма. Типы текстов, типичные ошибки в построении текста и способы их устранения.
- •Сферы общения и функциональные разновидности современного русского литературного языка. Вопрос о месте художественной литературы и разговорной речи в теории стилей.
- •Официально-деловой стиль, подстили и жанры, языковые особенности.
- •Научный стиль, его подстили и жанры, основные языковые особенности.
- •Жанры письменного и устного научного общения: аннотация, конспект, тезисы, реферат, сообщение на занятии, выступление при защите реферата, курсовой и дипломной работы.
- •Публицистический стиль, его жанры и языковые особенности. Стилевая полифония публицистических текстов.
- •I. Лексика
- •II. Морфология
- •III. Синтаксис
- •Современная коммуникация и правила речевого общения. Речевой этикет.
- •Риторика как наука об искусстве речи и способах речевого воздействия. Основные законы риторики. Роды и виды красноречия. Подготовка выступления.
- •Практика публичного выступления. Образ ритора, имидж. Техника речи. Суперсегментные единицы русской речи (ударение, паузы, интонация) в практике выступающего.
Трудные случаи образования и употребления форм имени числительного.
Числительное — самостоятельная часть речи, которая обозначает число, кол-во предметов, порядок их при счете. Числительное представляет собой непополняемую группу слов.
По значению и грамматическим особенностям числительные делятся на разряды: количественные, порядковые, собирательные (оба, двое).
Количественные числительные обозначают кол-во предметов или отвлеченное число (три, двадцать один). Количественные числительные изменяются по падежам, но не имеют рода (кроме слов один, два).
Числительные делятся по составу: простые (один, пять), сложные (шестьдесят), составные (двадцать один).
В середине числительных 15, 16, 17, 18, 19 -ь- не пишется.
Числительные от 50 до 80 и от 500 до 900 пишутся с -ь- в середине слова.
Склонение количественных числительных:
Числительное один согласуется с существительным в роде и падеже и склоняется, как прилагательное: один день, одного дня, одному дню, один день, одним днём, об одном дне.
Числительные два (две), три, четыре: два, три, четыре; двух, трёх, четырёх; двум, трём, четырём; два (двух), три (трёх), четыре (четырёх); двумя, тремя, четырьмя; о двух, о трёх, о четырёх.
Числительные от пяти до двадцати (включительно) и тридцать склоняются как имена существительные третьего склонения.
Числительные сорок, девяносто, сто при склонении образуют две формы: в им. и вин. п. — сорок, девяносто, сто, а в остальных падежах — сорока, девяноста, ста.
При склонении сложных количественных числительных от 50 и далее изменяется каждая часть слова, хотя пишутся они как одно слово:
50-80: пятьдесят, пятидесяти, пятидесяти, пятьдесят, пятьюдесятью, пятидесяти.
200-400: двести, триста; двухсот, трёхсот; двумстам, трёмстам; двести, триста; двумястами, тремястами; о двухстах, о трёхстах.
500-900: пятьсот, пятисот, пятистам, пятьсот, пятьюстами, о пятистах
При склонении составных количественных числительных изменяется каждое слово: сто двадцать четыре, ста двадцати четырёх и т.д.
Миллион, тысяча не имеют морфологических признаков отличающих их от существительных.
Порядковые числительные называют порядковый номер предметов. Порядковые числительные на самом деле являются счетно-порядковыми прилагательными.
Порядковые числительные изменяются по родам, числам, падежам.
Склонение порядковых числительных. Склоняются как прилагательные: четвёртый, четвёртого, четвёртому, четвёртый, четвёртым, о четвёртом.
При склонении составных порядковых числительных изменяется только последнее слово: тысяча девятьсот девяносто третий, тысяча девятьсот девяносто третьего и т.д.
Собирательные числительные обозначают количество предметов как одно целое (двое, пятеро). Собирательные числительные склоняются как имена прилагательные во мн. числе: пятеро, пятерым, пятерых, пятерыми, о пятерых.
Правильное употребление имен числительных не ограничивается только умением образовывать их падежные формы. Заслуживают внимания и особенности, проявляющиеся при сочетании числительных с именами существительными. Большая часть ограничений, регулирующих сочетание числительных с существительными, носит смысловой характер. Целые количественные и порядковые числительные обычно сочетаются только с существительными, называющими конкретные предметы и понятия, другими словами, сочетаются с существительными, которые называют то, что можно пересчитать, то, что может образовать единый однородный ряд (два дня, второй день; пять карандашей, пятый карандаш; три и т. п.). И, напротив, эти числительные не могут сочетаться с вещественными (молоко, крупа, песок и т. п.), собирательными (молодежь, родня, студенчество и т. д.) и абстрактными, отвлеченными (свечение, модернизм, желтизна и т. п.) существительными. Дробное числительное полтораста употребляется так же, как и количественные числительные. Это связано с тем, что, с одной стороны, по своей внутренней форме данное слово называет дробное количество — 1½ от 100, что и позволяет включать его в состав дробных числительных. Но, с другой стороны, по своему лексическому значению, оно синонимично числительному сто пятьдесят, т. е. называет целое количество. Именно лексическое значение и оказывает влияние на употребление этого слова. Однако наибольшее количество ошибок возникает при употреблении собирательных числительных, поскольку на их сочетаемость в современном русском языке накладывается больше всего ограничений. Собирательные числительные могут употребляться только 1) с существительными м. и общ. р., обозначающими лиц (трое друзей, двое мальчиков, пятеро зануд и т. п.); 2) с существительными, обозначающими детей человека или детенышей животных (семеро козлят, пятеро котят, трое детей и т. п.); 3) с существительными люди, лица, а также такими, которые образованы путем перехода из прилагательных или причастий и называют группу лиц (двое людей, трое подозрительных лиц, четверо знакомых, шестеро неизвестных, семеро отдыхающих и т. п.); 4) с существительными, обозначающими парные предметы и употребляющимися только в форме мн. ч. (двое брюк, трое саней, пятеро суток и т. п.); 5) с личными местоимениями мы, вы и они (нас было трое, двое из них, трое из вас и т. п.).
Здесь же необходимо отметить, что, хотя в современном русском языке существует девять собирательных числительных (от двое до десятеро), в речи (как письменной, так и устной) активно употребляется только шесть из них (от двое до семеро).
