- •4.11. Тэхналогія рэдагавання нятэкставых элементаў твора (табліц, формул, ілюстрацый)
- •Альтáнка
- •Религиозный состав населения Республики Беларусь
- •Простуженный ёжик
- •Рэдактарская падрыхтоўка апарата выдання
- •5.1 Выхадныя звесткі. Змест
- •5.2 Указальнікі. Калонтытулы. Даведачна-паясняльны апарат
- •Прадмова
- •5.3 Каментарыі. Заўвагі. Бібліяграфічны апарат выдання
- •Вытворчы этап рэдакцыйна-выдавецкага працэсу. Падрыхтоўка выдавецкага арыгінала
- •6.1. Афармленне, камплектацыя, разметка выдавецкага арыгінала
- •6.2. Задачы рэдактара на стадыі тэхнічнага рэдагавання тэксту
- •6.3.Мерапрыемствы па ацэнцы якасці арыгінала-макета
- •Аналіз вынікаў работы рэдактара. Прасоўванне кнігі на рынак
- •7.1. Удзел рэдактара ў мерапрыемствах, накіраваных на рэалізацыю кнігі
- •7.2. Аналіз і ацэнка рэнтабельнасці і эфектыўнасці праекта
- •Заліковыя тэсты Варыянт 1
5.1 Выхадныя звесткі. Змест
Пытанні
1. Што называюць апаратам выдання? Якое яго прызначэнне?
2. З якіх элементаў складаецца апарат выдання? Ад чаго залежыць аб’ём апарата? Прывядзіце прыклады.
3. Якое прызначэнне і які склад выхадных звестак? Асноўныя патрабаванні да іх.
4. Які парадак размяшчэння абавязковых звестак у розных месцах выдання? Роля рэдактара ў іх падрыхтоўцы.
5. Якія існуюць агульныя патрабаванні да зместу (оглавления)?
Заданні
№1. Падрыхтуйце даклад на адну з прапанаваных тэм:
1. «Рэдактарская ацэнка выхадных звестак у навуковых выданнях».
2. «Рэдактарская ацэнка выхадных звестак у навукова-папулярных выданнях».
3. «Рэдактарская ацэнка выхадных звестак у мастацкіх выданнях».
4. «Рэдактарская ацэнка выхадных звестак у выданнях для дзяцей».
5. «Рэдактарская ацэнка выхадных звестак у беларускіх часопісах».
Аб’ём — 3000 знакаў. Колькасць аналізуемых выданняў — 10.
№2. На примере 3 изданий (на выбор) раскажите об особенностях выходных сведений на лицевой странице титульного листа.
№3. На примере 3 изданий (на выбор) раскажите об особенностях выходных сведений на обороте титульного листа.
№4. На примере 3 изданий (на выбор) раскажите об особенностях выходных сведений на концевой полосе.
№5. На примере 3 изданий (на выбор) раскажите об особенностях выходных сведений на обложке, переплете, суперобложке, футляре.
№6. На примере 3 изданий (на выбор) раскажите об особенностях выходных сведений не книжных и предназначенных для экспорта изданий.
№7. Проанализируйте оглавления (содержания) в изданиях (3 издания – на выбор) издательства (на выбор). Обоснуйте оправданность выбора данного вида оглавления (содержания).
№8. Подготовьте доклад (2000 знаков): «Типичные ошибки в оглавлении (содержании) (на примере)».
№9. Выберите правильные ответы.
1. Состав, перечень и расположение выходных сведений зависят от:
1) целевого назначения изданий.
2) объема издания.
3) читательского адреса издания.
4) вида издания.
5) структуры издания.
6) государственного стандарта.
2. Основные элементы выходных сведений с титульного листа указываются на корешке обложки (переплета), если толщина книжного блока:
1. 15 мм.
2. 8 мм.
3. 9 мм.
4. 7 мм.
5. 6 мм.
6. 10 мм.
3. Формами оглавления (содержания) являются:
1) таблично-выводная форма.
2) перечневая форма.
3) таблично-перечная форма.
4) перечнево-текстовая форма.
5) текстово-табличная форма.
6) текстовая форма.
5.2 Указальнікі. Калонтытулы. Даведачна-паясняльны апарат
Пытанні
1. Што такое ўказальнікі? Якая іх роля ў выданні?
2. З якіх элементаў складаюцца ўказальнікі?
3. Якія віды ўказальнікаў вам вядомы? Ад чаго залежыць іх выбар?
4. Што называюць калонтытулам? Якія задачы і якая вобласць прымянення калонтытулаў?
5. Что называют справочно-пояснительным аппаратом? Из каких элементов он состоит?
6. Чем отличаются предисловие, вступительная статья, послесловие?
Заданні
№1. Параўнайце ўказальнікі двух навукова-папулярных і двух мастацкіх выданняў (на выбар). Раскажыце пра асаблівасці ўказальнікаў у гэтых выданнях.
№2. Опишите особенности колонтитула в издании (на примере издания любого вида). Объём не более 2000 знаков.
№3. Осуществите редакторский анализ предисловия к научно-популярному изданию на выбор. Объём результатов редакторского анализа не более 3000 знаков.
№4. Прааналізуйце тэкст. Ці прапанавалі б вы аўтарам дапрацаваць прадмову? Чаму?
