Лекція 18. Український дисидентський рух Семінар: «Опозиційний рух в Україні»

Час: 40 хвилин

1. Хто такі дисиденти? Які причини їх появи в СРСР?

2. За що боролися українські дисиденти?

3. Визначіть різновиди та особливості українського дисидентського руху.

4. Кого з перших дисидентів ви можете назвати? За що виступали генерал П.Григоренко і юрист Л.Лук’яненко?

5.Яке значення для дисидентського руху мала праця І.Дзюби «Інтернаціоналізм чи русифікація»?

6. Виступ у кінотеатрі «Україна» у вересні 1965 року: суть і наслідки.

7. Підготуйте доповідь «Діяльність В’ячеслава Чорновола».

8. Кого з українських опозиціонерів 60-80-х років ХХ століття ви знаєте? Чим вам запам’яталися їх виступи?

9. Підготуйте презентацію(доповідь) «Українська Гельсінська спілка».

10. Що ви знаєте про релігійних дисидентів?

11. Як органи КДБ боролися з дисидентським рухом? Які методи боротьби використовувалися?

12. Яке значення мав рух дисидентів для української історії?

13. Підготуйте (за бажанням) узагальнюючу таблицю по дисидентському рухові та роздрукуйте її.

Представник опозиційного руху

Вимоги та засоби боротьби

Наслідки і значення

14. Хто ці особи? Що ви про них знаєте?

______________ ________________ ____________ __________

Лекція 19. Культура і духовне життя (1965-1985 рр.)

Опитування ( можливе проведення у вигляді захисту комп’ютерних презентацій з теми, або у вигляді усних відповідей)

Час: 35 хвилин

Запитання і завдання

1. Народна освіта.

2. Розвиток технічних і природничих наук.

3. Досягнення і проблеми гуманітарних наук.

4. Досягнення і проблеми літератури.

5. Українська музика 1960 - 70 - х років (з демонстрацією аудіо-відео файлів).

6. Український кінематограф 1960-1980-х років.

7. Роботи кращих художників 1950-1980-х років ХХ століття (з показом робіт).

8. Назвіть авторів картин.

____________ _________________ _____________ ____________

9. Підпишіть назви кадрів з фільмів. Назвіть режисерів.

_______________ _______________ ______________ ______________

10. Хто ці особи: П.Толочко, В.Глушков, П.Загребельний, Б.Мозолевський, О.Білаш, І.Миколайчук, К.Степанков, Б.Ступка, Б.Патон, М.Янгель, М.Амосов, І.Францевич, О.Гончар, І.Драч, Л.Осика, М.Мащенко, В.Івасюк, А.Солов’яненко, Г.Якутович, Л.Биков, М.Дерегус, І.Гончар, Ю.Іллєнко.

Лекція 20. Україна в роки «Перебудови» Семінар: «На шляху до незалежності»

Час: 35 хвилин

1. Чи вважаєте ви ефективними заходи генерального секретаря Ю.Андропова по впорядкуванню країни?

2. Визначіть період, основні задачі «Перебудови». Хто став її ініціатором?

3. Підготуйте усну доповідь «Чорнобильська катастрофа, наслідки».

4. Які національно-демократичні процеси відбувалися в УРСР в період так званої «Перебудови»?

5. Чому під час «Перебудови» активність народних мас значно підвищилася? За що виступали, чого вимагали люди?

6. Проаналізуйте зміст Декларації про державний суверенітет України. Яке значення мав цей документ?

7. Яка ситуація склалася в економічній сфері у 1990 році?

8. Що вам відомо про спробу державного перевороту в Москві? Які наслідки мала ця подія?

9. Підготуйте комп’ютерну презентацію(доповідь) на тему «Проголошення незалежності України» з аналізом «Акту проголошення незалежності».

10. Як проходив і які результати мав Всеукраїнський референдум 1991 року? Хто став першим президентом незалежної України?

11. Визначіть терміни і поняття: «Перебудова», «нове політичне мислення», гласність, НРУ, реабілітація, кооператив, Декларація, суверенітет, інфляція, купони, ДКНС, путч, референдум, СНД.

12. Хто ці особи? Що ви про них знаєте?

________ _________ __________ _________ _________ __________

. Підготуватися до тематичного оцінювання. Повторити лекції 16-20 !