WordPad программасында жаңа құжат құру және құрылған құжатты ашу, құжаттағы өзгерістерді сақтау және мәтіндерді форматтау?

5.Оқытудың және оқудың әдістері:

1. Негізгі сұрақтар бойынша ауызша сұрау.

2. Теорияны талқылау.

3. Өздік жұмыс.

4. Тест бойынша бақылау.

6.Әдебиеттер:

1. Изтлеуов М.К., Беккужина А.И., Емжарова Г.У. Информатика: дәрігелерге арналған оқулық -Актобе,2005.-392б.

2. Гельман В.Я. Медицинская информатика: практикум (2-е изд.). – СПб: Питер, 2002. – 480 б.

3. Информатикадан 30 сабақ. Жалпы білім беретін мектептің жоғары сыныптарына арналған тәжірибелік оқулық./ Балафанов Е.К., Бөрібаев Б.– Алматы: 1999 – 443б.

4. Информатика. Базовый курс / Симонович В.Б. и др. – СПб: Пит2001- 640с.

5. Зараев А.В. «Новая энциклопедия персонального компьютера.» - М.:ЭКСМО,2005 – 512 б.

6. Фигурнов В.Э. «IBM PC для пользователя» (7-е изд., перераб. и доп.) – М.: ИНФРА-М, 1997. – 640б.

7. Бақылау:

Тапсырмалар:

1. Ондық санау жүйесіндегі санадарды екілік, сегіздік, он алтылық санау жүйесіне аудару: 1)28₁₀, 2)32₁₀, 3)45₁₀, 4) 54₁₀.

2. Берілген тригонометриялық функциялардың мәндерін табу:

1)Sin600, 2) Cos90, 3) tg 45, 4) arcSin 0,35, 5) arcCos 0.

3. Ғылыми калькулятор режимі көмегімен келесі мәндерді есептеу:

1) 2¹⁰, 2) 13³, 3) 426², 4) 16².

4. Мәндерді табу:

1) lg 10, 2)ln 10, 3) ln 500,005, 4) e^-1,19382

Қорытынды сұрақтар:

1. Windows жүйесінің стандартты программалары құрамына қандай программалар жиыны кіреді?

2. Калькулятор программасын қалай іске қосу керек және қалай есептеулер жүргізу болады?

3. Блокнот, WordPad программаларын калай іске қосу керек?

4. WordPad программасында құжаттарды қалай құруға , ашуға және құжаттардағы өзгерістерді сақтауға болады?

5. Блокнот –пограммасы WordPad –тан қалай ерекшеленеді?

6. Windows жүйесінің стандартты программалары құрамына кіретін графикалық редактор қалай аталады және қандай файлдардың форматтарын қолдайды?

№7 ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУ

1. Тақырып: Дискілермен, файлдармен, бумалармен ж±мыс. Дискілерді дефрагментациялау жєне архивтеу. (Аралыќ баќылау №3).

2.Сабақтың мақсаты:

Қызметтік программаларды оқып үйрену: дисклердің бетін тексеру, дискіні дефраментациялау және файлдарды архивтеу. Қызметтік программалармен жұмыс істеу. Windows операциялыќ ж‰йесі таќырыбы бойынша студенттердің білімін тексеру.

3.Оқудың міндеттері:

• Студенттерді қатты дискінің физикалық құрылымымен таныстыру.

• Катты және жұмсақ дискілерге файлдарды жазылуын үйрету.

• Дискінің бетін дефрагментациялау.

• Архивтелген файлмен көптеген амалдар орындауын үйрету: алу(ашу), жаңарту, қосу.

• Студенттерден тест қабылдау: Windows операциялыќ ж‰йесі таќырыбы бойынша

4.Тақырыбтың негізгі сұрақтары:

1. Қатты дискінің құрылысы.

2. Қатты дискінің физикалық құрылымы (жолдар, секторлар, цилиндрлер, кластерлер).

3. Қатты дискіні күту тәсілдері.

4. Дискілерді тексеру амалдары.

5. Қатты дискіні толық тексеру.

6. Дискіні фрагментациялау.

7. Дискінің бетін дефрагментациялау.

8. Windows жүйесінің құрамына кіретін дискінің бетін дефрагментациялау қызметтік программасының ерекшеліктері.

9. Архивтеу программалары.

10. Архиваторлардың мүмкіншіліктері.

11. Архиваторларды жүктеу және орнату.

5.Оқытудың және оқудың әдістері:

1. Негізгі сұрақтар бойынша ауызша сұрау.

2. Теорияны талқылау.

3. Өздік жұмыс. Бақылау тапсырмаларды орындау.

4. Windows операциялыќ ж‰йесі таќырыбы бойынша тест қабылдау.

6.Әдебиеттер:

1. Изтлеуов М.К., Беккужина А.И., Емжарова Г.У. Информатика: дәрігелерге арналған оқулық -Актобе,2005.-392б.

2. Информатикадан 30 сабақ. Жалпы білім беретін мектептің жоғары сыныптарына арналған тәжірибелік оқулық./ Балафанов Е.К., Бөрібаев Б.– Алматы: 1999 – 443б.

3. Информатика. Базовый курс / Симонович В.Б. и др. – СПб: Пит2001- 640с.

4. Зараев А.В. «Новая энциклопедия персонального компьютера.» - М.:ЭКСМО,2005 – 512 б.

5. Фигурнов В.Э. «IBM PC для пользователя» (7-е изд., перераб. и доп.) – М.: ИНФРА-М, 1997. – 640б.

7.Бақылау:

Тапсырма №1:

«Студенты» атты архив құру.

Тапсырма №2:

Дискіні тексеру

Тапсырма №3:

Қатты дискіні дефрагментациялау.

Қорытынды сұрақтар:

1. Қатты дискінің құрылысы.

2. Қатты дискінің физикалық құрылымы (жолдар, секторлар, цилиндрлер, кластерлер).

3. Қатты дискіні күту тәсілдері.

4. Дискілерді тексеру амалдары.

5. Қатты дискіні толық тексеру.

6. Дискіні фрагментациялау.

7. Дискінің бетін дефрагментациялау.

8. Қатты дискіні дефрагментациялау программасы не үшін қажет?

9. Windows жүйесінің құрамына кіретін дискінің бетін дефрагментациялау қызметтік программасының ерекшеліктері.

10. Архивтеу программалары.

11. Архиваторлардың мүмкіншіліктері.

12. Архиваторларды жүктеу және орнату.

13. WinRAR-дің негізгі мүмкіншіліктерін атаңыз?

14. SFX архив дегеніміз не?

15. RAR , ZIP архив форматтарының артықшылықтарымен және кемшіліктерін атаңыз?

16. Ескерту :Өтіп кеткен 4,5 тақырыптардағы қорытынды сұрақтар бойынша дайындалу: олар Windows операциялыќ ж‰йесі таќырыбы бойынша және осы жүйеге кіретін стандартты программаларына арналған сұрақтар.

№ 8 ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУ

1. Тақырып: Алгоритмдер. Алгоритмдік құрылымдар.

2. Сабақтың мақсаты: Алгоритмдік тілмен, алгоритм туралы негізгі түсініктермен танысу.

3. Оқытудың міндеттері:

1. Ақпаратты өңдеудегі алгоритмдерді құрастыруды үйрену

2. Алгоритмдерді әртүрлі пішіндерде көрсету

3. Праграммаларды алгоритм түрде көрсете білу

4. Тақырып бойынша негізгі сұрақтар

1. ЭЕМ – де есеп шығару кезеңдері.

2. Алгоритм және оның түрлері.

3. Алгоритмдік тіл.

4. Алгоритмді құрылымдық жазу.

5. Операторлар: функциональды, тармақталу, циклды.

6. Сызықтық, тармақталған және циклдік алгоритм.

7. Алгоритмнің құрылымдық пішінін жазу.

5. Оқытудың және оқудың әдістері.

1. Негізгі сұрақтар бойынша ауызша сұрау.

2. Алгоритмдерді құру бойынша есеп шығару.

3. Студенттердің өзіндік жұмысы. Бақылау тапсырмаларын орындау

4. Қортынды денгей бойынша тест қабылдау.

6. Әдебиеттер:

1. Изтлеуов М.К. және т.б. «Информтика» Ақтөбе, 2005ж

2. ЭЕМ., 3 том. Савельева А.Я. Москва «Высшая школа» 1987ж. 11-12бет

3. Светозарова Г. И. Практикум по прагроммированию на языке Бейсик, 1988ж. 1 – тарау 15-20 бет

4. Анисимов В.Е. «Основы медицинской кибернетики» Воронеж, 1978ж 220-225бет

7. Бақылау.

Қортынды бақылау үшін сұрақтар.

1. Алгоритм дегеніміз не?

2. Алгоритм командалары бойынша не түсінесін?

3. Алгоритм қандай қасиеттерге ие болу керек?

4. Алгоритмді қандай түрде беруге болады?

5. Қандай алгоритмді сызықтық деп атайды?

6. Қандай алгоритмді тармақталған деп атайды?

7. Программалаудың негізгі ережелерін көрсетіңіз.

Бақылауға тапсырма

Сызықтық алгоритмдер:

1. a және b екі санының қосындысын, алымын және көбейтіндісін есептеу .

2. Қабырғалары a – ға беттік кубттың ауданын және көлемін анықтау . Көлемді формуласы бойынша, Беттік ауданды формуласы бойынша есептеу.

3. Берілген үш санның арифметикалық орташа мәнін есептеу.

Тармақталған алгоритмдер:

1. ax²+bx+c=0 квадраттық теңдеудің түбірін табу. Коэффиценті нөлге тең болатынын ескеру. Қате туралы мағлұмат беру немесе шешімін шығару.

2. a және b екі санының квадратының үлкенін табу. Үлкен санды шығару және оның квадратын.

3. Берілген сандардың жұп немесе тақ екендігін анықтау. Шешімін шығару.

4. Берілген 3 санды өсуі және кемуі бойынша реттеңдер. Шешімін шығару.

Циклдік алгоритмдер:

1. Енгізілген сандардың сандық мөлшерін табыңдар.

2. табу.

3. табу.

4. табу.

5. a – дан b – ға дейінгі бүтін сандарды енгізіңдер .

№ 9 ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУ

1. Тақырып: Праграммалауды үйрететін тілдерді шолу. Бейсик тілінің негізгі операторлары мен

командалары. Сызықтық алгоритмдерді программалау.

2. Сабақтың мақсаты: Бейсик тілін программалаудың негізгі сипаттамаларын, программа құруды және программа бойынша есептеуді үйрену.

3. Оқытудың міндеттері:

• Бейсик тілінің негізгі командалары және операторлары үйрену.

• Программа құру үшін операторларын қолдануды, QBASIC программасы бойынша есептеу жүргізуді үйрену.

4. Тақырып бойынша негізгі сұрақтар

1. Бейсик тілінің жалпы сипаттамасы.

2. QBASIC программасын іске қосу.

3. Дискіде программаны сақтау.

4. QBASIC тіліндегі әріптер.

5. Дискіде сақталған программаларды ашу.

6. Тіл символдары.

7. Тілдің қарапайым құрлысы: сандық, айнымалы, стандартты функциялар, арифетикалық амалдар.

8. Тілдің командалары.

9. Тікелей режимінде есептеу.

10. Бейсик тілінің негізгі командалары.

11. Бейсик тілінің операторлары.

5. Оқытудың және оқудың әдістері.

1. Негізгі сұрақтар бойынша ауызша сұрау.

2. Топта тәжірбиелік тапсырманы орындау: Бейсик тілінде арифметикалық амалдарды қолдана отырып есептерді жазу және сызықтық алгоритм құру.

3. Студенттердің өзіндік жұмысы.

6. Әдебиеттер:

1. Изтлеуов М.К. және т.б. «Информтика» Ақтөбе, 2005ж

2. ЭЕМ., 3 том. Савельева А.Я. Москва «Высшая школа» 1987ж. 11-12бет

3. Светозарова Г. И. Практикум по прагроммированию на языке Бейсик, 1988ж. 1 – тарау 36-39 бет

7. Бақылау.

Қортынды бақылау үшін сұрақтар.

1. Прогрммалық жүйе дегеніміз не?

2. Бейсик тілінің жалпы сипаттамасы.

3. QBASIC программалық тілдің басқа программалық тілдерден қандай айырмашылықтары бар?

4. QBASIC тіліндегі әріптер.

5. Тіл символдары.

6. Тілдің қарапайым құрлысы: сандық, айнымалы, стандартты функциялар, арифетикалық амалдар.

7. Тілдің командалары.

8. Тікелей режимінде есептеу.

9. Бейсик тілінің негізгі командалары.

10. Бейсик тілінің операторлары.

11. Дискіде сақталған программаны қалай ашуға болады?

12. Бейсик тілінде матиматикалық амалдар қалай жазылыды?

13. Бейсик тілінде ақпараттарды шығару және мәліметтерді енгізу қалай іске асырады?

14. Процедуралар және функциялар қай түрде қолданылады?

Бақылауға тапсырма.

1) Арифметикалық берілгендерді жазу.

а) ; б) ; в)

2) Берілген үш санның арифметикалық орташа мәнін есептеу.

3) a және b екі санының қосындысын, алымын және көбейтіндісін есептеу .

№10 ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУ

1. Тақырып: Тармақталу алгоритмдерді программалау.

2. Сабақтың мақсаты: Таңдау операторын және шартты операторларды программа құруда қолдана отырып тәжірбилік дағдыларды игеру.

3. Оқытудың міндеттері:

• QBASIC программасын іске қосуды.

• Программалық тексті енгізу және

• Праграмма құруда шартты операторларын қолдану.

• QBASIC тілінде тармақталған программаны жазу.

4. Тақырып бойынша негізгі сұрақтар

1. Шартсыз өту орераторы: GOTO

2. Шартты өту операторлары: IF….GOTO, IF……THEN.

3. Бейсик тілінде іс - әрекеттің қайталануы.Циклдік операторлар. FOR………NEXT операторы.

4. Циклдік программа. Цикл «үшін», цикл «әзірге»

5. Оқытудың және оқудың әдістері.

1. Негізгі сұрақтар бойынша ауызша сұрау.

2. Топта тәжірбиелік тапсырманы орындау: Тармақталған алгоритм құру бойынша есеп шығару.

3. Студенттердің өзіндік жұмысы.

6. Әдебиеттер:

1. Изтлеуов М.К. және т.б. «Информтика» Ақтөбе, 2005ж

2. ЭЕМ., 3 том, 7 том. Савельева А.Я. ред. бойынша. Москва «Высшая школа» 1987ж. 26-30бет

3. Светозарова Г. И. Практикум по прагроммированию на языке Бейсик, 1988ж. 3 – тарау 42-45 бет

4. Айдосов Г.А. және т.б. авторлар «Вычислительная техника и программирование на ЭВМ». 5 жұмыс.

7. Бақылау.

Қортынды бақылау үшін сұрақтар.

1. QBASIC программасын қалай іске қосамыз?

2. Дискіде программаны сақтау.

3. Дискіде сақталған программаларды ашу.

4. Шартсыз оператор.

5. Шартты операторлар.

6. Циклдік оператор.

7. Шартты операторлар қалай жазылады, толық және қысқарған түрі?

8. Шартты оператордағы ELSE сөзінен кейін қандай командалардың сериясы орындалады.

9. QBASIC тіліндегі таңдау командасының көмегімен қандай операторлар арқылы алгоритм іске асырылады.

10. QBASIC тіліндегі шартты және таңдау операторлардағы қандай жазуылу шарттарының түрлері бар.

Бақылауға тапсырма.

1. ax²+bx+c=0 квадраттық теңдеудің түбірін табу. Коэффиценті нөлге тең болатынын ескеру. Қате туралы мағлұмат беру немесе шешімін шығару.

2. a және b екі санының квадратының үлкенін табу. Үлкен санды шығару және оның квадратын.

3. Кезкелген екі санның максимумын анықтау үшін алгоритм құрыңдар.

4. Берілген 3 санды өсуі және кемуі бойынша реттеңдер. Шешімін шығару.

№11 ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУ

1. Тақырып: Циклдік алгоритмдерді программалау. Массивтерді өңдеудің негізгі алгоритмдері.

2. Сабақтың мақсаты: Массивтармен жұмыс істеуде циклдік операторларды программа құруда қолдана отырып тәжірбилік дағдыларды игеру.

3. Оқытудың міндеттері:

• Бір өлшемді және көп өлшемді массивтерді құру.

• Массивтармен жұмыс істеу үшін циклді қолдану.

4. Тақырып бойынша негізгі сұрақтар

1. Қандай алгоритм циклдік алгоритм деп аталады?

2. Қандай жағдайда қайталау командасы орындалады?

3. Бейсик

4. Массив дегеніміз не?

5. FOR,NEXT операторларының қызметі қандай?

6. Операторлар: DIM(A), DIM(A,B)

7. Бір өлшемді массивті енгізу және баспаға шығару.

8. Екі өлшемді массивті енгізу және баспаға шығару.

9. Программа құруда циклді қолдану.

5. Оқытудың және оқудың әдістері.

1. Негізгі сұрақтар бойынша ауызша сұрау.

2. Топта тәжірбиелік тапсырманы орындау:

3. Студенттердің өзіндік жұмысы.

6. Әдебиеттер:

5. Изтлеуов М.К. және т.б. «Информтика» Ақтөбе, 2005ж

6. ЭЕМ., 3 том, 7 том. Савельева А.Я. ред. бойынша. Москва «Высшая школа» 1987ж.

7. Светозарова Г. И. Практикум по прагроммированию на языке Бейсик, 1988ж. 3 – тарау 42-45 бет

8. Айдосов Г.А. және т.б. авторлар «Вычислительная техника и программирование на ЭВМ». 6 жұмыс.

7. Бақылау

Қортынды бақылау үшін сұрақтар.

1. Қандай алгоритм циклдік алгоритм деп аталады?

2. FOR операторы қандай функцияны атқарады?

3. STEP қызметтік сөздер.

4. Қандай жағдайда қайталау командасы орындалады?

5. Массивке анықтамма беріңіз?

6. FOR,NEXT операторларының қызметі.

7. Массивқа анықтама беріңдер.

8. Массив қандай түрде жазылады?

9. Массив элементінің орналасу орны немен анықталады?

10. Массивтің бірінші элементінің қандай индексі бар?

Бақылауға тапсырма:

1. Көлемі 10 элементтен тұратын бірөлшемді массивті енгізу үшін программа құру.

2. Көлемі 10 элементтен тұратын бірөлшемді массивті баспаға шығару үшін программа құру.

3. Екі бірөлшемді массивтерді баспаға шығару және қосындының қортындысын алу үшін программа құру.

№ 12 ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУ

1. Тақырып: Алгоритмдеу және программалау тақырыбы бойынша аралақ бақылау №4.

2. Сабақтың мақсаты: Студенттердің алгоритмдеу және программалау сабақтары бойынша алдында алынған білімдерін тексеру.

3. Оқытудың міндеттері:

• Нақты есептерді шешу үшін программа құру.

• ЭЕМ – ға программаны енгізу.

• Есепті шешу және тексеру.

4. Тақырып бойынша негізгі сұрақтар

1. Алгоритмдер. Алгоритмнің түрлері.

2. Алгоритмнің құрылымдық түрлері.

3. Алгоритмдік тіл.

4. Алгоритм құру.

5. Программалар құру.

6. Бейсик тілінің негізгі командалары.

7. ЭЕМ – да есептер шығару.

5. Оқытудың және оқудың әдістері.

3. Жеке тапсырмалар бойынша бақылау жұмысы.

2. Тест бойынша сұрау.

6. Әдебиеттер:

4. Изтлеуов М.К. және т.б. «Информтика» Ақтөбе, 2005ж

5. ЭЕМ., 3 том. Савельева А.Я. Москва «Высшая школа» 1987ж. 11-12бет

6. Светозарова Г. И. Практикум по прагроммированию на языке Бейсик, 1988ж. 1 – тарау 36-39 бет

7. Айдосов Г.А. және т.б. Вычислительная техника и программирование на ЭВМ.

7. Бақылау.

Алгоритмдеу және программалау бойынша тапсырма.

Бейсик тілінде программалар құрастыру: алгоритм құру, программа құру, программаларды тексеру, программа бойынша есептеу.

Қортынды бақылау үшін сұрақтар.

1. Алгоритмдер. Алгоритмнің түрлері.

2. Алгоритмнің құрылымдық түрлері.

3. Алгоритмдік тіл.

4. Алгоритм құру.

5. Программалар құру.

6. Бейсик тілінің негізгі командалары.

7. Бейсик тілінің операторлары.

8. ЭЕМ – да есептер шығару.

№ 13 ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУ

1. Тақырып: Қолданбалы программалық жабдықтау. Мәтіндік редактор ms Word.

Негізгі түсініктер.

2. Сабақтың мақсаты: Word редакторының терезесімен және құжаттармен жұмыс: құру, сақтау және оларды толық түрлендіруде тәжиірбелік дағдыларды игеру.

3. Оқытудың міндеттері:

1. Microsoft Word программасын жүктеу

2. Жаңа документті құруды және сақтауды, ашуды үйрену

3. Құрал – саймандар тақтасымен және мәзірмен жұмыс

4. Бет нөмірінің параметрін енгізу

4. Тақырып бойынша негізгі сұрақтар

1. Microsoft Word программасын жүктеу.

2. Microsoft Word мәтіндік процессордағы қолданбалы интерфейс.

3. Word терезесінің элементтері: мәзір жолы, құрал – саймандар тақтасы, пішімдеу панелі, қалып – күй қатары.

4. Жаңа документті құру.

5. Перне тақтаның көмегімен мәтінді енгізу және редактілеу.

6. Құрал – саймандар тақтасымен жұмыс.

7. Тышқанның көмегімен мәтінді пішімдеу әдісі.

8. Мәтіннің өлшемін және түсін, типін өзгерту

9. Мәтінді туралау.

10. Тізімді нөмірлеу, маркирлеу.

11. Беттік нөмірлер.

5. Оқытудың және оқудың әдістері.

1. Негізгі сұрақтар бойынша ауызша сұрау.

2. Теориялық матиралдарды талдау.

3. Студенттердің өзіндік жұмысы.

6. Әдебиеттер:

1. Изтлеуов М.К. және т.б. «Информтика» Ақтөбе, 2005ж

2. Гельмен В.Я. Медицинская информатика практикум. (2 – е изд.) – СПб: Питер, 2002 - 480 бет

3. Балапанов Е.Қ. «Информатикадан 30 сабақ» Алматы 1999ж 195-212 беттер

7. Бақылау

Қортынды бақылау үшін сұрақтар.

1. Microsoft Word программасы қандай әрекетпен іске қосуға болады.

2. Жаңа документті қалай құруға болады.

3. Қандай пернелердің көмегімен құжатқа мәтінді енгізуге болады.

4. Клавиши для редактирования текста.

5. Құрал – сайман тақтасы не үшін қажет.

6. Тышқанның қай батырмасының көмегімен экран бетіне қасиет объектісін шығаруға болады.

7. Мәтінің түрін, түсін және өлшемін қалай өзгертуге болады.

8. Мәтінді туралау командасы қайда орналасқан.

9. «Создание нумерованного», «маркированного списка» командасы қайда орналасқан.

10. Бет нөмірлерін қалай қоямыз.

№ 14 ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУ

1. Тақырып: Мәтіндік редактор MS Word. Мәтіндерді форматтау, редакторлеу.

2. Сабақтың мақсаты: MS Word редакторының терезесімен жұмыс: құжатты құру, фарматтау және редакциалауда тәжиірбелік дағдыларды игеру.

3. Оқытудың міндеттері:

1. Microsoft Word программасын жүктеу

2. Жаңа документті құру

3. Құрал – саймандар тақтасымен және мәзірмен жұмыс

4. Бет нөмірінің параметрін енгізу

4. Тақырып бойынша негізгі сұрақтар

1. Microsoft Word программасын жүктеу.

2. Microsoft Word мәтіндік процессордағы қолданбалы интерфейс.

3. Жаңа документті құру.

4. Құжат түрінің ішкі құрылымы.

5. Мәтінді енгізу және редакциалау.

6. Мәтін бөліктерімен жұмыс.

5. Оқытудың және оқудың әдістері.

1. Негізгі сұрақтар бойынша ауызша сұрау.

2. Теорияны талдау.

3. Студенттердің өзіндік жұмысы.

4. Тест бойынша сұрау.

6. Әдебиеттер:

1. Изтлеуов М.К. және т.б. «Информтика» Ақтөбе, 2005ж

2. Гельмен В.Я. Медицинская информатика практикум. (2 – е изд.) – СПб: Питер, 2002 - 480 бет

3. Балапанов Е.Қ. «Информатикадан 30 сабақ» Алматы 1999ж 212-224 беттер

7. Бақылау.

Қортынды бақылау үшін сұрақтар.

1. Microsoft Word программасы қандай әрекетпен іске қосуға болады.

2. Жаңа документті қалай құруға болады.

3. Қандай пернелердің көмегімен құжатқа мәтінді енгізуге болады.

4. Мәтінді редакциялау үшін қолданылатын пернелер.

5. Құрал – сайман тақтасы не үшін қажет.

6. Тышқанның қай батырмасының көмегімен экран бетіне қасиет объектісін шығаруға болады.

7. Мәтінің түрін, түсін және өлшемін қалай өзгертуге болады.

8. Мәтінді туралау командасы қайда орналасқан.

9. «Создание нумерованного», «маркированного списка» командасы қайда орналасқан.

Бақылау жұмысы.

1. Жаңа папка құрыңыз және оны өз бумаңызда сақтаңыз (C:\Студент\өз тобыңыздың атауы және Лаб_1) .

2. Өздеріңіздің зертханалық жұмыстарыңыздың бірінші бетін түрлендіріңіз.Жұмыс кезінде символдарды, абзацты фарматтау әдісін қолданыңыз (мөлшер, сызылған және қаріп түрлері; абзацқа шегіну, абзац – туралау және т.б.).

3. Бірінші бетке рамканы орналастыру.

4. Талапқа сәйкес екінші бетке мәтінді теріңіз: қаріптің мөлшері – 14, Times New Roman, абзацты ені бойынша туралау, жоларалық интервал – бір жарым аралық, бірінші жол 1 см – ге шегіну.

№ 15 ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУ

1. Тақырып: Кестелермен және формулалармен, символдармен жұмыс істеу.

2. Сабақтың мақсаты: MS Word терезесінің формула редакторын және символдарын қолдану. MS Word терезесінде құжатты құру, фарматтау және кесте толтыруда тәжиірбелік дағдыларды игеру.

3. Оқытудың міндеттері:

1. Microsoft Word программасын жүктеу

2. Кесте құру

3. Кесте қасиетін өзгерту

4. Кестеге мәліметтерді енгізу

5. Жол және бағандарды кірістіру және өзгерту

6. Формула редакторымен жұыс және формулаларды кірістіру

7. Арнайы символдарды кірістіру

4. Тақырып бойынша негізгі сұрақтар

1. Құжатқа таблицаны кірістіру әдістері.

2. Кестені фармматтау, автофарматтау.

3. Жол және бағанды кірістіру.

4. Ұяшықтарды біріктіру және бөлу.

5. Кестеге мәліметтерді енгізу.

6. Кестені түрлендіру.

7. Формула редакторымен жұыс және формулаларды кірістіру

8. Жұмыс кезінде символдарды қолдану.

5. Оқытудың және оқудың әдістері.

1. Негізгі сұрақтар бойынша ауызша сұрау.

2. Теорияны талдау.

3. Студенттердің өзіндік жұмысы.

6. Әдебиеттер:

1. Изтлеуов М.К. және т.б. «Информтика» Ақтөбе, 2005ж

2. Гельмен В.Я. Медицинская информатика практикум. (2 – е изд.) – СПб: Питер, 2002

3. Балапанов Е.Қ. «Информатикадан 30 сабақ» Алматы 1999ж 226-251 беттер

7. Бақылау

Қортынды бақылау үшін сұрақтар.

1. Құжатқа кестені қалай қоюға болады. Кестені қоюдың әдістері.

2. Қандай командалардың көмегімен кестені өзгертуге болады.

3. Жол және бағанды қосатын тәсілдерді көрсет.

4. Қандай командалар ұяшықтарды бөлуге және біріктіруге рұқсат береді.

5. Кестеге мәлімметтерді енгізудің қандай амалдары бар.

6. Мәтіннің бағытын өзгертетін команда қайдаорналасқан.

7. Кестеде есептеу қалай жүргізіледі.

8. Мәтінді туралаудың амалдарын көрсет.

9. Формулалар редакторын шақыратын команда.

Өзіндік жұмыс үшін тапсырма

1. Бес бағанна және бес жолдан тұратын кесте құр (№, Тегі, Аты , Пәндер бойынша бағалар: математика, информатика, физика).

2. Кестеге мәтінді енгіз (топ данные по студентам группы).

3. Қосымша баған және жол қосу (оқу бітірген жылы, жаңа студент бойынша).

4. Жолды және бағанды алып таста .

5. Автоформат командасының көмегімен кестеге рамка құр.

6. Ұяшықтағы мәтінді центр бойынша туралау.

7. Кестені беттің центрі бойынша орналастыр.

8. Алфавит бойынша тегін автоматты түрде сұрыпта (Кесте (Таблица) /

Сұрыптау (Сортировка)).

9. Ұяшықтағы мәтінің бағытын өзгертіңіз №№.

10. Қосымша баған қосыңыз және әрбір студент үшін пән бойынша орташа балын шығар (Кесте (Таблица) /Формула).

Формула редакторын іске қос. Формула редакторының көмегімен оқытушы көрсеткен бірнеше вариантты жазыңыз.

Тапсырма

№ 16 ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУ

1. Тақырып: Графикалық объектілермен жұмыс. Колонтитулдарды орналастыру және редакторлеу.

2. Сабақтың мақсаты: MS Word терезесінде құжатты құру, сақтау және оны толық түрлендіру, диограмма суреттерді орнатуда және форматтауда тәжиірбелік дағдыларды игеру.

3. Оқытудың міндеттері:

1. Құжатқа суретті орнатуды үйрену

2. Графикалық объектілерді өзгерту, туралау және орналастыру

3. Суреттерді фарматтау үшін құрал – саймандар тақтасын қолдану

4. Бет параметрлерін орнату

5. Колонтитулдарды өзгерту және орналастыру

6. Бет нөмірлерін орналастыру

4. Тақырып бойынша негізгі сұрақтар

1. Құжатқа суретті орнату.

2. Суреттің өлшемін өзгерту.

3. Суреттерді біріктіру (топтау).

4. Суретті редакторлау үшін құрал – саймандар тақтасын қолдану.

5. Диаграмманы орнату.

6. Диаграммаға мәліметтерді енгізу.

7. Диаграмманың түрін және типін өзгерту.

8. Мәтінді туралау.

9. Мәтіннің өлшемін және түсін, типін өзгерту

10. Тізімді нөмірлеу, маркирлеу.

11. Беттік нөмірлер.

12. Колонтитулдарды өзгерту және орналастыру

5. Оқытудың және оқудың әдістері.

1. Негізгі сұрақтар бойынша ауызша сұрау.

2. Теорияны талдау.

3. Студенттердің өзіндік жұмысы.

4. Тест бойынша сұрау.

6. Әдебиеттер:

1. Изтлеуов М.К. және т.б. «Информтика» Ақтөбе, 2005ж

2. Гельмен В.Я. Медицинская информатика практикум. (2 – е изд.) – СПб: Питер, 2002

3. Балапанов Е.Қ. «Информатикадан 30 сабақ» Алматы 1999ж 252-274 беттер

4. Информатика. Базовый курс / Симонович В.Б. и др. – СПб: Пит2001.

7. Бақылау.

Бақылауға тапсырма

1. Мәтін құрыңыз: WordArt, Автофигуры элементтерін қолдана отырып қандайда бір фирманың презентациясына шақыру хат және оған кезкелген көріністегі суретті орналастыр.

2. Құжаттың келесі бетіне көш және сол бетке диаграмма құр, оның типін өзгерт. Диаграмма параметрінен диаграммаға тақырып енгіз және жазылған мәліметтерді көрсет.

Қортынды бақылау үшін сұрақтар.

1. Құжатқа суретті орналастыру үшін қандай команда қызмет етеді.

2. Суреттің мөлшерін өзгерту ненің көмегімен іске асады.

3. Суреттерді қалай біріктіруге (топтауға) болады.

4. Суретті редакторлау үшін құрал – саймандар тақтасын атаңыз.

5. Диаграмманы енгізу командасы қай мәзірде орналасқан.

6. Диаграммадағы мәліметтерді қайда өзгертуге болады.

7. Мәтінді туралау командасы қайда орналасқан.

8. «Создание нумерованного», «маркированного списка» командасы қайда орналасқан.

9. Колонтитулдарды қандай мәзір арқылы орнатуға және редакторлауға болады.

10. Бет нөмірлерін қалай қоямыз.

№ 17 ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУ

1. Тақырып: Мәтіндік редактор ms Word. (Аралық бақылау №5) .

2. Сабақтың мақсаты: MS Word редактор терезесімен жұмыс кезіндегі тәжиірбелік дағдыларын және білімдерін бағалау.

3. Оқытудың міндеттері:

1. Бақылау жұмысын орындау: жаңа құжатты құру және сақтау, мәтінді фарматтау және редакторлеу

2. Тақырып бойынша тесттік сынақ тапсыру

4. Тақырып бойынша негізгі сұрақтар

1. Microsoft Word программасын жүктеу.

2. Microsoft Word мәтіндік процессордағы қолданбалы интерфейс.

3. Word терезесінің элементтері: тақырып жолы, мәзірлер жолы, құрал – саймандар тақтасы, фарматтау тақтасы, қалып – күй қатары.

4. Жаңа документті құру.

5. Құжат түрінің ішкі құрылымы.

6. Мәтінді енгізу және редакциалау.

7. Мәтін бөліктерімен жұмыс.

8. Құрал – сайман тақтасының негізгі қызметі.

9. Тышқанның көмегімен мәтінді фарматаудың әдістері.

10. Мәтінің түрін, түсін және өлшемін өзгерту.

11. Мәтінді туралау.

12. «Создание нумерованного», «маркированного списка» командалары.

13. Бет нөмірлері.

14. Құжатқа таблицаны кірістіру әдістері.

15. Кестені фармматтау, автофарматтау.

16. Жол және бағанды кірістіру.

17. Ұяшықтарды біріктіру және бөлу.

18. Кестеге мәліметтерді енгізу.

19. Кестені түрлендіру.

20. Формула редакторымен жұыс және формулаларды кірістіру

21. Жұмыс кезінде символдарды қолдану.

5. Оқытудың және оқудың әдістері.

1. Бақылау жұмысы

2. Тест бойынша сұрау.

6. Әдебиеттер:

1. Изтлеуов М.К. және т.б. «Информтика» Ақтөбе, 2005ж

2. Гельмен В.Я. Медицинская информатика практикум. (2 – е изд.) – СПб: Питер, 2002

3. Балапанов Е.Қ. «Информатикадан 30 сабақ» Алматы 1999ж

7. Бақылау.

Бақылау жұмысына тапсырма.

№ 1, № 2, № 3 тапсырмаларды ЭЕМ – де орында.

№1тапсырмы: Формула және кестеден тұратын мәтінді теру.

№2 тапсырма: Формулаларды теру.

№ 3 тапсырма: Кестені теру .

Қортынды бақылау үшін сұрақтар.

1. Microsoft Word программасы қандай әрекетпен іске қосуға болады.

2. Жаңа документті қалай құруға болады.

3. Қандай пернелердің көмегімен құжатқа мәтінді енгізуге болады.

4. Мәтінді редакторлеу үшін қолданылатын пернелер.

5. Мәтінің түрін, түсін және өлшемін қалай өзгертуге болады.

6. Мәтінді туралау командасы қайда орналасқан.

7. «Создание нумерованного», «маркированного списка» командасы қайда орналасқан.

8. Бет нөмірлерін қалай қоямыз.

9. Құрал – сайман тақтасы не үшін қажет.

10. Тышқанның қай батырмасының көмегімен экран бетіне қасиет объектісін шығаруға болады.

11. Құжатқа кестені қалай қоюға болады. Кестені қоюдың әдістері.

12. Қандай командалардың көмегімен кестені өзгертуге болады.

13. Жол және бағанды қосатын тәсілдерді көрсет.

14. Қандай командалар ұяшықтарды бөлуге және біріктіруге рұқсат береді.

15. Кестеге мәлімметтерді енгізудің қандай амалдары бар.

16. Мәтіннің бағытын өзгертетін команда қайда орналасқан.

17. Құжатқа суретті орналастыру үшін қандай команда қызмет етеді.

18. Суреттің мөлшерін өзгерту ненің көмегімен іске асады.

19. Суреттерді қалай біріктіруге (топтауға) болады.

20. Суретті редакторлау үшін құрал – саймандар тақтасын атаңыз.

21. Диаграмманы енгізу командасы қай мәзірде орналасқан.

22. Диаграммадағы мәліметтерді қайда өзгертуге болады.

23. Кестеде есептеу қалай жүргізіледі.

24. Мәтінді туралаудың амалдарын көрсет.

25. Колонтитулдарды қандай мәзір арқылы орнатуға және редакторлауға болады.

26. Бет нөмірлерін қалай қоямыз.

27. Формулалар редакторын шақыратын команда.

№ 18 ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУ

1. Тақырып: Кестелік процессор Microsoft Excel. Пайдаланушының интерфейсі.

2. Сабақтың мақсаты: MS Excel қолданбалы програманы қолданудыстуденттерге үйрету.

3. Оқытудың міндеттері:

• Excel программасын іске қосу

• Кіріс мәліметтерін енгізу

• Жаңа жұмыс кітабын құру

• Парақтарман жұмыс

4. Тақырып бойынша негізгі сұрақтар

1. Excel программасын іске қосу.

2. Жаңа жұмыс кітабын құру.

3. Excel қолданбалы интерфейс.

4. Мәліметтерді енгізу әдістері.

5. Парақтармен жұмыс істеу технологиясы.

6. Кестені форматтау әдістері.

7. Ұяшықтарды таңдау.

8. Ұяшықтырмен операциялар орындау.

9. Автоматы түрде мәліметтерді енгізу.

5. Оқытудың және оқудың әдістері.

4. Негізгі сұрақтар бойынша ауызша сұрау.

5. Теорияны талдау.

6. Студенттердің өзіндік жұмысы.

7. Тест бойынша сұрау.

6. Әдебиеттер:

8. Изтлеуов М.К. және т.б. «Информтика» Ақтөбе, 2005ж

9. Гельмен В.Я. Медицинская информатика практикум. (2 – е изд.) – СПб: Питер, 2002

10. Балапанов Е.Қ. «Информатикадан 30 сабақ» Алматы 1999ж 293-305 беттер

11. Информатика. Базовый курс / Симонович В.Б. и др. – СПб: Пит2001.

12. Фииппов А.Ю. Информатика Офисные технологии. Учебное пособие. Томск 2003г. 69-73беттер.

7. Бақылау

­Өзіндік жұмыс үшін тапсырма

Excel дің парағын форматта, төменде көрсетілгендей.

Қортынды бақылау үшін сұрақтар.

1. Excel программасын қалай іске қосады?

2. Ұяшықтар неден тұрады?

3. Ұяшықтардың адресі неден тұрады?

4. Жаңа жұмыс кітабын қалай құруға болады?

5. Жұмыс кітабы неше парақтан тұрады?

6. Автотолтырулар не үшін қолданылады?

7. Парақтармен қалай жұмыс істейді?

8. Жұмыс кітабын қалай сақтауға болады?

9. Excel дегі мәліметтердің көшірмесін қалай алады?

№ 19 ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУ

1. Тақырып: Кестелік процессор Microsoft Excel. Шебер функциясымен жұмыс істеу.

2. Сабақтың мақсаты: MS Excel қолданбалы програманы қолданудыстуденттерге үйрету.

3. Оқытудың міндеттері:

• Excel программасын іске қосу

• Кіріс мәліметтерін енгізу

• Формулалармен жұмыс

4. Тақырып бойынша негізгі сұрақтар

1. Формулларды енгізу.

2. Негізгі математикалық және логикалық функциялар.

3. Қарапайым формулаларды құру және қолдану.

4. Шебер функция және оны тағайындау.

5. Көшірмесін алу операциялары.

6. Қосындыны есептеу.

7. Абсолюттік және салыстырмалы адрестер.

8. Ұяшықтырмен операциялар орындау.

9. Күрделі формулалар және стандарты функциялар.

5. Оқытудың және оқудың әдістері.

1. Негізгі сұрақтар бойынша ауызша сұрау.

2. Теорияны талдау.

3. Студенттердің өзіндік жұмысы.

4. Тест бойынша сұрау.

6. Әдебиеттер:

1. Изтлеуов М.К. және т.б. «Информтика» Ақтөбе, 2005ж

2. Гельмен В.Я. Медицинская информатика практикум. (2 – е изд.) – СПб: Питер, 2002

3. Балапанов Е.Қ. «Информатикадан 30 сабақ» Алматы 1999ж

4. Информатика. Базовый курс / Симонович В.Б. и др. – СПб: Пит2001.

5. Фииппов А.Ю. Информатика Офисные технологии. Учебное пособие. Томск 2003г. 69-73беттер.

7. Бақылау

­Өзіндік жұмыс үшін тапсырма

№1 тапсырма: Белгілі аралықта берілген формула бойынша функцияға график тұрғыз.

№2 тапсырма: Ауыруханадағы ауыру санына және ауыр аурулардың процентін табу үшін кесте құрыңдар.

№ 3 тапсырма

Арифметикалық орташаны есептеуде формуланы қолданбай, Шебер функциясының көмегімен берілген мәліметтерді теру .

1. Мәліметтерді теру: 1,2; 1,3; 1,4; 1,5.

Есептеу: Стандарттық ауытқу, квадраттық ауытқу, дисперсия, Мин, Мах

Қортынды бақылау үшін сұрақтар.

1. Ұяшықтар неден тұрады?

2. Формулаларды қалай дұрыс енгізуге болады?

3. Шебер функциясы дегеніміз не және оны не үшін қолданады?

4. Шебер функцияның қадамдарын түсіндір.

5. Палитралық функция не үшін қажет?

6. Ұяшық блоктарын қалай ерекшелеуге болады.

7. Көшірмесін алу командасын қалай орындауға болады.

8. Автоқосынды қалай іске асады?

9. Егер формулада басқа парақтағы мәліметтер қолданса, онда бұл жағдайда не көрсету қажет?

10. Excel дегі мәліметтердің көшірмесін қалай алады?

№ 20 ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУ

1. Тақырып: Кестелік процессор Microsoft Excel. Шебер диаграммасымен жұмыс істеу.

2. Сабақтың мақсаты: MS Excel қолданбалы програманы қолданудыстуденттерге үйрету.

3. Оқытудың міндеттері:

• Excel программасын іске қосу

• Кіріс мәліметтерін енгізу

• Диаграмма құру

• Диаграмманы редакторлеу

• Excel –ден Word – қа кестелерді және диаграммаларды көшіру

4. Тақырып бойынша негізгі сұрақтар

1. Диаграммаларды құру.

2. Диаграммалардың түрін таңдау.

3. Мәліметтердің диапазонын көрсету.

4. Диаграмма элементерін түрлендіру (тақырып енгізу, өсі бойынша жазулар енгізу және т.б.)

5. Диаграммаларды редакторлеу.

6. Диаграмманың түрін өзгерту.

7. Диаграммалардың жазуларын редакторлеу.

5. Оқытудың және оқудың әдістері.

1. Негізгі сұрақтар бойынша ауызша сұрау.

2. Теорияны талдау.

3. Студенттердің өзіндік жұмысы.

4. Тест бойынша сұрау.

6. Әдебиеттер:

1. Изтлеуов М.К. және т.б. «Информтика» Ақтөбе, 2005ж

2. Гельмен В.Я. Медицинская информатика практикум. (2 – е изд.) – СПб: Питер, 2002

3. Балапанов Е.Қ. «Информатикадан 30 сабақ» Алматы 1999ж

4. Информатика. Базовый курс / Симонович В.Б. и др. – СПб: Пит2001.

5. Фииппов А.Ю. Информатика Офисные технологии. Учебное пособие. Томск 2003г.

6. Бақылыу.

­Өзіндік жұмыс үшін тапсырма

Келесі мәліметтер бойынша диаграмма құрыңдар. Дөңгелек диаграмманың бөлшектенген түрінің көлемдік нұсқауы бойынша бірінші квартлдың аймақтық сату бойынша жалпы қосындының процентке қатынасын табуға диаграмма құрыңдар.

№2 тапсырма: Белгілі аралықта берілген формула бойынша функцияға график тұрғыз.

Қортынды бақылау үшін сұрақтар.

1. Диаграмма тұргызудың негізгі қадамдарын көрсет.

2. Диаграммалардың түрін қалай таңдауға болады?

3. Диаграммалардың түрін қалай өзгертуге болады?

4. Диаграмманың өлшемдерін қалай өзгертуге болады?

5. Диаграмманың тақырыбын қалай енгізуге болады?

6. Диаграмманың өсі бойынша жазбалар қалай енгізуге болады?

7. Жазбаларды қалай редакторлеуге болады?

8. Диаграмма фонының түсін қалай өзгертуге болады?

9. Диаграмманың орнын өалай ауыстыруға болады?

10. Диаграмманы қалай жоюға болады?

№ 21 ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУ

1. Тақырып: Кестелік процессор Microsoft Excel. (Аралық бақылау №6).

2. Сабақтың мақсаты: MS Excel қолданбалы програманы қолдануды студенттерге үйрету.

3. Оқытудың міндеттері:

• Бақылау тапсырмасын орындау: құру және жаңа құжатты сақтау, мәтінді форматтау және редакторлеу.

• Тақырып бойынша тесттік сынақ тапсыру.

4. Тақырып бойынша негізгі сұрақтар

1. EXCEL редакторы

2. Жұмыс кітабан құру

3. Жұмыс кітабын сақтау

4. Мәтінді енгізу

5. Күн және уақытты енгізу

6. Ұяшықтарға енгізілген деректерді өзгерту

7. Жол биіктігін және баған енін өзгерту

8. Ұяшықтармен операциялыр орындау

9. Шебер функция және оны тағайындау

10. Қосындыны есептеу

11. Қарапайым формулаларды құру және қолдану

12. Күрделі формулаларды және стандарты функцияларды қолдану

13. Диаграммаларды құру.

14. Диаграмма элементерін түрлендіру (тақырып енгізу, өсі бойынша жазулар енгізу және т.б.)

15. Диаграммаларды редакторлеу.

5. Оқытудың және оқудың әдістері.

1. Бақылау жұмысы.

2. Тест бойынша сұрау.

6. Әдебиеттер:

1. Изтлеуов М.К. және т.б. «Информтика» Ақтөбе, 2005ж

2. Гельмен В.Я. Медицинская информатика практикум. (2 – е изд.) – СПб: Питер, 2002

3. Балапанов Е.Қ. «Информатикадан 30 сабақ» Алматы 1999ж

4. Информатика. Базовый курс / Симонович В.Б. и др. – СПб: Пит2001.

5. Фииппов А.Ю. Информатика Офисные технологии. Учебное пособие. Томск 2003г.

7. Бақылау.

Бақылау жұмысына тапсырма.

1. № 1, № 2, № 3 тапсырмаларды ЭЕМ – де орындау

2. №1 тапсырма: Кесте құру.

3. №2 тапсырма: Кестеде формулалар теру.

4. № 3 тапсырма: Бір кесте теру (оқытушының тапсырмасы бойынша), график тұрғызу, диаграмма құру.

Қортынды бақылау үшін сұрақтар.

1. Excel программасын қалай іске қосады?

2. Жаңа жұмыс кітабын қалай құруға болады?

3. Excel пайдаланушының интерфейсі.

4. Деректерді енгізудің тәсілдері.

5. Парақтармен жұмыс істеудің технологиясы.

6. Кестені фарматтау тәсілдері.

7. Ұяшықтарды таңдау.

8. Ұяшықтырмен операциялар орындау.

9. Мәліметтерді енгізуді автоматандыру.

10. Формулларды енгізу.

11. Негізгі математикалық және логикалық функциялар.

12. Қарапайым формулаларды құру және қолдану.

13. Шебер функция және оны тағайындау.

14. Көшірмесін алу операциялары.

15. Қосындыны есептеу.

16. Абсолюттік және салыстырмалы адрестер.

17. Күрделі формулалар және стандарты функциялар.

18. Диаграммаларды құру.

19. Диаграммалардың түрін таңдау.

20. Мәліметтердің диапазонын көрсету.

21. Диаграмма элементерін түрлендіру (тақырып енгізу, өсі бойынша жазулар енгізу және т.б.)

22. Диаграммаларды редакторлеу.

23. Диаграмманың түрін өзгерту.

24. Диаграммалардың жазуларын редакторлеу.

№ 22 ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУ

1. Тақырып: Ќолданбалы программалыќ жабдыќтау. MS Power Point – та презентация құру

2.Сабақтың мақсаты: MS Power Point редакторының терезесінде жұмыс істеуді үйрену. Презентация құру.

3.Оқытудың міндеттері:

• MS Power Point редакторын ісек қосу.

• Презентация құру.

• MS Power Point –та мәтіндерді құру және теру.

4. Тақырып бойынша негізгі сұрақтар

1. MS Power Point –ты қай жерде колданады?.

2. MS Power Point –тің жұмыс аймағы.

3. Power Point-ты іске қосу.

4. Презентация құру.

5. Презентацияны көру режимдері.

6. Power Point –тің объектілері.

7. Мәтіндерді құру және теру.

8. Мәтінді анимациялау.

5.Оқытудың және оқудың әдістері.

1. Негізгі сұрақтар бойынша ауызша сұрау.

2. Теорияны талдау

3. Студенттердің өзіндік жұмысы.

6. Әдебиеттер:

9. Гельман В.Я. Медицинская информатика. Практикум. Санкт-Петербург Москва-Харьков-Минск 2002г. 490 с.

10. А.Н. Татарников. Офисные технологии. Учебное пособие. Томск 2005г. 57-115с.

3. Информатика. Базовый курс / Симонович В.Б. и др. – СПб: Пит2001- 677с.

7. Бақылыу.

Қортынды бақылау үшін сұрақтар.

1. MS Power Point –ты қай жерде колданады?.

2. MS Power Point –тің жұмыс аймағы.

3. Power Point-ты іске қосу.

4. Презентация құру.

5. Презентацияны көру режимдері.

6. Power Point –тің объектілері.

7. Мәтіндерді құру және теру.

8. Мәтінді анимациялау.

9. Фондарды құру.

10. Суреттерді анимациялау.

11. Слайдтар қосу.

12. Басқару батырмалары

№ 23 ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУ

1. Тақырып: MS Access деректер базасын басқару жүйесі. . Кесте құру. Мәліметтер жүйесі. Кестелер арасындағы байланысты құру.

2.Сабақтың мақсаты: MS Access-те деректер базасымен жұмыс істеудегі тәжірибелік дағдыларды игеру. Конструктор режимінде кестелерді құруды үйрету.

3.Оқытудың міндеттері:

• MS Access программасын жүктеу.

• Жаңа деректер базасын ашу, құру және сақтау

• MS Access-те саймандар және мәзір панелімен жұмыс істеу.

• Кестелерді құру және өзгерту тәсілдері.

4. Тақырып бойынша негізгі сұрақтар

1. MS Access программасын қалай жүктейміз?

2. MS Access-тің кенейтілуі.

3. Кестелерді құру тәсілдері.

4. Конструктор режимінде кестелерді құру.

5. Мәліметтердің схемалары.

6. Кестелер арасында байланыстарды құру.

7. Кестелер режимінде мәліметтерді енгізу.

5. Оқытудың және оқудың әдістері.

1. Негізгі сұрақтар бойынша ауызша сұрау.

2. Теорияны талдау

3. Студенттердің өзіндік жұмысы.

6. Әдебиеттер:

1. Гельман В.Я. Медицинская информатика. Практикум. Санкт-Петербург Москва-Харьков-Минск 2002г. 490 с.

2. А.Н. Татарников. Офисные технологии. Учебное пособие. Томск 2005г. 57-115с.

3. Информатика. Базовый курс / Симонович В.Б. и др. – СПб: Пит2001- 677с.

7. Бақылыу.

Қортынды бақылау үшін сұрақтар.

1. Қандай іс әрекетпен Microsoft Access программасын жүктеуге болады?

2. Microsoft Access-қа қолданушы интерфейске нелер кіреді?

3. Жаңа деректер базасын құру тәсілі.

4. MS Access -тің кенейтілуі. .

5. Кестелерді құру тәсілдері.

6. Конструктор режимінде кестелерді құру.

7. Мәліметтердің схемалары.

8. Кестелер арасында байланыстарды құру.

9. Кестелер режимінде мәліметтерді енгізу.

№ 24 ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУ

1. Тақырып: MS Access деректер базасын басқару жүйесі. Формалар. Формаларды құру.

2. Сабақтың мақсаты: MS Access-те деректер базасымен жұмыс істеудегі тәжірибелік дағдыларды игеру. Форма құрудың тәсілдерін менгеру.

3. Оқытудың міндеттері:

• MS Access программасын жүктеу.

• Жаңа деректер базасын ашу, құру және сақтау

• MS Access-те саймандар және мәзір панелімен жұмыс істеу.

• Кестелерді құру және өзгерту тәсілдері.

• Формаларды құру тәсілдері

4. Тақырып бойынша негізгі сұрақтар

1. MS Access программасын қалай жүктейміз?

2. MS Access-тің кенейтілуі.

3. Кестелерді құру тәсілдері.

4. Кестелер арасында байланыстарды құру.

5. Формалар құрудын автоматты түрлері

6. Шебер көмегімен формаларды құру.

7. Формаларды қолдан құру

5. Оқытудың және оқудың әдістері.

1. Негізгі сұрақтар бойынша ауызша сұрау.

2. Теорияны талдау

3. Студенттердің өзіндік жұмысы.

6. Әдебиеттер:

11. Гельман В.Я. Медицинская информатика. Практикум. Санкт-Петербург Москва-Харьков-Минск 2002г. 490 б.

12. А.Н. Татарников. Офисные технологии. Учебное пособие. Томск 2005г. 57-115б.

3. Информатика. Базовый курс / Симонович В.Б. и др. – СПб: Пит2001- 677б.

7. Бақылыу.

Қортынды бақылау үшін сұрақтар.

1. Қандай іс әрекетпен Microsoft Access программасын жүктеуге болады?

2. Microsoft Access-қа қолданушы интерфейске нелер кіреді?

3. Жаңа деректер базасын құру тәсілі.

4. MS Access -тің кенейтілуі. .

5. Кестелерді құру тәсілдері.

6. Кестелер режимінде мәліметтерді енгізу.

7. Формалар құрудын автоматты түрлері

8. Шебер көмегімен формаларды құру.

9. Таспалық форманы қолдан құру жолы.

10.Деректер облысы дегеніміз не?

11. Бағандық форманы құру тәсілдері.

№ 25 ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУ

1. Тақырып: MS Access деректер базасын басқару жүйесі. Сұраныстар. Мәліметтерді сұрыптау. Фильтрлар.

2. Сабақтың мақсаты: Сұраныс құрудың түрлі тәсілдерін үйрену, мәліметтердегі жазылымдарды сұрыптау және сұраныста мәліметтерді фильтрациялауды үйрету.

3. Оқытудың міндеттері:

• MS Access программасын жүктеу.

• MS Access-те саймандар және мәзір панелімен жұмыс істеу.

• Сұраныстарды құру.

• Мәліметтердегі жазылымдарды сұрыптау

• Мәліметтерді фильтрациялау

4. Тақырып бойынша негізгі сұрақтар:

1. Қандай іс әрекетпен Microsoft Access программасын жүктеуге болады?

2. MS Access -тің кенейтілуі.

3. Сұраныстарды құру тәсілдері.

4. Қиылма сұраныстарды сақтау тәсілдері№

5. Параметрлік сұраныстар.

6. Фильтрлеудің түрлері

5. Оқытудың және оқудың әдістері:

1. Негізгі сұрақтар бойынша ауызша сұрау.

2. Теорияны талдау

3. Студенттердің өзіндік жұмысы.

6. Әдебиеттер:

1. А.Н. Татарников. Офисные технологии. Учебное пособие. Томск 2005г. 57-115с.

2. Информатика. Базовый курс / Симонович В.Б. и др. – СПб: Пит2001- 677с.

3. М.К. Изтлеуов, А.И. Беккужина, Г.У. Емжарова. Информатика. Учебник для врачей. –Актобе, 2005-392

7. Бақылыу.

Қортынды бақылау үшін сұрақтар.

1. Қандай іс әрекетпен Microsoft Access программасын жүктеуге болады?

2. Microsoft Access-қа қолданушы интерфейске нелер кіреді?

3. Қарапайым сұраныстарды қалай құруға болады?

4. Сұраныстар конструкторы.

5. Қиылма сұраныс нені көрсетеді?

6. Нәтижілік сұраныстарды құру.

7. Сұраныста есептеулер.

8. Мәліметтердегі жазылымдарды қалай сұрыптауға болады?

9. Кенейтілген фильтрді пайдалану жолдары.

№26 ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУ

1. Тақырып: : ms Access деректер базасын басќару ж‰йесі бойынша аралық бақылау №7

2. Сабақтың мақсаты: Студенттерді MS Access қолданбалы програмасын қандай денгейде менгергенің тексеру.

3. Оқытудың міндеттері:

1. Жеке тапсырмаларды орындау: жаңа деректер базасын ашу, құру және сақтау, кестелер, формалар құру және өзгерту

2. Тест тапсыру

4. Тақырып бойынша негізгі сұрақтар:

1. Қандай іс әрекетпен Microsoft Access программасын жүктеуге болады?

2. Microsoft Access-қа қолданушы интерфейске нелер кіреді?

3. Жаңа деректер базасын құру тәсілі.

4. MS Access -тің кенейтілуі.

5. Кестелерді құру тәсілдері.

6. Конструктор режимінде кестелерді құру.

7. Мәліметтердің схемалары.

8. Кестелер арасында байланыстарды құру.

9. Кестелер режимінде мәліметтерді енгізу.

10. Формалар құрудын автоматты түрлері

5. Оқытудың және оқудың әдістері:

1. Жеке тапсырмаларды орындау.

2. Тест тапсыру.

3. Студенттердің жұмысын қорытындылау.

6. Әдебиеттер:

1. А.Н. Татарников. Офисные технологии. Учебное пособие. Томск 2005г. 57-115с.

2. Информатика. Базовый курс / Симонович В.Б. и др. – СПб: Пит2001- 677с.

3. М.К. Изтлеуов, А.И. Беккужина, Г.У. Емжарова. Информатика. Учебник для врачей. –Актобе, 2005-392

7. Бақылыу. Қортынды бақылау үшін сұрақтар.

1. Қандай іс әрекетпен Microsoft Access программасын жүктеуге болады?

2. Microsoft Access-қа қолданушы интерфейске нелер кіреді?

3. Жаңа деректер базасын құру тәсілі.

4. MS Access -тің кенейтілуі. .

5. Кестелерді құру тәсілдері.

6. Конструктор режимінде кестелерді құру.

7. Мәліметтердің схемалары.

8. Кестелер арасында байланыстарды құру.

9. Кестелер режимінде мәліметтерді енгізу.

10. Формалар құрудын автоматты түрлері

11. Шебер көмегімен формаларды құру.

12. Қарапайым сұраныстарды қалай құруға болады?

13. Сұраныстар конструкторы.

14. Қиылма сұраныс нені көрсетеді?

15. Нәтижілік сұраныстарды құру.

16. Сұраныста есептеулер.

17. Мәліметтердегі жазылымдарды қалай сұрыптауға болады?

18. Кенейтілген фильтрді пайдалану жолдары.

№ 27 ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУ

1. Тақырып: ЭЕМ-ді медициналық-биологиялық ақпараттарды өндеу үшін қолдану. “STATISTIСА” программасында жұмыс және пайдаланушының интерфейсі.

2. Сабақтың мақсаты: “STATISTIСА” пакетінің интерфейсің танысу, пакеттің негізгі мүмкіншіліктерін және негізгі модульдердің сипаттамаларын талқылау.

3. Оқытудың міндеттері:

• STATISTIСА пакетінің сипаттамалары

• STATISTIСА пакетін іске қосу

• модульдердің сипаттамаларын

• пакеттің негізгі экраны.

4. Тақырып бойынша негізгі сұрақтар

1. STATISTIСА пакеті туралы туралы қысқаша сипаттама.

2. STATISTIСА пакетін іске қосу туралы қысқаша сипаттама.

3. Пакеттің модульдері туралы қысқаша сипаттама.

4. Пакеттің негізгі экраны туралы қысқаша сипаттама.

5. Мәліметтерді енгізу.

6. Мәліметтерді түрлендіру

7. Мәліметтермен істелетін жұмыстар

5. Оқытудың және оқудың әдістері.

1. STATISTIСА программасының пакетімен танысу.

2. Программамен жұмыс істеу.

3. STATISTIСА программасында жеке тапсырмаларды орындау.

4. Студенттердің қорытынды бағасын қою.

6. Әдебиеттер:

13. Гельман В.Я. Медицинская информатика. Практикум. Санкт-Петербург

Москва-Харьков-Минск 2002г. Глава 5 § 5.3.1-5.3.3; §5.4.1-5.4.4

7. Бақылыу.

Қортынды бақылау үшін сұрақтар.

1. 1. STATISTIСА пакеті туралы туралы қысқаша сипаттама.

2. 2. Пакеттің графикалық мүмкіншіліктері.

3. 3. Пакеттің іске қосылу әдістері.

4. 4. Пакеттің модульдері туралы қысқаша сипаттама.

-негізгі статистикалық әдістері және кестелері,

-параметрлік емес статистика, - дисперсиялық анализ,

-көп мүшелі регрессия,

- сызықты емес бағалаулар,

-Кандық корреляция,

5. Пакеттің негізгі экраны туралы қысқаша сипаттама:

- STATISTIСА терезесінің негізгі элементтері.

- тақырып қатары,

- меню (мәзір)катары,

-құрал-саймандар панелі,

- пакеттің жұмыс аймағы,

-құжаттың терезесі,

- модульдің іске қосу панелі,

- қалыпты-күй қатары

6. Мәліметтерді енгізу:

- жаңа кесте құру,

- кестенің тақырыбың енгізу,

- айнымалының аттын енгізу,

-сандық деректерді енгізу және жою,

- мәтіндік шамаларды енгізу,

- файлдардан мәліметтерді енгізу.

7. Мәліметтерді түрлендіру:

- баған/қатарлар қосу және жоюдобавление,

- есептелген шамаларды алу,

- анализ алу үшін көп мүшелерді таңдау,

- мәліметтерді сұрыптау.

8. Мәліметтермен істелетін жұмыстар

- мәліметтер берілген кестені баспаға шығару,

- мәліметтер берілген кестені сақтау

- мәліметтреді импортау(экспортау)басқа қосымшалардан.

№ 28 ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУ

1. Тақырып: эем-ді медициналық-биологиялық ақпараттарды өндеу үшін қолдану. Статистиқалық негіздердің сипаттамалары.

2. Сабақтың мақсаты: STATISTIСА пакетінің статистиқалық негіздердің сипаттамаларының анықтау әдістемесін үйрену.

3. Оқытудың міндеттері:

«Описательная статистика» бөлімін талқылау, статистиқалық негіздердің сипаттамаларының анықтау кезіндегі тізбектеліп орындалатын іс әрекетті үйрену.

4. Тақырып бойынша негізгі сұрақтар.

1. «ОПИСАТЕЛЬНАЯ СТАТИСТИКА» бөлімінің мүмкіншіліктері.

2. Статистиқалық негіздердің сипаттамаларының анықтау кезіндегі тізбектеліп орындалатын іс әрекеттері:

А) мәліметтермен берілген файлдарды іске қосу,

В) статистикалық және варияциялық қатарларды құру.

С) математикалық күтімді, моданы, медианы, дисперсияны, таңдаманың шашыранқысын (размах выборки) есептеу,

Д) топталған таңдаманың жиілігін және жиналған жиілікттің кестесін құру.

Е) анализ алу үшін айнымалдарды таңдау,

Ж) сипаттамалық статистикаларды есептеу (кездейсок шамалардың сандарын, орташа, максимум, минимум, стандарттық қателер) З) мәліметтердің визуализациясы,

К) нәтижелерді талдау.

5. Оқытудың және оқудың әдістері.

5. 1. STATISTIСА пакетінің «ОПИСАТЕЛЬНАЯ СТАТИСТИКА.» бөлімімен танысу.

6. 2. Программамен жұмыс істеу.

3. Жеке тапсырмалар арқылы мәліметтерді статистикалық өңдеулер жасау.

7. 4. Студенттердің қорытынды бағасын қою.

6. Әдебиеттер:

1. Гельман В.Я. Медицинская информатика. Практикум. Санкт-Петербург

Москва-Харьков-Минск 2002г. Глава 5 § 5.3.1-5.3.3; §5.4.1-5.4.4

7. Бақылыу. Қортынды бақылау үшін сұрақтар.

8. 1. «ОПИСАТЕЛЬНАЯ СТАТИСТИКА» бөлімін таңдау.

9. 2. «ОПИСАТЕЛЬНАЯ СТАТИСТИКА» бөлімін іске қосуы.

10. 3. Сипаттамалық статистикаларды есептеу ( кездейсок шамалардың сандарын, орташа, максимум, минимум, стандарттық қателер,) 4. Статистиқалық негіздердің сипаттамаларының анықтау кезіндегі тізбектеліп орындалатын іс әрекеттері .

11. 5. Қандай түрде мәліметтермен берілген файлдарды іске қосуға болады?

12. 6. Анализ үшін айнымалдарды қалай таңдауға болады?

13. 7. Қандай түрде сипаттамалық статистикалардың есептеулері беріледі( кездейсок шамалардың сандарын, орташа, максимум, минимум, стандарттық қателер,) 8. Нәтижелерді талдау.

9. Берілген нәтижелерді кесте түрінде көрсету.

№ 29 ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУ

1. Тақырып: эем –ді медико-биологиялыќ аќпараттарды µндеу ‰шін ќолдану. Корреляциялыќ байланысты есептеу.

2. Сабақтың мақсаты: STATISTIСА пакетінің көмегімен айнымалдар арасында және топтар арасындағы өзара байланыстарын анықтау тәсілдерін талқылау.

3. Оқытудың міндеттері:

Корреляциялық тәуелділікті есептеу үшін STATISTIСА пакетін қолдану мүмкіншіліктерін және корреляциялық анализ әдісін талдау.

4.Тақырыптың негізгі сұрақтары.

1. Статистикалық тәуелділік.

2. Корреляциялық тәуелділік.

3. Корреляциялық тәуелділіктің түрлері.

4. Корреляция коэффициенті.

5.Тура және кері байланыс.

4. Корреляциялық кесте.

6. Корреляция коэффициентінің қателігі.

7. Дәлдік критериі.

8. STATISTIСА пакетінің «ОСНОВНЫЕ СТАТИСТИКИ» бөлімімен жұмыс істеу. Корреляциялық матрицалар.

5.Оқытудың және оқудың әдістері.

1. Негізігі сұрақтар бойынша ауызша сұрау.

2. Теорияны талдау.

3. STATISTIСА пакетінің «ОСНОВНЫЕ СТАТИСТИКИ» бөлімімен жұмыс істеу.

4. Корреляциялық матрицалар.

5. Программамен жұмыс істеу.

6. STATISTIСА программасымен корреляциялық тәуелділікті есептеу үшін жеке тапсырмаларды орындау.

7. Студенттердің қорытынды бағасын қою.

6.Әдебиет:

1. Гельман В.Я. Медицинская информатика. Практикум. Санкт-Петербург Москва-Харьков-Минск 2002г. § 5.5.4

7. Бақылыу.

Қортынды бақылау үшін сұрақтар.

14. 1. «ОПИСАТЕЛЬНАЯ СТАТИСТИКА» бөлімін таңдау.

15. 2. «ОПИСАТЕЛЬНАЯ СТАТИСТИКА» бөлімін іске қосуы.

16. 3. Статистикалық тәуелділік.

17. 4. Корреляциялық тәуелділік.

18. 5. Корреляциялық тәуелділіктің түрлері.

6. Корреляция коэффициенті.

7. Тура және кері байланыс.

№ 30 ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУ

1. Тақырып: Кездейсоқ шамалардың таралу заңдары. Гистограммалар және жиілік кестелер.

2. Сабақтың мақсаты: STATISTIСА программасын қолданып студенттерге кездейсоқ шамалардың таралу заңдарын үйрету.

3. Оқытудың міндеттері: STATISTIСА программасы көмегімен кездейсоқ шамалардың таралу заңдарын үйрену, гистограмма, таралудың эмпириялық және теориялық қисық сызықтарды салуды үйрену.

4.Тақырыптың негізгі сұрақтары.

1. Кездейсоқ шама

2.Интервалдық вариациялық қатар.

3. Вариациялық қатардың ені.

4.Статистикалық ықтималдылық.

5. Кездейсок шаманың математикалық күтімі.

6. Кездейсок шаманың дисперсиясы.

7.Орташа квадраттық ауытқу.

8. Кездейсоқ шамалардың таралу заңдары.

9.Таралу (үлестірім) функциясы.

10. Ықтималдылықтың таралу тығыздығы.

11. Кездейсоқ шамалардың үлестірім заңдары

12. Гистограмма.

13. STATISTIСА пакетінің «ОСНОВНЫЕ СТАТИСТИКИ» бөлімімен жұмыс істеу.

14. Қалыпты ықтималдылыққа графиктер , гистограммалар және жиілік кестесін салу.

5. Оқытудың және оқудың әдістері.

Негізігі сұрақтар бойынша ауызша сұрау.

1. Теорияны талдау.

2. STATISTIСА пакетінің «ОСНОВНЫЕ СТАТИСТИКИ» бөлімімен жұмыс істеу. Корреляциялық матрицалар.

3. STATISTIСА программасымен корреляциялық тәуелділікті есептеу үшін жеке тапсырмаларды орындау.

4. Студенттердің қорытынды бағасын қою.

6. Әдебиет:

1. Гельман В.Я. Медицинская информатика. Практикум. Санкт-Петербург

Москва-Харьков-Минск 2002г. Глава 5 § 5.5.2.

7. Бақылыу. Қортынды бақылау үшін сұрақтар.

1. «ОПИСАТЕЛЬНАЯ СТАТИСТИКА» бөлімін таңдау.

2. «ОПИСАТЕЛЬНАЯ СТАТИСТИКА» бөлімін іске қосуы.

3. Айнымалы.

4. Тәуелсіз айнымалы (фактор).

5. Тәуелді айнымалы (отклик)

6. Кездейсоқ шама және олардың түрлері.

7. Математическое ожидание случайной величины.

8. Кездейсок шаманың математикалық күтімі.

9. Кездейсок шаманың дисперсиясы.

10. 7.Орташа квадраттық ауытқу.

11. Кездейсоқ шамалардың таралу заңдары.

12. Гистограммалардың түрлері.

№ 31 ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУ

1. Тақырып: «Медициналыќ статистикадан» баќылау ж±мыс.

19. 2. Сабақтың мақсаты: Студенттерді мәліметтерді өндеу статистикалық программасының, яғни “STATISTIСА” пакетінің менгеруін тексеру.

3. Оқытудың міндеттері:

“STATISTIСА” программсында мәліметтерді статистикалық өңдеу бойынша бақылау тапсырмаларын орындау

4. Тақырып бойынша негізгі сұрақтар

1. STATISTIСА пакеті туралы туралы қысқаша сипаттама.

2. STATISTIСА пакетін іске қосу туралы қысқаша сипаттама.

3. Пакеттің модульдері туралы қысқаша сипаттама.

4. Пакеттің негізгі экраны туралы қысқаша сипаттама.

5. Мәліметтерді енгізу.

6. Мәліметтерді түрлендіру

7. Мәліметтермен істелетін жұмыстар

8. Статистикалық тәуелділік.

9. Корреляциялық тәуелділік.

10. Корреляциялық тәуелділіктің түрлері.

11. Корреляция коэффициенті.

12. Тура және кері байланыс.

13. Корреляциялық кесте.

14. Корреляция коэффициентінің қателігі

5. Оқытудың және оқудың әдістері.

1. “STATISTIСА” программсында мәліметтерді статистикалық өңдеу бойынша жеке тапсырмаларды орындау.

2. Тест тапсыру

3. Студенттердің жұмысын қорытындылау

6. Әдебиеттер:

1. Гельман В.Я. Медицинская информатика. Практикум. Санкт-Петербург Москва-Харьков-Минск 2002г. Глава 5

7. Бақылау .

Бақылау тапсырмалары: Берілген жеке тапсырмалар бойынша статистикалық өңдеу жасау, гистограмма салу, дисперсиялық және кореляциялық анализ жасау.

Бақылау сұрақтары:

20. 1. «ОПИСАТЕЛЬНАЯ СТАТИСТИКА» бөлімін таңдау.

21. 2. «ОПИСАТЕЛЬНАЯ СТАТИСТИКА» бөлімін іске қосуы.

22. 3. Сипаттамалық статистикаларды есептеу ( кездейсок шамалардың сандарын, орташа, максимум, минимум, стандарттық қателер,) 4. Статистиқалық негіздердің сипаттамаларының анықтау кезіндегі тізбектеліп орындалатын іс әрекеттері .

23. 5. Қандай түрде мәліметтермен берілген файлдарды іске қосуға болады?

24. 6. Анализ үшін айнымалдарды қалай таңдауға болады?

7. Қандай түрде сипаттамалық статистикалардың есептеулері беріледі( кездейсок шамалардың сандарын, орташа, максимум, минимум, стандарттық қателер)

№ 32 ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУ

1. Тақырып: Аќпаратты саќтау негіздері жєне ±йымдастыру шаралары. Антивирустыќ программаларында ж±мыс істеу. Компьютерлік желілер. Желілер туралы жалпы маѓл±мат. Ауќымды жєне жергілікті желілер. Интернетте ж±мыс істеу.

2. Сабақтың мақсаты: Kaspersky Anti-Virus антивирустық программасын қарастыру. Антивирустық программалармен жұмыс істеу кезіндегі дағдыларды игеру. Антивирустық программаларды қолданудың әдістерін. Компьютерлік желілердің әртүрлі түрлерін қарастыру, ауқымды және жергілікті жұмыс істеу дағдыларын игеру, арнайы программаларды қолдану (Internet Explorer).

3. Оқытудың міндеттері:

Студенттерді үйрету:

1. Студенттерді Kaspersky Anti-Virus антивирустық программалармен жұмыс істеуді үйрету

Сұрақтарды қарастыру:

2. Компьютерлік вирустар және олардың классификациясы

• Момпьютерлік вирустармен күресудің әдістері

3. Профилактикасы

4. «Жергілікті желі» қабықшасымен жұмыс

5. Жойылған компьютерлердің ресурстарын қолдану

6. «Internet Explorer» қабықшасымен жұмыс.

7. INTERNET орталығына қосылу

8. Компьютерлік желінің түрлерін зерттеу

9. Компьютерлік желілердің негізгі сипаттамасы

4. Тақырып бойынша негізгі сұрақтар

1. Вирусдегеніміз не?

2. Вирустардың әртүрллігі

3. Вирустардың көзі

4. Белгілі вирустар

5. Профилактикасы

6. Антивирустық қорғаныстың жабдықтары

7. Атнивирустық программаларды қолдану әдістері

8. Kaspersky Anti-Virus антивирустық программасы

9. Kaspersky Anti-Virus Scanner жұмысының ерекшеліктері

10. Компьютерлік желілер туралы түсінік

11. Компьютерлік желілердің негізгі түрлері.

12. Жергілікті компьютерлік желілер.

13. Ауқымдық компьютерлік желілер.

14. Интернетке қосылу үшін қажетті элементтер.

15. Интернеттік желілердің қызметі.

16. Желілік хаттамалар.

17. Адресация в сети Интернет желісіндегі адрестелу

18. Интернетте файлдарды іздестіру.

5. Оқытудың және оқудың әдістері.

1. Негізгі сұрақтар бойынша ауызша сұрау.

2. Теорияны талдау.

3. Студенттердің өзіндік жұмысы.

6. Әдебиеттер:

1. Изтлеуов М.К. және т.б. «Информтика» Ақтөбе, 2005ж

2. Гельмен В.Я. Медицинская информатика практикум. (2 – е изд.) – СПб: Питер, 2002

3. Балапанов Е.Қ. «Информатикадан 30 сабақ» Алматы 1999ж 293-305 беттер

4. Информатика. Базовый курс / Симонович В.Б. и др. – СПб: Пит2001.

5. Тутубалин Д.К., А.Ю.Филиппов. Информатика Windows - приложения. Учебное пособие. Томск 2003ж. 106-116б.

7. Бақылау

Өзіндік жұмыс.

Өзіндік жұмыс үшін тапсырма

1. «Жергілікті желі» бумасын ашу, оқытушының көрсеткен компьютерін қарау.

2. Өз компьютеріңнің жұмыс үстелінде бума құрыңдар (буманың аты топ және тегі бойынша)

3. Компьютерлік желі арқылы оқытушының көрсеткен файлдардың және бумалардың көшірмесін алыңдар.

4. Қортындыны оқытушыға көрсетіңдер.

Қортынды бақылау үшін сұрақтар.

1. Вирус дегеніміз не?

2. Вирустардың көзі

3. Белгілі вирустар

4. Профилактикасы

5. Антивирустық қорғаныстың жабдықтары

6. Атнивирустық программаларды қолдану әдістері

7. Kaspersky Anti-Virus антивирустық программасы

8. Kaspersky Anti-Virus Scanner жұмысының ерекшеліктері

9. Kaspersky Anti-Virus Scaner – дің атқаратын функциясы?

10. Компьютерлік вирустар туралы түсінікті қалай түсінесіз?

11. Вирустардың классификациясы.

12. Компьютерлік вирустардан қорғану неге қажет?

13. Антивирустық сканерді қалай іске қосады?

14. Kaspersky Anti-Virus – та статистиканы қалай көреміз және ол қандай ақпараттарды көрсеттеді.

15. Компьютерлік желілерге түсінік беріңдер

16. Компьютерлік желілердің негізгі түрлерін атаңдар.

17. Компьютерлік жергілікті желі дегенісіз не?

18. Компьютерлік ауқымды желі дегенісіз не?

19. Ауқымды желінің ең көп тараған түрін атаңыз.

20. Интернетке қосылу үшін қажетті элементтер.

21. Интернетте файлдары іздестіру қалай іске асырылады?

№ 33 ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУ

1. Тақырып: Электрондық үкімет. «Электрондық үкіметтің» мемлекеттік программаларын қалыптастырудың негізгі бағыттары және жеткізу механизмдері. «Электрондық үкімет». Денсаулық сақтауда электрондық шаралар.

2. Сабақтың мақсаты:

– ҚР «электрондық үкімет» мемлекеттік програмасының қалыптасуының мақсатымен және міндеттімен, оның негізгі бағыттарымен және программаны іске асыру механизмімен студентерді таныстыру.

– Электрондық үкіметтік ақпараттымен әрекеттесіп ісек асыратын адамдар қауымдастығын қалыптастыру.

5. Оқытудың міндеттері:

• ҚР «электрондық үкімет» програмасының қалыптасуының мақсатымен және міндеттімен студентерді таныстыру; мемлекеттік органдардың ақпараттық жағдайын қазіргі заманға сай аналздеу; негізгі бағыттарымен және программаны іске асыру механизмімен таныстыру.

• Электрондық үкімет программасының негізгі түсініктерімен танысу.

• Элкетрондық үкіметтің структурасы және архитектурасы туралы жалпы түсінік беру.

• Электрондық үкіметтің субъектлермен арақатынасын қарастыру.

• Электрондық үкіметтің ұсынатын қызметтерін қолдануды үйрет.

4. Тақырып бойынша негізгі сұрақтар

1. «Электрондық үкіметті» құрудың негізгі бағыттары.

2. Электрондық үкіметтің мақсаттары мен міндеттері.

3. Электрондық үкіметті құру программасының іске асыру кезендері.

4. 2005-2007 ж. Қазақстан мемлекетінде «электрондық үкіметті» қалыптастырудың Мемлекеттік программасында қолданылатын негізгі ұғымдар: е-үкімет, е- қызмет көрсету, мемлекеттік қызмет көрсету, ИКТ, е-банкинг, ақпараттық теңсіздік, поставщики е-услуг.

5. е- қызмет көрсететін мекемелер құрудың нормативті құқықтық базасы: ҚМ заңы «Электрондық құжат пен электрондық цифрлік қол қою туралы», ҚМ заңы «Информатизация туралы».

6. Жүйеқұрушы ақпараттық жүйелер (мәліметтер базасы: «жеке тұлға», «заңды тұлға», «Адрестік регистр», «жылжымайтын мүлік регистрі»; электрондық құжатайналымның информациялық жүйелері, электрондық архивтер; үкіметтің веб-порталы; е –үкіметтің элементтері бар салалық информациялық жүйелері, интегралдық салықтық информациялық жүйе, салық төлеушілер мен салық салу объектілердің және т.б. реестрі).

7. Бірлік архитектураның жалпы құрылымы (архитектура деятельности, жүйелік архитектура, техникалық архитектура).

8. Электрондық үкіметтің инфраструктурасы. Сыртқы контур, ішкі контур.

9. Инфраструктураның негізгі базалық компоненттері. Ақпараттық қауіпсіздік.

10. е-үкіметтің ақпараттық инфраструктура қауіпсіздігін қамтамасыз ету, совершенствование структуры, материальдық – техникалық және мемлекеттік органдардың кадрының ақпараттық жүйесінің қауіпсіздігін қамтамасыз ету.

11. Ұлыттық және халықаралық ақпараттық стандарттар аумағын қорғау.

12. Электрондық үкіметтің базалық қызметтері: (Салықтық және кедендік міндеттемелер. Кәсіпкерлік және іскерлік. Әлеуметтік қорғау және жергілікті занятость. Білім беру, ғылым және денсаулық сақтау. Заңды және заң тәртібі. Экономика және сауда саттық. Қорғаныс, ұлыттық қауіпсіздік және төтенше жағдайлар басқармасы. Қоршаған ортаны қорғау. Мәдениет, спорт, туризм және ақпараттық кеңістік. Дипломатия және халықаралық байланыс.)

13. Электрондық үкіметтің ұсынатын қызметтеріннің принциптерімен танысу.

5. Оқытудың және оқудың әдістері.

1. Негізгі сұрақтар бойынша ауызша сұрау.

2. Рефераттардың тыңдау және талдау.

6. Әдебиеттер:

1. Государственная программа формирования «электронного правительство» в РК на 2005-2007 годы (указ Президента РК от 10 ноября 2004г. № 1471

2. Закон РК «Об информатизации».

3. Закон РК «Об электронном документе и электронной цифровой подписи».

4. Концепция электронного правительства РК –Астана 2004

5. Гельман В.Я. Компьютерные коммуникации в медицине, -Спб,СПбМАПО,2000-59стр.

6. Гельман В.Я. Медицинская информатика. Практикум. Санкт-Петербург Москва-Харьков-Минск 2002г. 32-36 с.

7. Тутубалин Д.К., А.Ю. Филиппова Информатика. Учебное пособие. Томск 2003г. 7-9 с. 36-38 с.

7. Бақылау Қортынды бақылау үшін сұрақтар.

1. Электрондық үкіметтке анықтама.

2. Электрондық үкіметтің негізгі үш қарқынды секторы.

3. Электрондық үкіметтің мақсаттары және міндеттері.

4. Электрондық үкіметті құрудың кезендері.

5. е- қызмет көрсететін мекемелер құрудың нормативті құқықтық базасы: ҚМ заңы «Электрондық құжат пен электрондық цифрлік қол қою туралы», ҚМ заңы «Информатизация туралы».

6. Негізгі түсініктер:

• е- үкіметі,

• е – қызметі

• ИКТ

• үкіметтік қызмет

• ақпараттық теңсіздік

• е – қызметті көрсетушілер (Поставщик е-услуг).

• е – қызметті тұтынушылар (Потребитель е- услуг).

• мәліметтер базасы,

• мемлекеттік орган,

• информациялық қауыпсіздік,

• информациялық-коммуникациялық технологиялар,

• информациялық жүйе,

• WIRELESS APPLICATION PROTOCOL сымсыз байланыстар үшін хаттама қосымшасы,

• куәләндіруші орта,

• электрондық цифрлік қол қою туралы,

• электрондық қызметтер,

• web-қызмет.

7. Электрондық үкіметтің архитектурасы.

8. Бірлік архитектураның жалпы құрылымы (архитектура деятельности, жүйелік архитектура, техникалық архитектура).

8. Электрондық үкіметтің инфраструктурасы.

9. Сыртқы контур, ішкі контур. Инфраструктураның негізгі базалық компоненттері.

10. е –үкіметтің портал.

11. е –үкіметтің шлюз.

12. Куәләндіруші орта.

13. Ұлыттық идентификациондық жүйе.

14. Мемлекеттік органдарының Біртұтас транспорттық орта.

15. Жергілікті үкіметтің органдарының және салаларының информациялық жұйелері.

16. Е-үкімет инфраструктурасының ақпараттық қауіпсіздігінің концепциясы.

17. Ақпараттық жүйелер мен ресурстар қорғаныстарының мақсаттары.

18. Мемлекттік және мемлекеттік емес информациялық ресурстардың қорғаныстық режімі.

19. «Жеке тұлға» берілгендердің мемлекеттік базасының тағайындауы мен мақсаттары.

20. «Заңды тұлға» берілгендердің мемлекеттік базасының тағайындауы мен мақсаттары.

21. «Жылжымайтын мүлік регистрі» берілгендердің мемлекеттік базасының тағайындауы мен мақсаттары.

22. «Адрестік регистр» берілгендердің мемлекеттік базасының тағайындауы мен мақсаттары.

23. Мемлекеттік органдардың халыққа электрондық қызмет көрсету.

24. Білім және ғылым саласындағы интерактивті қызмет көрсету.

25. Денсаулық сақтау саласындағы интерактивті қызмет көрсету.

№ 34 ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУ

1. Тақырып: «Электрондық үкімет» тақырыбы бойынша аралық бақылау.

2. Сабақтың мақсаты: «Электрондық үкімет» тақырыбы бойынша студенттердің білімін бағалау.

3. Оқытудың міндеттері:

• «Электрондық үкімет» тақырыбы бойынша студенттердің білімін тексеру.

• Электрондық үкіметтің ұсынатын қызметтерін қолдана білуін тексеру.

4. Тақырып бойынша негізгі сұрақтар

1. «Электрондық үкімет» құрудың басты енегізгі артықшылықтары.

2. Электрондық үкіметтің мақсаттары мен міндеттері.

3. Этапы реализации программы создания электронного правительства.

4. Қазақстан Республикасының «электрондық үкіметті» қалыптастырудың Мемлекеттік программасында қолданылатын негізгі ұғымдар.

5. е- үкіметті құрудың нормативті құқықтық базасы: ҚР заңы «Электрондық құжат пен электрондық цифрлік қол қою туралы», ҚР заңы «Информатизация туралы».

6. Жүйеқұраушы ақпараттық жүйе.

7. Ақпараттық қауіпсіздік.

8. е-үкіметтің ақпараттық инфраструктура қауіпсіздігін қамтамасыз ету. Базовые услуги электронного правительства в соответствии с основными сферами жизнедеятельности граждан и функционирования организаций.

9. Электрондық үкіметтің ұсынатын қызметтеріннің принциптерімен танысу.

5. Оқытудың және оқудың әдістері.

1. Негізгі сұрақтар бойынша ауызша сұрау.

2. Рефераттарды тыңдау және талқылау.

6. Әдебиеттер:

1. Государственная программа формирования «электронного правительство» в РК на 2005-2007 годы (указ Президента РК от 10 ноября 2004г. № 1471

2. Закон РК «Об информатизации».

3. Закон РК «Об электронном документе и электронной цифровой подписи».

4. Концепция электронного правительства РК –Астана 2004

5. Гельман В.Я. Компьютерные коммуникации в медицине, -Спб,СПбМАПО,2000-59стр.

6. Гельман В.Я. Медицинская информатика. Практикум. Санкт-Петербург Москва-Харьков-Минск 2002г. 32-36 с.

7. Тутубалин Д.К., А.Ю. Филиппова Информатика. Учебное пособие. Томск 2003г. 7-9 с. 36-38 с.

8. Региональная программа «Электронный город Астана» на 2006- 2008 годы.

7. Бақылау.

Қортынды бақылау үшін сұрақтар.

1. «Электрондық үкіметті» құрудың негізгі бағыттары.

2. Электрондық үкіметтің мақсаттары мен міндеттері.

3. Электрондық үкіметті құру программасын кезеңдері.

4. 2005-2007 ж. Қазақстан мемлекетінде «электрондық үкіметті» қалыптастырудың Мемлекеттік программасында қолданылатын негізгі ұғымдар: е- е-үкімет, е- қызмет көрсету, мемлекеттік қызмет көрсету, ИКТ, е-банкинг, ақпараттық теңсіздік, поставщики е-услуг.

5. е- қызмет көрсететін мекемелер құрудың нормативті құқықтық базасы: ҚМ заңы «Электрондық құжат пен электрондық цифрлік қол қою туралы», ҚМ заңы «Информатизация туралы».

6. Жүйеқұрушы ақпараттық жүйелер (мәліметтер базасы: «жеке тұлға», «заңды тұлға», «Адрестік регистр», «жылжымайтын мүлік регистрі»; электрондық құжатайналымның информациялық жүйелері, электрондық архивтер; үкіметтің веб-порталы; е –үкіметтің элементтері бар салалық информациялық жүйелері, интегралдық салықтық информациялық жүйе, салық төлеушілер мен салық салу объектілердің және т.б. реестрі).

7. Электрондық үкіметтің архитектурасы.

8. Бірлік архитектураның жалпы құрылымы (архитектура деятельности, жүйелік архитектура, техникалық архитектура).

9. Электрондық үкіметтің инфраструктурасы.

10. Сыртқы контур, ішкі контур. Инфраструктураның негізгі базалық компоненттері. е – үкіметтің порталы. е - үкіметтің шлюзы. Куәләндіру орталығы.

11. Мемлекеттік органдарының Біртұтас транспорттық орта.

12. е –үкіметтің портал.

13. е –үкіметтің шлюз.

14. Куәләндіруші орта.

15. Ұлыттық идентификациондық жүйе.

16. Жергілікті үкіметтің органдарының және салаларының информациялық жұйелері. е-үкімет инфраструктура қауіпсіздігінің концепциясы.

17. Ақпараттық жүйелер мен ресурстар қорғаныстарының мақсаттары.

18. Мемлекттік және мемлекеттік емес информациялық ресурстардың қорғаныстық режімі.

19. «Жеке тұлға» берілгендердің мемлекеттік базасының тағайындауы мен мақсаттары.

20. «Заңды тұлға» берілгендердің мемлекеттік базасының тағайындауы мен мақсаттары.

21. «Жылжымайтын мүлік регистрі» берілгендердің мемлекеттік базасының тағайындауы мен мақсаттары.

22. «Адрестік регистр» берілгендердің мемлекеттік базасының тағайындауы мен мақсаттары.

23. Мемлекеттік органдардың халыққа электрондық қызмет көрсету.

24. Білім және ғылым саласындағы интерактивті қызмет көрсету.

25. Денсаулық сақтау саласындағы интерактивті қызмет көрсету.

№ 35 ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУ

1. Тақырып: Қортынды сабақ (қортынды дифференциалдық сынақ).

2. Сабақтың мақсаты: қортынды шығару, студенттердің семестрлік жұмыстарын бағалау.

3. Оқытудың міндеттері: семестрге қортынды шығару, студенттердің семестрлік рейтингін санау, семестрлік қортынды бағасын шағару.

4. Негізгі тақырыптар.

1. Информатика курсына кіріспе

2. Қазіргі компьютерлердің архитектурасы. Жад құрылымы

3. ЭЕМ – де есеп шығару үшін кезеңдерді тағайындау.

4. Программалау тілі және олардың классификациясы.

5. Программное обеспечение ПК

6. MS Windows операциондық жүйесі

7. MS Windows файлдық құрылымы

8. Текстовый процессор MS WORD

9. Табличный процессор MS EXCEL

10. Мәлімметтер базасын басқару жүйесі

11. MS Power Point презентация құру

12. Основные сервисные программы

13. Медициналық статистика

14. Компьютерлік желілер

15. «Электрондық үкімет»

16. «Электрондық үкіметтің » қызметтері

5. Оқытудың және оқудың әдістері.

25. 1. Информатика пәні бойынша тесттік сынақ.

26. 2. Студенттердің практикалық сабақтың тақырыптары бойынша тапсырылған нәтижелерінің, бақылау жұмыстарының, өзіндік жұмыстардың тақырыптары бойынша әрқайсысын қортындылау.

27. 3. Студенттердің әрбірін семестрлік рейтинг бойынша бағалау.

4. Информатика пәні бойынша қарыздары және жоқ болған күндерін өтеу.

5. Эмтиханға рұсат беру.

6. Әдебиеттер:

1. Изтлеуов М.К. және т.б. «Информтика» Ақтөбе, 2005ж

2. Гельмен В.Я. Медицинская информатика практикум. (2 – е изд.) – СПб: Питер, 2002

3. Балапанов Е.Қ. «Информатикадан 30 сабақ» Алматы 1999ж 293-305 беттер

4. Информатика. Базовый курс / Симонович В.Б. и др. – СПб: Пит2001.

5. Государственная программа формирования «электронного правительство» в РК на 2005-2007 годы (указ Президента РК от 10 ноября 2004г. № 1471

6. Закон РК «Об информатизации».

7. Закон РК «Об электронном документе и электронной цифровой подписи».

8. Концепция электронного правительства РК –Астана 2004

9. Гельман В.Я. Компьютерные коммуникации в медицине, -Спб,СПбМАПО,2000-59стр.

10. Тутубалин д.К., а.Ю. Филиппова Информатика. Учебное пособие. Томск 2003г. 7-9 с. 36-38 с.

11. Региональная программа «Электронный город Астана» на 2006- 2008г

7. Бақылау.

Бақылау сұрақтары:

1. Информатика ғылым ретінде.

2. Информация. Информация түрлері. Информация касиеттері.

3. Компьютерге қосылатын перифериялық құрылғылар, олардың сипаттамалары: тышқан, сканер, модем, принтер т.б.

4. Функционлдық пернелер.

5. Программалық жабдықталудың деңгейлері.

6. Операциялық жүйелердің функциялары.

7. Сақтау құрылғылары: жедел жад ОЗУ, тұрақты жад ПЗУ, магниттік диск жинақтағыштар.

8. Ақпаратты шығару және енгізу құрылғылары. Олардың мүмкіншіліктері, тағайындалуы және жұмыс істеу ережелері.

9. Компьютерге қосылатын перифериялық құрылғылар, олардың сипаттамалары: тышқан, сканер, модем, принтер т.б.

10. Функционлдық пернелер.

11. Программалық жабдықталудың деңгейлері.

12. Операциялық жүйелердің функциялары.

13. Операциялық жүйені жүктеудің кезеңдері.

14. Сызықты, тармақталу және циклдік алгоритмдер.

15. Алгоритм жазылуының құрылымдық түрі.

16. Программа құру.

17. Программаны баптау.

18. Бейсик тілінің негізгі командалары.

19. Microsoft Word мәтіндік процессордың қолданушы интерфейсі.

20. Word программа терезесінің элементтері: тақырып жолы, мәзір (меню) жолы, саймандар тақтасы, форматтау панелі, калып күй қатары.

21. Excel программасын іске қосу.

22. Жаңа жұмыс кітабын құру.

23. Excel –дің қолданушы интерфейсі.

24. 2005-2007 ж. Қазақстан мемлекетінде «электрондық үкіметті» қалыптастырудың Мемлекеттік программасында қолданылатын негізгі ұғымдар: е- е-үкімет, е- қызмет көрсету, мемлекеттік қызмет көрсету, ИКТ, е-банкинг, ақпараттық теңсіздік, поставщики е-услуг.

25. е- қызмет көрсететін мекемелер құрудың нормативті құқықтық базасы: ҚМ заңы «Электрондық құжат пен электрондық цифрлік қол қою туралы», ҚМ заңы «Информатизация туралы».

26. Ақпараттық жұйелер мен ресурстар қорғаныстарының мақсаттары.

27. Мемлекттік және мемлекеттік емес информациялық ресурстардың қорғаныстық режімі.

28. «Жеке тұлға» берілгендердің мемлекеттік базасының тағайындауы мен мақсаттары.

29. «Заңды тұлға» берілгендердің мемлекеттік базасының тағайындауы мен мақсаттары.

30. «Жылжымайтын мүлік регистрі» берілгендердің мемлекеттік базасының тағайындауы мен мақсаттары.

№ 36 ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУ

1. Тақырып: Емтинандарѓа арнай ќортынды кеңес беру.

2. Сабақтың мақсаты: студенттерге эмтиханның өту ретін түсіндіру, студенттерді эмтиханға дайындалуды үйрету

3. Оқытудың міндеттері:

1. Эмтиханның өту ретін түсіндіру.

2. Эмтиханда ұсынылатын негізгі тақырыптарды көрсету.

3. Қажетті тесттік тапсырмаларға назар аудару.

4. Күрделі және түсініксіз сұрақтарды талдау.

4. Тақырып бойынша негізгі сұрақтар

1. Информатика курсына кіріспе

2. Қазіргі компьютерлердің архитектурасы. Жад құрылымы

3. ЭЕМ – де есеп шығару үшін кезеңдерді тағайындау.

4. Программалау тілі және олардың классификациясы.

5. ДК программалық жабдықтар.

6. MS Windows операциондық жүйесі.

7. MS Windows файлдық құрылымы.

8. MS WORD мәтіндік редактор.

9. MS EXCEL кестелік процессор.

10. Мәлімметтер базасын басқару жүйесі.

11. MS Power Point презентация құру.

12. Программалардың негізгі сервистары.

13. Медициналық статистика.

14. Компьютерлік желілер.

15. «Электрондық үкімет».

16. «Электрондық үкіметтің » қызметтері.

5. Әдебиеттер:

13. Изтлеуов М.К. және т.б. «Информтика» Ақтөбе, 2005ж

14. Гельмен В.Я. Медицинская информатика практикум. (2 – е изд.) – СПб: Питер, 2002

15. Балапанов Е.Қ. «Информатикадан 30 сабақ» Алматы 1999ж 293-305 беттер

16. Информатика. Базовый курс / Симонович В.Б. и др. – СПб: Пит2001.

17. Государственная программа формирования «электронного правительство» в РК на 2005-2007 годы (указ Президента РК от 10 ноября 2004г. № 1471

18. Закон РК «Об информатизации».

19. Закон РК «Об электронном документе и электронной цифровой подписи».

20. Концепция электронного правительства РК –Астана 2004

21. Гельман В.Я. Компьютерные коммуникации в медицине, -Спб,СПбМАПО,2000-59стр.

22. Тутубалин д.К., а.Ю. Филиппова Информатика. Учебное пособие. Томск 2003г. 7-9 с. 36-38 с.

11. Региональная программа «Электронный город Астана» на 2006- 2008г

Информатика пәні бойынша емтихан сұрақтары

1. Информатика ғылым ретінде.

2. Информация. Информация түрлері. Информация касиеттері.

3. Информацияның өлшем бірліктері. Бит, Байт, Кбайт, Мбайт, Гбайт.

4. ЭЕМ-ді денсаулық сақтауда және медицинада қолдану.

5. Информацияның берілу тәсілдері.

6. Позициялы және позициалы емес санау жүйелері .

7. Арифметикалық амалдар және сандарды ондық санау жүйесінен екілік, екілік-сегіздік, екілік-ондық жүйесіне аудару.

8. Компьютердің базалық конфигурациясы (жүйелі блок, монитор, клавиатура).

9. Жүйелі блоктың құрылысы мен тағайындалуы.

10. Процессордың сипаттамалары.

11. Сақтау құрылғылары: жедел жад ОЗУ, тұрақты жад ПЗУ, магниттік диск жинақтағыштар.

12. Ақпаратты шығару және енгізу құрылғылары. Олардың мүмкіншіліктері, тағайындалуы және жұмыс істеу ережелері.

13. Компьютерге қосылатын перифериялық құрылғылар, олардың сипаттамалары: тышқан, сканер, модем, принтер т.б.

14. Функционлдық пернелер.

15. Программалық жабдықталудың деңгейлері.

16. Операциялық жүйелердің функциялары.

17. Операциялық жүйені жүктеудің кезеңдері.

18. DOS операциялық жүйесі.

19. Файлдық жүйені ұйымдастыру.

20. Файлдар. Файлдар атаулары.

21. Каталогтар. Ағымды каталог.

22. Windows 98, Windows ХР сипаттамалары.

23. Windows-ты жүктеу.

24. Классикалық және активті жұмыс үстелі.

25. Жұмыс үстелінің негізгі элементтері.

26. Тышқанды қолдану.

27. ІСКЕ ҚОСУ (ПУСК) батырмасын қолдану.

28. Есептер панелі.

29. Windows –пен жұмысты аяқтау.

30. Windows –та анықтаманы шақыру

31. Терезенің элементтері.

32. Терезені ашу.

33. Бір терезеден екінші терезеге көшу.

34. Терезенің мөлшерін ашу, жинау және қалпына келтіру батырмалар көмегімен өзгерту.

35. Барлық терезелерді уақытша жабу.

36. Терезе рамкасының мөлшерін өзгерту.

37. Айналдыру жолақтарын қолдану.

38. Терезенің орынын өзгерту.

39. Жұмыс үстеліндегі терезелерді реттеу.

40. Терезелердің каскадты орналасуы.

41. Терезелердің мозаикалық орналасуы.

42. Терезені жабу.

43. Far Manager файлдық қабықшасы.

44. Far Manager панельдері және олардың түрлері.

45. Far Manager –дегі бумалар ағашы.

46. Far Manager-дегі файлдар панельдерін қолдану.

47. Far Manager –дегі негізгі сервистық командалары.

48. Функционалдық пернелер.

49. Far Manager –дегі мәліметтер панелі.

50. Far Manager тез көріп шығу панелін?

51. Алгоритмдер.

52. Алгоритмдер түрлері.

53. Алгоритмнің құрылымдық түрі.

54. Алгоритмдік тіл.

55. Алгоритмді құру.

56. ЭЕМ-де есептер шығару кезеңдері.

57. Алгоритмнің құрылымды жазылуы.

58. Операторлар: функционалдық, тармақталу, циклдік.

59. Сызықты, тармақталу және циклдік алгоритмдер.

60. Алгоритм жазылуының құрылымдық түрі.

61. Программа құру.

62. Программаны баптау.

63. Бейсик тілінің негізгі командалары.

64. Бейсик тілінің операторлары.

65. Бейсик тілінің командалары.

66. QBasic тілінің жалпы сипаттамасы.

67. QBasic программалау жүйесінің жүктелуі. дискіге сақтау.

68. Дискіде сақталынған бағдарламаларды ашу.

69. QBasic тілінің алфавиты.

70. QBasic тілінің символдары.

71. QBasic тілінің қарапайым конструкциясы: сандар, айнымалылар, стандартты функциялар, арифметикалық өрнектер.

72. GOTO шартсыз өту операторы.

73. Шартты операторлар: IF .....GOTO, IF.....THEN шартты өту операторлар.

74. Бейсик-та амалдарды қайталау.

75. Циклдық операторлар. FOR....NEXT операторлары.

76. Циклдерді программалау. " До" (Дейін) циклы, "Пока" (Әзірше) циклы.

77. Программаларды құрған кезде циклдерді қолдану.

78. Бейсик-та айнымалылар мен массивтер.

79. Массив дегеніміз не?

80. DIM(A), DIM(A,B) операторлар.

81. Бірөлшемді массивтың элементтерін енгізу және экранға шығару.

82. Екіөлшемді массивтың элементтерін енгізу және экранға шығару.

83. Windows-тің стандартты программалары.

84. Windows-тің кез келген стандартты программасын жүктеу.

85. Калькулятор программасының жұмыс істеу режімдері.

86. Блокнот, WordPad программасының тағайындалуы.

87. WordPad программасында жаңа құжатты құру, құрылған құжатты ашу, құжаттағы өзгерістерді сақтау және мәтінді форматтау.

88. Қатты дискінің құрылысы.

89. Қатты дискінің физикалық құрылымы. (жолдар, секторлар, цилиндрлар, кластерлер).

90. Дискілерді тексеру жабдықтары.

91. Қатты дискіні толық тексеру.

92. Дискінің фрагментациясы.

93. Дискілік кеңістікті дефрагментациялау.

94. Windows жүйесіндегі дискілік кеңістікті дефрагментациялаудың қызметтік программа жұмысының ерекшіліктері.

95. Архивтеу программалары.

96. Архиваторлардың мүмкіншіліктері.

97. Архиваторларды жүктеу және баптау.

98. Microsoft Word программасын жүктеу.

99. Microsoft Word мәтіндік процессордың қолданушы интерфейсі.

100. Word программа терезесінің элементтері: тақырып жолы, мәзір (меню) жолы, саймандар тақтасы, форматтау панелі, калып күй қатары.

101. Жаңа құжатты құру.

102. Пернетақтаның көмегімен мәтінді енгізу және редакциялау.

103. Саймандар тақталарымен жұмыс істеу негіздері.

104. Мәтінді форматтау тәсілдері.

105. Қаріптің ( Шрифт) түрін, түсін және мөлшерін өзгерту.

106. Мәтінді туралау (Выравнивание).

107. Нөмірленген және маркерленген тізімді құру.

108. Беттерді нөмірлеу.

109. Жаңа құжатты құру.

110. Құжаттың түрін баптау.

111. Мәтіннің фрагменттерімен жұмыс істеу.

112. Құжатқа кестені кірістіру.

113. Кестені форматтау, автоформат.

114. Word құжаттарында кестелерді құру.

115. Бағандар мен қатарларды қосу.

116. Ұяшықтарды бөлу және біріктіру.

117. Кестеге берілгендерді енгізу.

118. Кестелерді түрлендіру.

119. Формулалар редакторымен жұмыс және формулаларды кірістіру.

120. Жұмыс кезінде символдарды қолдану.

121. Word құжатына суретті кірістіру.

122. Суреттің мөлшерін өзгерту.

123. Суреттерді біріктіру(группирование).

124. Суреттерді редакциялау үшін саймандар тақтасын қолдану.

125. Диаграмманы кірістіру.

126. Диаграммаға берілгендерді енгізу.

127. Диаграмманың түрін және типін өзгерту.

128. Колонтитулдарды кірістіружәне редакциялау.

129. Excel программасын іске қосу.

130. Жаңа жұмыс кітабын құру.

131. Excel –дің қолданушы интерфейсі.

132. Берілгендерді енгізу тәсілдері.

133. Берілгендерді автоматы түрде енгізу.

134. Беттермен жұмыс істеудің технологиясы.

135. Кестелерді форматтау тәсілдері.

136. Ұяшықтарды таңдау.

137. Ұяшықтармен амалдарды орындау.

138. Салыстармалы және абсолютті сілтеуіштер.

139. Ұяшықтар диапазоны.

140. . Формулаларды енгізу.

141. Негізгі математикалық және логикалық функциялар.

142. Қарапайым формулаларды жазу және қолдану.

143. Функциялар мастері, оның тағайындылуы.

144. Көшірмелеу операциясы.

145. Қосындыны есептеу.

146. Күрделі формулалар және стандартты функциялар.

147. Диаграммаларды құру.

148. Диаграммалардың түрін таңдау.

149. Берілгендер диапазонын белгілеу.

150. Диаграммалардың әртүрлі элементтерін безендендіру.

151. Диаграмманы редакциялау.

152. Диаграмманың түрін өзгерту.

153. Диаграмманың жазуларын редакциялау.

154. Microsoft Access программасын жүктеу.

155. Microsoft Access-тің қолданушы интерфейсі.

156. Жаңа мәліметтер базасын құру.

157. Клавиатураның көмегімен берілгендерді енгізу және редакциялау.

158. Microsoft Access программасының саймандар тақтасымен жұмыс істеудің негіздері.

159. Microsoft Access программасында тышқанның көмегімен берілгендерді форматтау тәсілдері. Берілгендердің форматы.

160. Microsoft Access программасында

161. Формаларды құру және олармен жұмыс істеу.

162. Берілгендердің кестесін өзгерту және сақтау.

163. STATISTICA программасын жүктеу.

164. Бастапқы берілгендер кестесін қалыптастырудың модулі.

165. Бастапқы берілгендер кестесіне бағандар мен қатар санын орнату.

166. Бастапқы берілгендер кестесіне бақылау мен айнымалыларды енгізу.

167. Бастапқы берілгендер кестесіне ұяшықтар параметрлерін орнату.

168. Бастапқы берілгендер файлысына ат қою.

169. Бастапқы берілгендер кестесінің түсініктемелер енгізу терезесі.

170. Бақылау мен айнымалылар атауларын редакциялау.

171. Берілгендерді басқа Windows қосымшаларына енгізу.

172. Берілгендердің графикалық бейнелеуінің түрін таңдау.

173. Графикалық файлды құру.

174. STATISTICA программасында қалыптастыру.

175. Берілгендер кестесінен анализ жүргізу үшін айнымалыларды таңдап алу.

176. Вариациялықт қатардың статистикалық көрсеткіштерін есептеу.

177. Кездейсоқ шаманың жиілік үлестірімі.

178. Кездейсоқ шаманың жиілік үлестірімінің гистограммасы.

179. Бірнеше кездейсоқ шаманың жиілік үлестірімінің гистограммасы.

180. «Электрондық үкіметті» құрудың негізгі бағыттары.

181. Электрондық үкіметтің мақсаттары мен міндеттері.

182. Электрондық үкіметті құру программасын кезеңдері.

183. 2005-2007 ж. Қазақстан мемлекетінде «электрондық үкіметті» қалыптастырудың Мемлекеттік программасында қолданылатын негізгі ұғымдар: е- е-үкімет, е- қызмет көрсету, мемлекеттік қызмет көрсету, ИКТ, е-банкинг, ақпараттық теңсіздік, поставщики е-услуг.

184. е- қызмет көрсететін мекемелер құрудың нормативті құқықтық базасы: ҚМ заңы «Электрондық құжат пен электрондық цифрлік қол қою туралы», ҚМ заңы «Информатизация туралы».

185. Жүйеқұрушы ақпараттық жүйелер (мәліметтер базасы: «жеке тұлға», «заңды тұлға», «Адрестік регистр», «жылжымайтын мүлік регистрі»; электрондық құжатайналымның информациялық жүйелері, электрондық архивтер; үкіметтің веб-порталы; е –үкіметтің элементтері бар салалық информациялық жүйелері, интегралдық салықтық информациялық жүйе, салық төлеушілер мен салық салу объектілердің және т.б. реестрі).

186. Электрондық үкіметтің архитектурасы. Бірлік архитектураның жалпы құрылымы (архитектура деятельности, жүйелік архитектура, техникалық архитектура).

187. Электрондық үкіметтің инфраструктурасы. Сыртқы контур, ішкі контур. Инфраструктураның негізгі базалық компоненттері. е – үкіметтің порталы. е - үкіметтің шлюзы. Куәләндіру орталығы.

188. Ұлттық идентификациялық жұйе.

189. Мемлекеттік органдарының Біртұтас транспорттық орта.

190. Жергілікті үкіметтің органдарының және салаларының информациялық жұйелері. е-үкімет инфраструктура қауіпсіздігінің концепциясы.

191. Ақпараттық жұйелер мен ресурстар қорғаныстарының мақсаттары.

192. Мемлекттік және мемлекеттік емес информациялық ресурстардың қорғаныстық режімі.

193. «Жеке тұлға» берілгендердің мемлекеттік базасының тағайындауы мен мақсаттары.

194. «Заңды тұлға» берілгендердің мемлекеттік базасының тағайындауы мен мақсаттары.

195. «Жылжымайтын мүлік регистрі» берілгендердің мемлекеттік базасының тағайындауы мен мақсаттары.

196. «Адрестік регистр» берілгендердің мемлекеттік базасының тағайындауы мен мақсаттары.

197. Мемлекеттік органдардың халыққа электрондық қызмет көрсету.

198. Білім және ғылым саласындағы интерактивті қызмет көрсету.

199. Денсаулық сақтау саласындағы интерактивті қызмет көрсету.

200. Компьютерлік желілер.

201. Компьютерлік желілердің түрлері.

202. Локальдік компьютерлік желі.

203. Глобальдік компьютерлік желі.

204. Интернетке қосылу үшін қажет элементтер.

205. WWW. Портал, сайт, беттер түсініктері.

206. Желідегі домендық ұйымдастыру. Гипертекст. Гиперсілтеуіш (гиперссылка).

207. Интернеттегі іздестіру жүйелері.

208. Вирус дегеніміз не?

209. Вирустардың көзі. Антивирустық

210. қорғаныстың жабдықтары.

211. Антивирустық программаларды қолданудың әдістемесі.

212. Антивирустық программалардың қызметі.