План і організаційна структура зняття

№п/п	Основні етапи заняття, їх функції та зміст	Методи контролю та навчання	Матеріали методичного забезпечення	Час в хв.
1.	Підготовчий етап Організація заняття Контроль вихідного рівня знань	Усне опитування	Питання для усного опитування	30 хв.
2.	Основний етап Формування професійних вмінь та навиків: - дослідити частоту дихання, -записати показники частоти дихання в навчальну історію хвороби. визначення добового діурезу, водного балансу; розвязання ситуаційних задач	Метод формування вмінь: професійний тренінг при виконанні практичних завдань та розв′язанні ситуаційних задач	Перелік практичних навиків. Ситуаційні задачі	45 хв.
3.	Заключний етап Контроль та корекція рівня професійних вмінь та навиків Підведення підсумків заняття	Метод контролю: - індивідуальний контроль практичних навичок та їх результатів; - тестовий контроль	Тести	15 хв.

Матеріали методичного забезпечення заняття.

Перелік питань для опитування:

1. Дати визначення поняття задишка,її види.

2.Дати визначення поняття запаморочення .

3.Спостереження і догляд за пацієнтом із запамороченням.

4. Дати визначення поняття колапс.

5.Невідкладна допомога при гострій лівошлуночковій недостатністі.

6. Дати визначення добовий діурез.

7. Дати визначення водний баланс.

8. Дати визначення позитивний водний баланс.

Основний етап:

Під контролем викладача студенти працюють у навчальній кімнаті.Навчаються працювати згідно алгоритмів практичних навиків:

1.»Визначення добового діурезу».

2.»Допомога пацієнту в стані непритомності».

3.»Догляд за пацієнтом при судинному колапсі» з подальшим відображення у навчальну історію хвороби.

Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття: Ситуаційні задачі.

НАДАННЯ НЕВІДКЛАДНОЇ ДОПОМОГИ ХВОРИМ ІЗ СЕРЦЕВИМ БОЛЕМ

1. Мета: вміти надати невідкладну допомогу для зменшення інтенсивності серцевого болю або його купування

2. Предмети та обладнання:

• тонометр або сфігмоманометр

• електрокардіограф

• препарати валеріани (настійка, корвалол, валокордин)

• таблетки нітрогліцерину, валідолу

3. Послідовність дій:

• забезпечити хворому фізичний та психічний спокій

  1. викликати лікаря

  2. р

     

     Мал.2. Перша медична допомога при серцевому болю

     озстебнути стягуючу одежу

  3. забезпечити вільний доступ свіжого повітря до кімнати

  4. дати хворому заспокійливий засіб (препарати валеріани)

  5. вимірити артеріальний тиск

  6. дати нітрогліцерин під язик, якщо систолічний артеріальний тиск більше 95 мм.рт.ст. Можна дати валідол

  7. прикласти на ділянку серця гірчичник

  8. зареєструвати електрокардіограму

  9. провести хронометраж больового приступу

СИТУАЦІЙНІ ЗАДАЧІ:

1. У хворого М., який знаходиться у кардіологічному відділенні, раптово з'явилась різька слабкість, холодний піт. Стан хворого: блідість шкіряного покрову, пульс частий, ритмічний, слабкого наповнення та напруження. Артеріальний тиск 70/20 мм рт.ст. Що трапилося з хворим? Яка тактика медичної сестри?

2. У хворого С. після відвідування родичами та псіхичного напруження з'явився головний біль у потилиці, запаморочення, нудота. Яка тактика медичної сестри?

3. Медичну сестру покликали в палату до хворого Г., у якого раптово з'явилася інтенсивна стискаюча біль за грудиною, яка віддавала в ліву руку, лопатку. Яка тактика медичної сестри?

4. В приймальне відділення доставили хворого П., який скаржиться на утруднення дихання, відчуття нестачі повітря, сухий кашель, неможливість знаходитися в горизонтальному положенні. 2 роки тому він переніс інфаркт міокарду. Погіршення наступило після фізичного перенавантаження. Що трапилося з хворим? Яка тактика медичної сестри?

5. У хворого на гострий інфаркт міокарда раптово з'явилось прискорене дихання, серцебиття, шкіра верхньої частини тулуба набула синюшного віддтінку. Які зміни функціонального ліжка, на якому знаходиться хворий, повинна зробити медсестра для полегшення його стану?

А. Підняти головний кінець, опустити ножний кінець

Б. Підняти ножний кінець

В. Опустити головний кінець

Г. Не змінювати горизонтальне положення ліжка

Д. Повернути ліжко з нахилом на праву сторону

Еталони відповіді: А.

6. У хворого з недостатністю кровообігу раптово виник приступ ядухи. Обличчя набуло синьо-багрового відтінку. Які заходи повинна застосувати медична сестра?

А. Створити хворому напівсидяче положення

Б. Забезпечити інгаляцію кисню

В. Визначити частоту і наповнення пульсу

Г. Виміряти артеріальний тиск

Д. Терміново повідомити лікаря

Еталони відповіді: А – Д.

6. У хворого раптом виник стискуючий біль за грудиною, який віддавав в ліву руку, під лопатку. Які із наведених засобів може призначити хворому медсестра при невідкладній допомогі?

А. Валідол

Б. Нітрогліцерин

В. Гірчичник на ділянку серця

Г. Оксігенотерапія

Д. Вдихання нашатирного спирту

Еталони відповіді: Б.

6. У хворого, який страждає на стенокардію, при підйомі з ліжка виник стискуючий біль за грудиною і в ділянці серця. При вимірюванні артеріального тиску одержані цифри 80/55 мм рт.ст. Може медична сестра призначити нітрогліцерин?

А. Так

Б. Ні

Еталон відповіді: Б.

6. У хворого, який страждає на гіпертонічну хворобу, раптово виник різкий головний біль, серцебиття, нудота, блювання, запаморочення. При вимірюванні артеріального тиску одержані цифри 210/110 мм рт.ст. Які заходи повинна застосувати медична сестра?

А. Виміряти артеріальний тиск

Б. Терміново повідомити лікаря

В. Створити хворому напівсидяче положення

Д. Призначити нітрогліцерин

Е. Дати хворому міцний солодкий чай

Еталони відповіді: Б.