- •Методические указания для студентов
- •I модуль «Морфология микроорганизмов» Занятие № 1
- •1. Вопросы для самоподготовки:
- •2. Контрольные вопросы:
- •1. Фиолетовый
- •2. Синий
- •3. Желтый Методические указания для студентов
- •Методические указания для студентов
- •I модуль «Морфология микроорганизмов» Занятие № 2
- •1. Вопросы для самоподготовки:
- •2. Контрольные вопросы
- •5). Решение ситуационных задач Пример ситуационной задачи:
- •I модуль «Морфология микроорганизмов»
- •Занятие № 3
- •1. Вопросы для самоподготовки:
- •2. Контрольные вопросы
- •6. Решение ситуационных задач
- •Теоретические вопросы для рубежного контроля знаний
- •Перечень практических навыков
Методические указания для студентов
I модуль «Морфология микроорганизмов» Занятие № 2
ТЕМА: Специальные методы окраски. Устройство биологического микроскопа. Виды микроскопии. Порядок проведения иммерсионной микроскопии.
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: знать различные методы окраски, используемые для выявления структур бактериальной клетки (спор, капсул, включений) и отдельных групп микроорганизмов; устройство биологического микроскопа и правила работы с ним; виды микроскопии (фазово-контрастная, люминесцентная, темнопольная, электронная); порядок проведения микроскопии с масляной иммерсией.
уметь выявлять наличие капсул у бактерий в препаратах, окрашенных методом Бурри-Гинса; выявлять наличие спор у бактерий в препаратах, окрашенных методом Ожешко; готовить препараты “раздавленной” и “висячей” капли из грибов и бактерий; определять подвижность у бактерий; определять включения бактерий (зерна волютина) в препаратах, окрашенных методом Леффлера; проводить микроскопию с масляной иммерсией.
Задание на дом:
1. Вопросы для самоподготовки:
Специальные методы окраски для выявления отдельных структур бактериальной клетки (Бурри-Гинса, Ожешко, Леффлера и др.)
Методы окраски отдельных групп про- и эукариот
Изучение подвижности микроорганизмов
Виды микроскопии (фазово-контрастная, люминесцентная, темнопольная, электронная)
Устройство биологического микроскопа
Порядок проведения иммерсионной микроскопии
2. Контрольные вопросы
Перечислить основные части биологического микроскопа
Выписать какие структуры или свойства микробов определяются при следующих методиках окрасок:
по Граму - по Цилю-Нильсену - ; по Ожешко - ; по Бурри-Гинсу - ;
при микроскопии в тёмном поле препаратов «раздавленная капля» и «висячая капля»
Выписать порядок проведения иммерсионной микроскопии.
5). Решение ситуационных задач Пример ситуационной задачи:
У больного с подозрением на дифтерию приготовлен мазок из ротоглотки, выберите метод окраски и описание характерных морфологических и тинкториальных свойств Corynebacterium diphtheriae:
Метод Ожешко
Метод Леффлера
Синие палочки с булавовидными утолщениями на концах, расположенные под углом к друг другу в виде Х, У
Синие палочки с булавовидными утолщениями на концах, расположенные частоколом
Фиолетовые (грамположительные) кокки, располагающиеся цепочкой
Примеры тестовых заданий:
1. Как называется способность зерен волютина окрашиваться в отличный от основного красителя цвет?
1. тинкториальные свойства
2. биохимические свойства
3. люминесценция
4. метахромазия
2. Капсулы бактерий при окраске по Бурри-Гинсу в микропрепарате имеют вид:
1. красных ободков вокруг тел бактерий на черном фоне
2. черных ободков вокруг тел бактерий на красном фоне
3. бесцветных ободков вокруг красных тел бактерий на черно-розовом фоне
4. бесцветных ободков вокруг синих тел бактерий на темном фоне
3. В какой цвет окрасится цитоплазма бактерий при использовании метода Нейссера?
1. Фиолетовый
2. Синий
3. Желтый Методические указания для студентов
