Література:

1. Вітенко І.С., Вітенко Т.І. Основи психології. – 2001. – С. 185-195.

2. Вітенко І.С. Загальна та медична психологія. – К., 1994. – С. 169-181.

3. Максименко С.Д., Соловієнко В.О. Загальна психологія. – К., 2001. – С. 90-114.

4. Основи загальної та медичної психології / За ред. І.С.Вітенка, О.С.Чабана. – Тернопіль: Укрмедкнига, 2003. – С. 204-214, 245-264.

5. Пасєчко Н.В., Лемке М.О., Мазур П.Є. Основи сестринської справи: Підручник. – Тернопіль: Укрмедкнига, 2002. – С. 58-66.

6. Степанов О.М., Фіцула М.М. Основи психології і педагогіки: Навчальний посібник. – К.: Академвидав, 2006. – С. 70-82.

7. Столяренко Л.Д. Основы психологии. Учебное пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2004. – С. 393-421.

ІНСТРУКЦІЯ № 5

ДО ПРОВЕДЕННЯ ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ

З ПРЕДМЕТУ

ОСНОВИ ПСИХОЛОГІЇ ТА МІЖОСОБОВЕ СПІЛКУВАННЯ

ТЕМА: ДОСЛІДЖЕННЯ ТА ДІАГНОСТИКА КОНФЛІКТІВ РІЗНОГО ЗМІСТУ В КОЛЕКТИВІ

Спеціальність: АКУШЕРСЬКА СПРАВА

Знати:

• поняття конфлікт;

• міжособистісні конфлікти різного змісту, які виникають у колективі;

• психологічні особливості управління конфліктом;

• основні типи поведінки при розв’язанні конфлікту;

Вміти:

• спостерігати, аналізувати, узагальнювати психологічні факти, об’єктивно оцінювати поведінку та соціальні дії суб’єктів;

• досліджувати міжособистісне сприйняття в групі;

• проводити діагностику міжособистісних стосунків у групі;

• досліджувати рівень потреб комунікативних якостей у міжособистісних стосунках;

• діагностувати рівень конфліктності особистості у групі;

• володіти засобами подолання міжособистісних конфліктів;

• робити аналіз та інтерпретацію проведених досліджень;

• розв’язувати ситуаційні завдання

Ключові поняття (вміти давати визначення):

Група, колектив, умовна, реальна, офіційна, неофіційна, референтна, дифузна група, конформізм, нонконформіст, міжособистісні стосунки, групова ідентифікація, групова інтеграція, атракція, групова згуртованість, колективне самовизначення; статус, лідер, керівник, сумісність, внутрішньогрупова диференціація, «зірки», «ізольовані», соціометрична матриця, соціограма; криза, конфлікт.

Хід практичного заняття:

Теоретична частина

Питання для фронтального опитування:

1. Дайте визначення поняття «конфлікт».

2. Назвіть витоки конфліктів.

3. За яких умов виникають конфлікти?

4. Назвіть причини конфліктів.

5. Охарактеризуйте функції конфлікту.

6. В чому полягає структура конфлікту?

7. Розкрийте стадії конфлікту.

8. Розкажіть базову класифікацію видів конфлікту.

9. Від чого залежить вирішення конфлікту?

10. за яких умов стає можливим керування конфліктом?

11. Що містить у собі керування конфліктом?

12. Охарактеризуйте основні стилі поведінки при розв’язанні конфлікту (сітка Томаса-Кілмена)

Практична частина:

1. Методика діагностики міжособистісних стосунків Т.Лірі

2. Методика діагностики схильності особистості до конфліктної поведінки (ТЕСТ ТОМАСА)

3. Тест «Сприймання індивідом групи»

4. Тест «Чи Конфліктна Ви особистість?»

5. Методика «Q-сортування: діагностика основних тенденцій поведінки у реальній групі» (автор – В.Стефансон)

6. Тест «Які ми в суспільстві?»