- •Содержание
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план
- •Для студентов очной формы обучения на базе среднего (полного) образования
- •Тематический план
- •Для студентов очной формы обучения на базе среднего профессионального юридического образования
- •Тема 2. Рабовладельческие и раннефеодальные государства на территории нашей страны. Древнерусское государство и право
- •Тема 3. Феодальные государства на территории Руси
- •Татаро-монгольские государства на территории нашей страны (XIII – XV вв.)
- •Программа курса
- •Тема 1. Предмет истории отечественного государства и права
- •Тема 4. Становление Московской Руси и развитие ее права
- •(XIV – середина XVI вв.).
- •Сословно-представительная монархия в России
- •(Середина XVI – середина XVII вв.)
- •Тема 5. Российское государство и право в период становления и развития абсолютизма (середина XVII – XVIII вв.)
- •Тема 7. Российское государство и право в период осуществления либеральных реформ (вторая половина XIX в.)
- •Тема 8. Государство и право Российской империи в начале XX века (1900-1917 гг.)
- •Тема 9. Государство и право в период демократической республики (февраль - октябрь 1917г.)
- •Тема 10. Создание Советского государства и права (октябрь 1917-1918 гг.)
- •Тема 11. Советское государство и право в период гражданской войны и военной интервенции (1918 - 1920 гг.)
- •Тема 12. Советское государство и право в период нэПа. (1921 – 1929 гг.)
- •Тема 13. Советское государство и право в период форсированной модернизации страны (конец 1920-х гг. – июнь 1941 г.)
- •Тема 14. Советское государство и право в период Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.)
- •Тема 15. Советское государство и право в 1945 - 1985 гг.
- •Тема 16. Государство и право в период «перестройки»
- •Тема 17. Государство и право Российской Федерации
- •Планы семинарских занятий Семинар по теме №1: «Предмет истории отечественного государства и права»
- •Литература:
- •Тема №2 «Древнерусское государство и право (IX-XII вв.)»
- •Литература:
- •Семинар № 2.: «Возникновение и развитие древнерусского феодального права» (в интерактивной форме)
- •Литература:
- •Семинар по теме №3: «Феодальные государства на территории Руси (XII – первая половина XV вв.)» (в интерактивной форме)
- •Литература:
- •Тема №4 «Становление Московской Руси и развитие ее права. Сословно- представительная монархия в России (сер. XVI-сер. XVII вв.) »
- •(XIV – середина XVI вв.) »
- •Литература:
- •Семинар № 2.: «Сословно-представительная монархия в России
- •Литература:
- •Семинар № 3.: «Памятники феодального права России
- •Литература:
- •Тема №5 «Российское государство и права в период становления и развития абсолютизма (сер. XVII-XVIII вв.)» Семинар № 1: «Складывание и развитие абсолютной монархии в России
- •Литература:
- •Семинар № 2: «Развитие российского права в период абсолютной монархии (XVIII в.)»
- •Литература:
- •Семинар № 2: «Развитие права в первой половине XIX в.»
- •Литература:
- •Тема № 7: «Российское государство и право в период либеральных реформ (вторая половина XIX в.)» Семинар № 1: «Крестьянская, земская, городская и военная реформы»
- •Литература:
- •Семинар № 2: «Судебная реформа 1864 г. Контрреформы 1880 – 1890 гг.»
- •Литература:
- •Семинар №3: «Развитие права во второй половине XIX в.»
- •Литература:
- •Семинар по теме №8 «Государство и право Российской империи в начале XX века»
- •Литература:
- •Семинар по теме № 9: «Государство и право России в период буржуазно-демократической республики (февраль – октябрь 1917 г.)»
- •Литература:
- •Семинар по теме № 10 «Создание советского государства и права (октябрь 1917 – 1918 гг.)»
- •Литература:
- •Семинар по теме № 11 «Советское государство и право в период гражданской войны и иностранной военной интервенции»
- •Литература:
- •Тема № 12: «Советское государство и право в период нэПа
- •Семинар №1: «нэп, перестройка госаппарата в период нэПа и образование ссср» (в интерактивной форме)
- •Литература:
- •Семинар 2: «Развитие права в период нэПа»
- •Литература:
- •Семинар № 2: «Развитие права в конце 1920 гг. – 1941 г.»
- •Литература:
- •Семинар по теме № 14: «Советское государство и право в период Великой Отечественной войны»
- •Литература:
- •Семинар № 2: «Советское государство и право в середине 1960-х – середине 1980-х гг.)»
- •Литература:
- •Тема № 16: «Государство и право в период «перестройки»
- •Семинар №1: «Перестройка»: основные изменения в экономической и политической жизни страны» (в интерактивной форме)
- •Литература:
- •Литература:
- •Семинар по теме № 17 «Государство и право Российской Федерации»
- •Литература:
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и по организации самостоятельной работы студентов
- •Задания для выполнения контрольных работ. Контрольное задание №1 по теме «Феодальные государства на территории Руси (XII- первая половина XV вв.) »
- •Контрольное задание №2 по теме «Государство и право в период Великой Отечественной войны»
- •Контрольное задание №3 по теме «Государство и право в период «перестройки» »
- •Примерная тематика курсовых работ
- •Посессионные крестьяне – это:
- •Магистраты при Петре I – это:
- •Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Вопросы для подготовки к экзамену
Литература:
основная:
Исаев И.А. История государства и права России: учебное пособие для студентов вузов / И.А. Исаев. – М.: Проспект, 2008.*
История государства и права России: учебник / В.М. Клеандрова, Р.С. Мулукаев [и др.]; под ред. Ю.П. Титова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2008.*
История государства и права России: учебник для студентов вузов / под ред. Ю.П. Титова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2009.*
Российское законодательство X-XX вв. Т. 7. – М., 1989.*
Российское законодательство X-XX вв. Т. 8. – М., 1991.*
Хрестоматия по истории государства и права России: учебное пособие / сост. Ю.П. Титов. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2008.*
дополнительная:
Берова, Д. М. Организация органов правопорядка в контексте судебной реформы 1864 года и её влияние на изменение полицейских полномочий при применении мер принуждения / Д. М. Берова, М. А. Нагаева // История государства и права: федеральный научно-правовой журнал. – М., 2008. – № 20. – С. 25-30. *
Глушаченко, С.Б. Недостатки судоустройства и судопроизводства России накануне судебной реформы 1864 года / С.Б. Глушаченко // История государства и права. – 2004. – №4.*
Горская, Н. И. Земское собрание и мировой суд / Н. И. Горская // Вопросы истории. – М., 2009. – № 7. – С. 76-85. *
Демичев, А. А. Мировой суд в Российской империи по Судебным уставам 1864 г. / А. А. Демичев // История государства и права: федеральный научно-правовой журнал. – М., 2012. – № 4. – С. 36-39. *
Коротких, М.Т. Самодержавие и судебная реформа 1864 г. в России / М.Т. Коротких. – Воронеж, 1989.
Новицкая, Т. Великие реформы Александра II / Т. Новицкая // Российская юстиция. – 1998. – № 4.
Попп, И. А. Администрация и мировой суд в середине 1860-1870-х гг.: к проблемам понимания и взаимодействия / И. А. Попп // История государства и права: федеральный научно-правовой журнал. – М., 2011. – № 13. – С. 5-7.*
Серов Д. Прокуратура России: начало пути / Д. Седов // Законность. – 2005. - №12.*
Скрипилев, Е.А. В.Д. Спасович – король русской адвокатуры / Е.А. Скрипалев. - М., 1999.*
Толмачев, Е.А. Александр II и его время / Е.А. Толмачев. – М. 1998.
В интерактивной форме (в форме ролевой игры) может быть проведено семинарское занятие по важнейшей теме курса – «Судебная реформа 1864 года». Речь идет о проведении судебного заседания с участием суда присяжных по судебным уставам 1864 года. В качестве фабулы могут быть рассмотрены известные сюжеты из произведений Ф.М. Достоевского, Л.Н. Толстого. Особенно значимым является этап подготовки к занятию: уточнение элементов фабулы, акцентирование внимания на принципиальных для данного процесса положениях Учреждения судебных установлений и Устава уголовного судопроизводства, распределение процессуальных ролей. На семинаре наряду с самой имитацией процесса в соответствующем судебном учреждении (окружном суде) важным представляется его последующее обсуждение со студентами: выявление ошибок, выяснение сильных и слабых позиций процессуальных фигур. Обязательны подведение итогов, определение значения судебной реформы 1864 года в модернизации права, законодательства, правового сознания и правой культуры России.
