- •0701000 – «Геологическая съемка, поиск и разведка месторождений полезных ископаемых»
- •0702000 – «Технология и техника разведки месторождений полезных ископаемых»
- •Оглавление.
- •Тематический план.
- •Раздел 1. Введение в экономику. Урок №1.
- •Тема 1.1: «Экономика и ее роль в обществе».
- •§1. Понятие экономики и ее сущность.
- •§2. Предмет экономической теории.
- •§4. Экономические показатели.
- •§5. Методы научного познания.
- •§3. Функции экономической теории.
- •Контрольные вопросы.
- •Урок №2.
- •Тема 1.2: «Этапы становления экономики как науки».
- •§1. Экономические учения древности и средневековья.
- •§2. Экономические учения XIX века.
- •§3. Современная экономическая теория.
- •Урок №3.
- •Тема 1.2: «Этапы становления экономики как науки» (продолжение).
- •§1. Меркантилизм и физиократизм.
- •§2. Классическая школа в экономической теории.
- •§3. Утопический социализм и коммунизм.
- •Контрольные вопросы.
- •Раздел 2. Общие основы экономических систем. Урок №4.
- •Тема 2.1: «Собственность и социально – экономический строй общества».
- •§1. Экономическая система.
- •§2. Основные экономические субъекты.
- •§3. Сущность собственности как экономической категории.
- •Контрольные вопросы.
- •Урок №5.
- •Тема 2.2: «Общие типы организации производства».
- •§1. Натуральное и товарное производство.
- •§2. Ресурсы и факторы производства.
- •§3. Блага и их классификация.
- •§4. Товар и его свойства.
- •Контрольные вопросы.
- •Урок №6.
- •Тема 2.3: «Деньги. История и современность». История возникновения денег.
- •§1. История возникновения денег.
- •§2. Сущность и функции денег.
- •Контрольные вопросы.
- •Урок №7.
- •Тема 2.4: «Рынок и законы его функционирования».
- •§1. Понятие рынка. Классификация рынков.
- •§2. Спрос. Закон спроса.
- •§3. Предложение. Закон предложения.
- •§4. Рыночное равновесие.
- •Урок №8.
- •Тема 2.4: «Рынок и законы его функционирования» (продолжение).
- •§1. Классификация рынков (дополнение).
- •§2. Эффекты и парадоксы закона спроса.
- •§3. Неценовые факторы, влияющие на уровень спроса и предложения.
- •Контрольные вопросы.
- •Урок №9.
- •Тема 2.5: «Виды взаимодействия субъектов рынка. Конкуренция».
- •§1. Конкуренция. Основные понятия.
- •§2. Совершенная конкуренция.
- •§3. Несовершенная конкуренция и ее виды.
- •Контрольные вопросы.
- •Раздел 3. Производство и обращение новой стоимости. Урок №10.
- •Тема 3.1: «Бизнес, социально-экономическая сущность и организация».
- •§1. Сущность предпринимательства.
- •§2. Классификация предпринимательской деятельности.
- •Урок №11.
- •Тема 3.1: «Бизнес, социально-экономическая сущность и организация» (продолжение).
- •§1. Из истории предпринимательства.
- •§2. Экономическая характеристика предпринимательства.
- •§3. Социальная ответственность предпринимательства.
- •Контрольные вопросы.
- •Урок №12.
- •Тема 3.2: «Воспроизводство индивидуального капитала».
- •§1. Капитал – его сущность и значение. Кругооборот капитала.
- •§2. Основные фонды – их назначение, состав и структура.
- •§3. Износ основных фондов.
- •§4. Оборотный капитал – его назначение, состав и структура.
- •Контрольные вопросы.
- •Раздел 4. Система первичного распределения доходов. Урок №13.
- •Тема 4.1: «Заработная плата».
- •§1. Сущность и принципы оплаты труда.
- •§2. Формы и системы оплаты труда.
- •Контрольные вопросы.
- •Урок №14.
- •Тема 4.2: «Прибыль».
- •§1. Издержки и себестоимость.
- •§2. Прибыль и ее виды.
- •§3. Маркетинг. Основные понятия.
- •Контрольные вопросы.
- •Урок №15.
- •Тема 4.3: «Доходы от собственности».
- •§1. Понятие и виды доходов в экономической теории.
- •§2. Кредит и кредитные отношения.
- •§3. Земельная рента.
- •Контрольные вопросы.
- •Раздел 5. Введение в макроэкономику. Урок №16.
- •Тема 5.1: «Национальное хозяйство: его особенности и показатели».
- •§1. Сущность макроэкономики.
- •§2. Система национальных счетов.
- •Урок №17.
- •Тема 5.2: «Экономический рост национального хозяйства».
- •§1. Экономический рост. Факторы, определяющие экономический рост.
- •§3. Национальное богатство.
- •Контрольные вопросы.
- •§2. Типы экономического роста.
- •Контрольные вопросы.
- •Урок №18.
- •Тема 5.3: «Макроэкономическое неравновесие».
- •§1. Циклические колебания макроэкономики.
- •§2. Безработица и ее формы.
- •§3. Инфляция. Общие понятия.
- •Контрольные вопросы.
- •Урок №19.
- •Тема 5.4: «Государственное регулирование рыночной экономики».
- •§1. Сущность и необходимость государственного регулирования экономики.
- •§2. Фискальная политика и государственный бюджет.
- •§3. Денежно-кредитная политика.
- •§4. Социальная политика государства.
- •Контрольные вопросы.
- •Урок №20.
- •Тема 5.5: «Современная мировая экономика».
- •§1. Мировая торговля.
- •§2. Международное разделение труда.
- •§3. Миграция капитала.
- •§4. Миграция рабочей силы.
- •§5. Мировая валютная система.
- •§6. Протекционизм и свободная торговля.
- •Контрольные вопросы.
- •Урок №21. Зачетное занятие.
- •Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •Список литературы
Контрольные вопросы.
1. Что понимают под экономическим циклом в экономической теории? Из каких фаз состоит экономический цикл? Каковы основные признаки каждой фазы? Если бы Вы могли выбирать, на какой фазе экономического цикла Вы бы хотели жить и почему?
2. Проведите развёрнутую оценку такого социально-экономического явления, как безработица. Укажите формы её проявления, возможные последствия и способы борьбы с безработицей.
3. Разберите производственную ситуацию: Вы – владелец производственного предприятия. В условиях нарастающей угрозы экономического кризиса какие Вы предпримите действия по защите своих работников от возможной безработицы. Предложите свои мероприятия.
4. Проведите развёрнутую оценку такого социально-экономического явления, как инфляция. Укажите причины её возникновения, формы проявления, возможные последствия и способы борьбы с инфляцией.
Урок №19.
Тема 5.4: «Государственное регулирование рыночной экономики».
План.
1. Сущность и необходимость государственного регулирования экономики.
2. Фискальная политика и государственный бюджет.
3. Денежно-кредитная политика.
4. Социальная политика государства.
§1. Сущность и необходимость государственного регулирования экономики.
В развитии экономики важную роль играет государство. Оно призвано корректировать те несовершенства, которые присущи рыночному механизму. Рынок не способствует сохранению невоспроизводимых ресурсов и защите окружающей среды, не создает стимулов для производства товаров и услуг коллективного пользования (библиотеки, музеи и т.п.), не гарантирует право на труд и доход, не обеспечивает целенаправленное развитие фундаментальных исследований и т.д.
Казахстан находится в начале пути реформирования экономики. Она не имеет достаточного собственного опыта формирования и использования рыночной системы. Поэтому изучение практики государственного регулирования развитых стран позволит избежать повторения многих ошибок в развитии экономики.
Роль государства проявляется через его функции:
создание правовой основы для принятия экономических решений. Оно разрабатывает и принимает законы, определяющие право собственности, регулирующие предпринимательскую деятельность, направленные на создание безопасных товаров и т.д.;
перераспределение дохода и богатства. Оно организует производство товаров и услуг, которыми не занимается частный сектор, определяет расходы на оборону, внешнюю политику, формулирует программы развития образования, здравоохранения;
обеспечение социальной защиты и социальных гарантий. Государство гарантирует минимум зарплаты, пенсии по старости, инвалидности, пособия по безработице, различного рода помощи малоимущим, осуществляет индексацию доходов в связи с ростом цен;
стабилизация экономики.
Правительство, используя бюджетно-налоговую и денежную политику, стремится преодолеть кризисные явления, спад производства, снизить безработицу, сгладить инфляционные процессы.
В условиях рынка государственное регулирование экономики (ГРЭ) представляет целенаправленный координирующий процесс воздействия на объекты посредством микро- и макроэкономических регуляторов в целях достижения равновесного роста общей экономической системы.
Объекты ГРЭ – это сферы, отрасли, регионы, а также процессы, ситуации, явления, где возникли проблемы, которые требуют вмешательства государства. Основные объекты – это экономический цикл, региональная и отраслевая структура хозяйства, занятость, денежное обращение, платежный баланс, цены, условия конкуренции, социальные отношения, окружающая среда, внешние экономические связи.
Субъектами регулирования выступают центральные (федеральные), региональные, муниципальные органы управления.
Методы регулирования подразделяются на прямые и косвенные. К прямым относятся правовые, административные и некоторые экономические средства.
Правовое регулирование состоит в установлении правил «экономической игры» для фирм производителей и потребителей. Примером законодательной формы регулирования является антимонопольное законодательство, «Закон о защите прав потребителей» и др.
Административные средства базируются на властно-распорядительных отношениях и включают меры защиты, разрешения и принуждения. Например, власти прекращают выдачу лицензий на новое промышленное строительство, защищая окружающую среду. В одной из африканских стран правительство разрешило использовать национальный парк в целях организованного туризма.
К мерам принуждения можно отнести то, что власти обязывают промышленные предприятия устанавливать очистные сооружения, создавать рабочие места для молодежи и т.п.
К косвенным методам относятся экономические средства, связанные со стимулированием, и некоторые неэкономические, например, средства убеждения. В ряде случаев правительство обращается с призывами к населению проявить сдержанность в расходах, покупать больше отечественных товаров, покупать облигации государственного займа и др. Очень часто эти призывы сопровождаются стимулирующими мерами. Экономические средства государственного регулирования подразделяются на средства фискальной и денежно-кредитной политики.
