1. Назвіть показники світлотехнічного методу оцінки природного освітлення:

Гігієна та екологія: Підручник / За редакцією В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 56-57.

1). Проекція небосхилу

2). Коефіцієнт кореляції

3). Коефіцієнт заглиблення

4). Коефіцієнт аерації

*5). Коефіцієнт природної освітленості

2. Коефіцієнт природної освітленості - це:

Гігієна та екологія: Підручник / За редакцією В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 56.

1). щільність світлового потоку на освітлюваній поверхні

2). відношення площі вікон до площі підлоги

*3). процентне відношення горизонтальної освітленості в приміщенні до освітленості назовні

4).природна освітленість, яка припадає на площу 1 м²

5). відношення природної освітленості в середині приміщення до площі підлоги.

3. Кут падіння світлових променів на робоче місце - це:

Гігієна та екологія: Підручник / За редакцією В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 54-55.

1). кут між робочою поверхнею та лінією до проекції на вікно верхнього краю протилежного будинку

2). кут між лініями від робочого місця до верхнього краю вікна та до проекції на вікно верхнього краю протилежного будинку

*3). кут між робочою поверхнею та лінією до верхнього краю вікна

4). кут між лінією від робочого місця до верхнього краю вікна та світильника

5). кут між лініями від робочого місця до верхнього та нижнього країв вікна

4. Принцип роботи люксметра:

Гігієна та екологія: Підручник / За редакцією В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 58-59.

1). К-захват

2). стробоскопічний ефект

*3). фотоефект

4). люмінесценція

5). інтерференція

5. Гігієнічна норма кута отвору:

Гігієна та екологія: Підручник / За редакцією В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 54-55.

1). 5; б) не менше 10

3). не менше 45

*4). не менше 5

5). не менше 27

В. Задачі для самоконтролю з відповідями.

ТИПОВА ситуаційна задача № 1

Кабінет біології середньої школи № 100 м Київа площею 66 м2

орієнтований на південний схід. Світловий коефіцієнт - 1: 4, коефіцієнт

заглубления - 2,7: КПО на останній парті крайнього ряду 1,05%

ЗАВДАННЯ

А. Дайте гігієнічний висновок по наведеній ситуації, оцінивши

умови природного освітлення в кабінеті біології.

Б. Дайте відповідь на наступні питання:

1.Як і чому орієнтація вікон є найбільш несприятливою для

навчальних приміщень?

2. Які показники дають можливість оцінити умови природного

освітлення приміщень в цілому?

3. Які показники характеризують рівень природного освітлення на

робочому місці? Дайте їх визначення.

4. Дайте визначення світлотехнічного показника природного освітлення

приміщення.

5. Яким приладом проводиться вимір рівня освітлення?

6. Перелічіть основні вимоги до штучного освітлення.

7. Назвіть недоліки освітлення, створюваної лампами розжарювання.

8. Перелічіть недоліки люмінесцентного освітлення та пов'язані з ними

обмеження застосування цих ламп.

9. Дайте визначення стробоскопічного ефекту, його виникнення.

ЕТАЛОНИ ВІДПОВІДЕЙ.

А. Природне освітлення даного кабінету є недостатнім,

т.к. коефіцієнт заглиблення становить 2,7 (при нормі, не більше 1: 2,5) КПО на останній парті крайнього ряду становить 1,05% (при нормі не менше 1,5%).

Світловий коефіцієнт (1: 4) задовольняє вимогам. оптимальною також

є південно-східна орієнтація вікон.

1. Несприятливою орієнтацією є західна і південно-західна

орієнтація вікон. У ранкові години в таких приміщеннях створюються дискомфортні умови щодо висвітлення і температури. У другій половині дня відзначається перегрів приміщень внаслідок збільшення% інфрачервоного випромінювання в інтегральному потоці сонячного спектра.

2. Для оцінки умов природного освітлення приміщення в цілому

необхідно використовувати такі показники, як світловий коефіцієнт (СК) і

коефіцієнт заглиблення (КЗ), а також коефіцієнт природного освітлення.

3. Рівень освітлення на робочому місці характеризують геометричні

показники: кут падіння і кут отвору. Кут падіння - кут, під яким промені

світла падають на горизонтальну робочу поверхню. Кут отвору дає

уявлення про величину видимої частини небосхилу, обмеженою верхнім краєм вікна даного приміщення і верхнім краєм протистоїть будинку.

4. Светотехнічні показники рівня освітлення є коефіцієнтом

природного освітлення (КПО) - виражене у відсотках відношення величини

природної освітленості горизонтальної робочої поверхні всередині

приміщення до визначеної у той же самий момент освітленості під відкритим

небокраєм при розсіяному освітленні.

5. Освітленість визначається за допомогою люксметра.

6. Штучне освітлення має бути достатнім і рівноцінним.

7. Основними недоліками освітлення, створюваного лампами освітлення

є сліпуча дія і створення різких тіней.

8. Основними недоліками люмінесцентного освітлення є

порушення передачі кольору, що обмежує їх застосування на виробництвах,

пов'язаних з точним визначенням кольорів та їх відтінків, в шкірних кабінетах і патологоанатомічних відділеннях. Крім того, недоліком люмінесцентних ламп є їх пульсація, що при роботі з рухаючи ми деталями викликає стробоскопічний ефект.

8.Матеріали для аудиторної самостійної підготовки:

8.1. Перелік навчальних практичних завдань, які необхідно виконати під час практичного (лабораторного) заняття:

1. Оволодіти методикою визначення освітленості робочого місця за допомогою люксметра.

2. Дати гігієнічну оцінку природному освітленню навчальної лабораторії з використанням описового, геометричного та світлотехнічного методів.

3. Дати гігієнічну оцінку штучному освітленню навчальної лабораторії з використанням описового , розрахункового та світлотехнічного методів.

4. Розв’язати ситуаційні задачі за темою практичного заняття.

9. Інструктивні матеріали для оволодіння професійними вміннями, навичками:

9.1. Методика виконання роботи, етапи виконання.

В ході практичного заняття студенти знайомляться з будовою люксметра та методикою роботи з ним, проводять дослідження стану природного освітлення у навчальній лабораторії.

10. Матеріали для самоконтролю оволодіння знаннями, вміннями, навичками, передбаченими даною роботою.

10.1. Тести різних рівнів (або тести, які входять до складу банку для рек­торського контролю).

1. З метою оцінки освітленості приміщення визначають світловий коефіцієнт. Наприклад, в житлових кімнатах освітленість є достатньою, якщо СК 1: 6 – 1 : 8 . Що означає це відношення?

*1). Відношення площі заскленої поверхні вікон до площі підлоги

2). Відношення рівня внутрішньої освітленості до зовнішньої

3). Відношення площі вікна до площі підлоги

4). Відношення площі заскленої поверхні вікон до площі робочої поверхні

5). Відношення площі робочої поверхні до площі підлоги

2. За якими показниками можна дати комплексну оцінку природної освітленості в класі СШ розміром 4,012,0 м, трьома вікнами 1,82,2 м кожне, верхній край яких знаходиться на відстані 2,5 м від підлоги.

*1). СК, КГЗ, кут падіння

2). КПО, кут падіння

3). СК, КГЗ

4). Кут падіння, КГЗ

5). СК, КГЗ, КПО

3. У маніпуляційній світловий коефіцієнт, кут падіння світлових променів на робоче місце медсестри і кут отвору відповідають гігієнічним вимогам, а коефіцієнт природної освітленості взимку недостатній. Що може бути основною причиною невідповідності між визначеними показниками природної освітленості?

*1). Вкриті памороззю вікна

2). Недостатня площа вікон

3). Велика відстань робочого місця від вікна

4). Затінення вікон протилежними будинками

5). Велика площа маніпуляційної

4. Під час дослідження гігієнічних умов навчання в технічному вищому навчальному закладі постала необхідність оцінити зоровий режим студентів які навчаються з 9.00 до 15.00. Який показник природного освітлення буде найбільш інформованим та адекватним завданню?

*1). Коефіцієнт природного освітлення

2). Наявність сумісного (верхньо-бічного) освітлення

3). Світловий коефіцієнт

4). Глибина закладання навчальної кімнати

5). Час інсоляції кімнати

5. Дайте санітарно-гігієнічну характеристику показникам природного освітлення у палаті терапевтичного відділення.

1). СК = 1/3; КПО – 2%

2). СК = 1/5; КПО – 2,5%

3). СК = 1/7 – 1/8; КПО – 0,5%

4). СК = 1/8 – 1/10; КПО – 3%

* 5). СК =1/5 – 1/6; КПО – не нижче 1%

11.Тема наступного заняття.

Гігієнічна оцінка штучного освітлення в побутових і виробничих умовах.

Методичні рекомендації склав_______________________доц. Ковальчук Л.Й.

14