- •Рабочая тетрадь
- •1. Дайте определение:
- •2. Дополните предложения:
- •3. Заполните схему:
- •Виды рецепторов
- •Зрительный анализатор и его периферический отдел – глаз
- •10. Заполните схему:
- •11. Заполните схему и дополните предложения:
- •12. Вставьте пропущенные слова в текст: Оболочки глазного яблока
- •13. Вставьте пропущенные слова в текст: Внутреннее ядро глаза
- •Вспомогательный аппарат глаза
- •14. Заполните схему:
- •Двигательный аппарат
- •15. Рассмотрите рисунок и заполните схему:
- •16. Закончите предложение:
- •Слезный аппарат
- •17. Рассмотрите рисунок и заполните схему:
- •Физиология зрения
- •18. Вставьте пропущенные слова в текст:
- •19. Дайте определение:
- •20. Вставьте пропущенные слова в текст:
- •21. Дайте определение:
- •22. Заполните схемы:
- •23. Охарактеризуйте аномалии рефракции:
- •25. Дайте определение:
- •28. Дайте определение:
- •Световоспринимающая система глаза
- •Патология органа зрения
- •30. Дайте определения:
- •Знаете ли вы что:
Патология органа зрения
30. Дайте определения:
Офтальмология -
Блефарит -
Ячмень -
Дакриоцистит -
Коньюктивит -
Катаракта -
Глаукома -
Трахома -
Дальтонизм -
Гемералопия -
Знаете ли вы что:
глаз способен различать 130-250 чистых цветовых тонов и 5-10 миллионов смешанных оттенков.
полная адаптация глаза в темноте занимает 60-80 минут.
человек в темноте может разглядеть пламя свечи на расстоянии более 1 км.
острота зрения человека ночью такая же, как у совы, но в 4 раза хуже чем у кошки. Зато днем зрение у человека в 5 раз сильнее, чем у кошки.
около 7,5% мужчин и 0,1%женщин не различают цвета.
новорожденному мир представляется как однообразная серая фотография. Только в 6-7 месяцев ребенок начинает различать цвета. Эту способность у ребенка нужно развивать.
13