- •Краткое содержание модуля
- •Информатика. Тематический план выполнения и сдачи заданий срсп, срс и модульного задания
- •Философия. Бизнес этика. Тематический план лекционных занятий
- •Философия. Бизнес этика. Тематический план семинарских занятий
- •Философия. Бизнес этика. Тематический план выполнения и сдачи заданий срсп и срс
- •Академическое письмо и чтение. Тематический план дополнительных видов занятий
- •Тематический план срсп и срс по дисциплине «Академическое письмо и чтение»
- •Тематика практических занятий и экскурсий студентов дисциплины «Казахский язык»
- •Консультационные часы по дисциплине «Казахский язык»
- •Задание модуля, консультации, написание докладов, результаты и сроки выполнения
Информатика. Тематический план выполнения и сдачи заданий срсп, срс и модульного задания
№ тем
|
СРСП (консультативные) |
СРС |
|||
Темы и вопросы содержания дисциплины модуля |
Сроки сдачи |
Форма проведения |
Темы и вопросы содержания дисциплины модуля |
Сроки сдачи |
|
|
|
Постановка задачи модульного задания по дисциплине. |
1 ч, 1-я неделя |
Консультативная
|
История развития ЭВМ. Устройство памяти компьютера. |
1 неделя |
|
|
Защита информации.Сетевая безопасность.
|
3 ч, 2-4 я неделя |
Эссе (на эл.почту)
|
Булева алгебра. Логика..Логические основы компьютера. Буль алгебрасы. Логиканың даму тарихы. Логиканың негіздері. |
2 неделя |
|
|
Принципы Фон Неймана. Машина Поста и Тьюринга |
3 неделя |
|||
|
|
Знакомство с языками программирования.. Сетевые и телекоммуникационные технологии. |
4 неделя
|
|||
|
|
Облачные технологии. Развитие облачных технологии в Казахстане: проблемы и перспективы |
4 ч, 5-8 я неделя |
Презентация (на эл.почту). Эссе |
Концепции модульного и структурного программирования. Обзор объектно-ориентированных программ.Блок-схемаларалгоритмдердің графикалық өңделуі ретінде. блок-схемалардың түрлері. |
5 неделя |
|
|
Классификация операционных систем. История развития операционных систем.
|
6 неделя |
|||
|
|
Основы электронного обучения «E-Learning». Методы электронного обучения. Основные компоненты «E-Learning». |
7 неделя |
|||
|
|
|
1 ч, 8 неделя |
Презентация (на эл.почту)
|
Издательские системы. Обзор программ издательских систем. |
8 неделя |
|
|
Итого - 8 ч |
|
|
|
Философия. Бизнес этика. Тематический план лекционных занятий
№ |
Тема/ предмет каждого блочного часа |
Кол-во часов |
|
Вводная лекция. Предмет и значение этики как философской дисциплины в современном мире. Философия. Бизнес этика: проблемы и развитие |
2 |
|
|
Философия, ее предмет и функции. Философия в культурно-историческом контексте. |
2 |
|
|
Исторические типы философствования в контексте культуры. Феномен философии в восточной культуре |
2 |
|
|
Философия в античной культуре. (Мультимедийная) |
4 |
|
|
Феномен философии в средневековой культуре (западноевропейской и арабо-мусульманской). |
4 |
|
|
Философия в культуре Ренессанса и Реформации |
2 |
|
|
Западноевропейская философия в культуре Нового Времени |
2 |
|
|
Гостевая лекция по актуальным проблемам современной философии |
2 |
|
|
Западноевропейская философия в культуре XIX в., XX в. и XXI в. |
2 |
|
|
Русская философия в контексте российской культуры XIX- начала XX вв. |
1 |
|
|
Феномен философии в казахской культуре |
1 |
|
|
Основные проблемы философии. Философия бытия. Философская антропология |
1 |
|
|
Социальная философия. Философские проблемы модернизации казахстанского общества |
1 |
|
|
Проблемы теории диалектики |
2 |
|
|
Эпистемология |
2 |
|
Всего: |
30 |
