Решение задач для развития навыков владения экономическими расчётами

Задача №1. В отрасли действует пять фирм с объёмами выпуска 20, 10, 5, 3, 2% от общего выпуска продукции в отрасли. Остальной выпуск производится мелкими фирмами, каждая из которых имеет не более 1% продаж. Определите степень монополизации отрасли: 1) по коэффициенту концентрации производства (ККП); 2) по индексу Герфиндаля-Хиршмана (ИГХ).

Ответ: 1) ККП₄ = 38 и ККП₈ = 43; 2) ИГХ = 538.

Задача №2. В начале XXI в. в производстве лакокрасочных материалов в России было занято 110 предприятий. Объёмы производства и продаж отдельных предприятий отрасли приведены в таблице.

Наименование предприятий	Доля производства и рынка, %
ТОО «Челак»	2,3
ОАО «Одилак»	2,7
ОАО НПФ «Пигмент»	3,0
ОАО «ЧХПО» (Черкесск)	5,8
ЗАО «Эмпилс» (Ростов-на-Дону)	6,2
ОАО ЯЛКЗ «Победа рабочих» (Ярославль)	6,5
ПК «Котовский ЛКЗ»	6,7
ТОО «Загорский ЛКЗ»	7,3
ОАО «Лакокраска» (Ярославль)	11,3
Все другие предприятия имеют долю на рынке каждое по	0,5

Рассчитайте по данным таблицы по четырём и восьми предприятиям коэффициенты концентрации производства (ККП₄ и ККП₈) и индексы Герфин-даля-Хиршмана (ИГХ₄ и ИГХ₈).

Ответы: ККП₄ = 32,2; ККП₈ = 49,9; ИГХ₄ = 268,2; ИГХ₈ = 365,5.

Задача №3. Фирма продаёт продукцию по цене 200 руб./шт. Предельные издержки составляют 133 руб./шт. Рассчитайте коэффициент Лернера(ИЛ) и оцените степень монополизации рынка, на котором работает фирма.

Ответ: ИЛ = 0,335.

Ответы на тестовые вопросы темы 4

1-б; 2-г; 3-б; 4-а; 5-г; 6-б; 7-в; 8-б; 9-б; 10-в; 11-а; 12-в; 13-д; 14-б; 15-г; 16-б; 17-а; 18-а; 19-в; 20-б; 21-а; 22-а; 23-а; 24-а; 25-в; 26-в; 27-г; 28-в; 29-в; 30-а; 31-б; 32-в; 33-в; 34-б; 35-г; 36-г; 37-г; 38-в; 39-а; 40-б; 41-в; 42-а; 43-г; 44-г; 45-г; 46-в; 47-г; 48-г; 49-а; 50-в; 51-г; 52-а; 53-а; 54-в; 55-а; 56-а; 57-б; 58-б, в, г, д; 59-а,б,д; 60-в,а,г,д,б; 61-а,в,г,е; 62-а,б,г; 63-а,б,д; 64-а,в; 65-а,г; 66-а, в, г; 67-в,г; 68-б,в; 69-а,в; 70-в,г; 71-а,б; 72-а,г; 73-а,б; 74-а,б.

Тема 5. Спрос, предложение и закономерности потребительского поведения на рынке Учебные цели темы

1. Определить понятия рыночный спрос и рыночное предложение, выявить их виды и факторы, влияющие на их равновесие и динамику.

2. Понять, что означает концепция эластичности, и на этой основе рассмотреть эластичность спроса по цене, по доходу, перекрёстную эластичность. Разобрать аналогичные понятия эластичности предложения.

3. Уделить внимание проблеме возможного нарушения рыночного равновесия со стороны монополий и государства.

4. Раскрыть содержание общей и предельной полезности, закона убывающей предельной полезности и правила максимизации полезности.

5. Уяснить назначение инструментов анализа потребительского поведения (кривых безразличия, бюджетных линий, эффектов дохода и замещения, предельной нормы замещения продукта).