4. Список иллюстраций.

5. Рекомендуемая литература.

6. Приложения.

II. Фонд образцов.

1. Электронные папки с изобразительным материалом для выполнения упражнений и образцами для копирования.

III. Фотоархив.

1. Двенадцать электронных папок по заданиям с фотографиями студенческих

работ.

2. Папка с экспозиций просмотров студенческих работ разных лет.

3. Архивные материалы по начальному периоду преподавания дисциплины

на кафедре Реставрации монументально-декоративной живописи

преподавателем В. П. Маркиным.

1. Введение.

Освоение данного курса осуществляется во взаимосвязи с другими, на-иболее близкими предметами специального цикла: историей монументально-декоративной живописи, технологией материалов, специальной химии и био-логии, физико-химическими методами исследований и, что особенно важно подчеркнуть, с курсами академической живописи и рисунка.

В подготовке высококвалифицированных художников-реставраторов практическое освоение техник и материалов монументальной живописи яв-ляется важным звеном в профилирующих дисциплинах этой специальности. Комплекс знаний и навыков, полученных по курсу, должен явиться основой для будущих специалистов при их самостоятельной работе в качестве худож-ников-реставраторов в специальных научно-производственных реставраци-онных мастерских, музеях, а также при воссоздании утраченной живописи в интерьерах и на фасадах выдающихся памятников культуры.

Освоение материалов данного курса достигается выполнением практи-ческих заданий по основным видам техник монументальной живописи, в со-ответствии с учебной программой.¹

Основной частью электронного учебно-методического комплекса явля-ется Учебное пособие. Оно составлено на основе рабочей программы в ре-зультате обобщения восемнадцатилетнегоопыта совместной деятельности преподавателя и студентов.

Пособие заключает в себе описание работы над каждым заданием, со-держит практические советы и предостережения; имеет около 300 цветных иллюстраций, представляющих собой схемы-рисунки, фотографии студенче-ских работ разных лет и фотографии фрагментов монументаль-нодекоратив-ной живописи разных стилей и техник. После основного текста идёт пере-чень необходимой литературы и раздел с приложениями, в которых даются описания приёмов стенописи различных эпох и школ. Приложения подобра-ны таким образом, чтобы показать преемственность многих приёмов, осно-ванных, прежде всего, на глубоком знании свойств используемых материа-лов. Обилие иллюстративного материала объясняется тем, что автор-состави-тель стремился сделать пособие максимально наглядным и, одновременно, не желая вторгаться в смежные дисциплины, например, в химию или историю искусств, сохранить его прикладной характер. Последовательное изложение всех техник монументальной живописи, существовавших в разные эпохи, не является целью пособия.

Электронная версия пособия периодически дополняяется и корректиру-ется, поэтому она в некоторых частях отличается от своего бумажного вари-анта, недавно изданного МГХПА им. С.Г. Строганова.

Неотъемлемой частью комплекса учебно-методических материалов по курсу является представленный в электронном виде Фонд образцов. Фонд состоит из двенадцати разделов (по количеству заданий), содержит изобра-жения, необходимые студентам во время практических занятий при изучении и отработке живописных приёмов различных видов и техник монументально-декоративной живописи.

Основу фонда составляет натурная фотосъёмка (с выездом на объекты – дворцовые комплексы Петербурга и Москвы), выполненная автором специ-ально для занятий со студентами, а также фотосъёмка музейных экспозиций соответствующей тематики.

Другая часть фонда – сканированные и отредактированные изображе-ния из альбомов по искусству Древнего мира (Египет, Греция, Рим), Визан-тии и Европы эпохи Возрождения.

Небольшая часть изображений – работы студентов (плоскостной древ-негреческий орнамент) и фотографии гипсовых рельефов, используемых в процессе обучения по курсу.

Часть образцов напечатана на бумаге и хранится на кафедре в виде те-матических альбомов.

Фонд является малой частью собрания образцов монументально-деко-ративной живописи и элементов архитектурного декора, которое имеется у преподавателя и доступно для студентов. Оно состоит из альбомов по искус-ству и электронных носителей. В процессе обучения собрание пополняется.

Третьей частью электронного УМК является Фотоархив студенческих работ разных лет. Работы по каждому тематическому заданию представлены в отдельной папке. Кроме того, отдельно собраны фотографии с семестровых просмотров и методические материалы, сохранившиеся с начального периода преподавания дисциплины на кафедре Реставрации монументально-декора-тивной живописи в 80-х годах преподавателем Вячеславом Павловичем Мар-киным.

Электронный учебно-методический комплекс как открытая структура постоянно дополняется, изменяется и совершенствуется.

_____________________

Примечание.

1. Основное содержание разделов «Введение» и «Методические цели и задачи курса» взято автором-соста-

вителем из Программы курса «Техника и технология монументально-декоративной живописи». Она была

составлена в конце 80-х гг. первым преподавателем этого предмета Вячеславом Павловичем Маркиным и

редактировалась в 90-е с участием заведующего кафедрой «Реставрации монументально-декоративной

живописи» профессора, художника-реставратора высшей категории В.П. Бурого.