Раздел 8. «Физиология выделительной системы»

Тема «Органы выделительной системы. Почки. Этапы образования мочи. Регуляция образования и выделения мочи»

Содержание

Значение процессов выделения. Почки, их строение и выделительная функция. Структура нефрона. Особенности кровоснабжения почек. Механизмы образования мочи. Клубочковая фильтрация. Состав первичной мочи. Реабсорбция. Противоточная система и принцип её работы, концентрирование мочи. Канальцевая секреция. Нервная и гуморальная регуляция мочеобразования, роль почек в поддержании водно-солевого гомеостаза. Механизмы мочеиспускания. Экскреторная функция кожи. Экскреторная функция печени и легких.

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

1. Нормальная физиология: учебник для студентов медицинских вузов / М.А. Медведев [и др.], ред. В. М. Смирнова. — М.: «Академия», 2010. – 480 с.

2. Физиология человека : учебник для студентов вузов / Н.А. Агаджанян [и др.], ред. Н.А. Агаджанян, В.И. Циркин. М.: Медицинская книга : Нижний Новгород : Издательство НГМА, 2003. - 528 с.

3. Н.И. Федюкович. Анатомия и физиология человека. Ростов-на-Дону: Феникс, 2001 - 478 с.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

4. Физиология человека. Под ред. Р. Шмидта, Г. Тевса. 3-е изд. М.: Мир.2006, Т. 1-3.

5. Физиология человека. Под ред. В.М. Покровского, Г.Ф. Коротько. – М.: Медицина, 2002.

6. Практикум по физиологии: Учебное пособие. Под ред. М.А. Медведева, - 2-е изд., испр. и доп. - Томск.: ”Печатная мануфактура”, 2006. – 208 с.

7. Н.А. Агаджанян, В.М. Смирнов. Нормальная физиология. М. ООО «МИА», 2007. – 520 с., ил.

8. М.А. Медведев, В.Б. Студницкий Оценка физического здоровья взрослых и детей методом индексов: Учебное пособие.- Томск: ”Печатная мануфактура”, 2006 – 200 с.

9. М.А. Медведев и др. Под ред. М.А. Медведева. Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем: Учебное пособие – Томск: Изд-во ТГУ, - 2002 – 188 с.

10. Физиология человека. Задачи и упражнения: Учебное пособие. Под ред. Ю.И. Савченкова. – Изд. 2-е, испр. и доп. - Ростов-на-Дону: Феникс; Красноярск: Издательские проекты, 2007 – 160 с.- (Высшее образование).

11. Практические навыки функциональных физиологических исследований. Под ред. Савченкова Ю.И., Киселева В.И., 2007.

12. Коробков А. В. Атлас по нормальной физиологии. – М. : Высшая школа, 1987. – 351 с.

13. В.Б. Брин. Физиология человека в схемах и таблицах. Ростов-на-Дону, 1999.

План лекций по курсу физиологии с основами анатомии

1. Нейрогуморальные механизмы регуляции

2. Электрические явления в возбудимых тканях

3. Здоровый образ жизни и рациональное питание

4. Учение И.П.Павлова о высшей нервной деятельности

5. Особенности сна человека, сновидения, гипноз

План практических занятий по курсу физиологии с основами анатомии

1. Вводное занятие. Техника взятия крови.

2. Определение показателя гематокрита.

3. Определение содержания гемоглобина по методу Сали.

4. Наблюдение гемолиза.

5. Подсчет лейкоцитов

6. Подсчет эритроцитов

7. Расчет цветного показателя крови.

8. Определение групповой принадлежности.

9. Определение Rh-фактора экспресс методом в пробирках без подогрева по Михайловой.

10. Определение СОЭ.

11. Определение скорости свертывания крови

12. Наблюдение за ретракцией сгустка.

13. Электрокардиография.

14. Анализ электрокардиограммы,

15. Регуляция деятельности сердца Опыты Гольца, Данини-Ашнера, клино- и ортостатические пробы. Определение индекса Кердо.

16. Определение артериального давления у человека.

17. Регистрация и определение характеристик пульса у человека.

18. Физиология дыхания. Методы исследования внешнего дыхания. Функциональные дыхательные пробы.

19. Спирометрия с использованием ручного спирометра.

20. Пневмотахометрия.

21. Опыт Дондерса.

22. Определение кислотности и переваривающей активности желудочного сока.

23. Пищеварение в кишечнике. Значение желчи для фильтрации жира.

24. Определение должного основного обмена человека по М. Рубнеру.

25. Подсчет калорийности употребляемых за сутки продуктов и составление суточного рациона.

26. Динамометрия.

27. Утомление.

28. Физиология ЦНС. Анализ рефлекторной дуги. Исследование сухожильных рефлексов у человека.

29. Сенсорные системы, их характеристика. Зрительный анализатор.

30. Определение остроты и поля зрения. Определение слепого пятна (опыт Мариотта).

31. Слуховой анализатор. Исследование костной и воздушной проводимости. Пробы Рене и Вебера. Аудиометрия.

32. Методы изучения специфических функций коры больших полушарий головного мозга.

33. Выработка условного словесно-двигательного рефлекса у человека.

34. Торможение условного словесно-двигательного рефлекса.

35. Определение типов высшей нервной деятельности.

36. Определение объема памяти.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ ПО ФИЗИОЛОГИИ С ОСНОВАМИ АНАТОМИИ

СИСТЕМА КРОВИ

1. Что изучает физиология?

2. Что такое кровь, и каково ее значение для организма?

3. Перечислите функции крови. Дайте им характеристику.

4. Из каких компонентов состоит кровь?

5. Что такое плазма крови и каков ее состав?

6. Какова роль буферных систем крови и тканей в поддержании постоянства рН?

7. Что такое изотонические, гипотонические и гипертонические растворы?

8. Что такое гемолиз, и какие виды гемолиза существуют?

9. Что такое гемоглобин, в чем заключается его физиологическая роль? Назовите соединения гемоглобина.

10. Что такое лейкоцитарная формула?

11. Что такое фагоцитоз, и каково его значение?

12. Что такое гемостаз?

13. Назовите основные группы крови человека. Дайте им краткую характеристику.

14. Что понимают под резус-конфликтом, в каких случаях он возникает?

15. Какие правила следует соблюдать при переливании крови?

16. Что такое гемопоэз?

НЕРВНО-МЫШЕЧНАЯ СИСТЕМА

1. Дайте краткую характеристику возбудимости, проводимости, рефрактерности, лабильности.

2. Что такое раздражитель, и какие виды раздражителей существуют?

3. Дайте определение порогового, надпорогового и подпорогового раздражителя.

4. Назовите основные положения мембранно-ионной теории возникновения биоэлектрических потенциалов.

5. Какова причина возникновения мембранного потенциала?

6. Как возникает потенциал действия?

7. Как изменяется возбудимость в различные фазы потенциала действия?

8. Как доказать двустороннее проведение возбуждения по нервному волокну?

9. Почему возбуждение по изолированному нервному волокну распространяется в обе стороны от места нанесения раздражения?

10. Как доказать, что нерв практически не утомляем.

11. Что такое синапс, какие виды синапсов существуют?

12. Как передается возбуждение через нервно-мышечный синапс?

13. Что такое парабиоз и каковы стадии его развития?

14. Какие виды мышц существуют? В чем заключается их основная функция?

15. Дайте характеристику одиночного мышечного сокращения.

16. Расскажите о строении поперечнополосатой мышцы.

17. Что такое тетанус?

ФИЗИОЛОГИЯ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ

1. Какой принцип лежит в основе деятельности ЦНС?

2. Когда и кем был установлен принцип рефлекторной деятельности ЦНС?

3. Каковы функции дендритов и аксонов нервных клеток?

4. Как проводится возбуждение от нейрона к нейрону в ЦНС?

5. Что такое постсинаптическая мембрана?

6. Какими свойствами обладает постсинаптическая мембрана?

7. Какие медиаторы Вы знаете?

8. В каком направлении проводится возбуждение через синапс?

9. Сформулируйте понятие рефлекса.

10. Почему время рефлекса зависит от числа вставочных нейронов?

11. Что называется рефлекторной дугой?

12. Что называется временем рефлекса?

13. Почему возбуждение по рефлекторной дуге проводится медленнее, чем по нервному волокну?

14. Что такое нервный центр?

15. В каких участках рефлекторной дуги происходит задержка проведения возбуждения?

16. Что называют синаптической задержкой?

17. Кем и когда была открыта суммация возбуждения в ЦНС?

18. Что называется последействием?

19. Чем объяснить явление последействия в ЦНС?

20. В чем заключается явление облегчения в ЦНС?

21. В чем заключается явление окклюзии?

22. Какой процесс называют иррадиацией возбуждения в ЦНС?

23. Что называют возбуждающим постсинаптическим потенциалом?

24. Как влияет возбуждающий медиатор на постсинаптическую мембрану?

25. Что такое торможение в ЦНС?

26. Что такое пресинаптическое торможение нейрона?

27. Что такое постсинаптическое торможение нейрона?

28. Какие нейроны спинного мозга называются клетками Реншоу?

29. Что происходит с мембранным потенциалом нейрона при постсинаптическом торможении?

30. Какое торможение в ЦНС называют реципрокным?

31. Что такое « общий конечный путь»?

32. Какими свойствами обладает доминантный очаг?

33. Как действует доминантный очаг на другие нервные центры?

34. Какое явление в ЦНС называется доминантным, и кем оно было открыто?

35. Какие методы применяются для изучения функций ЦНС?

36. Перечислите главные нисходящие пути спинного мозга.

37. Что произойдет с мышечным тонусом после перерезки ствола мозга по границе между продолговатым мозгом и средним?

38. Какую структуру мозга называют ретикулярной формацией?

39. Какие явления происходят при повреждении красного ядра?

40. Какое экспериментальное животное называют «спинальным»?

41. Какой нисходящий путь начинается от красного ядра?

42. Назовите главные ядра среднего мозга?

43. Что является причиной децеребрационной ригидности?

44. Как меняется положение головы и глаз при вращательных движениях?

45. Назовите функции спинного мозга.

46. Как изменится тонус конечности при повороте головы влево?

47. Почему после перерезки ствола мозга средним и продолговатым возникает децеребрационная ригидность?

48. В чем заключается анатомо-клинический метод исследования ЦНС?

49. Через какие нейроны осуществляется активирующее влияние ретикулярной формации на рефлексы спинного мозга?

50. Сформулируйте закон Белла-Мажанди.

51. Назовите главные рефлекторные центры спинного мозга.

52. Какие ядра ствола мозга необходимо разобщить, чтобы вызвать децеребрационную ригидность?

53. Что является вторым этапом выпрямительного рефлекса?

54. В чем проявляется тормозящее влияние ретикулярной формации на деятельность спинного мозга?

55. Как в эксперименте можно доказать закон Белла-Мажанди?

56. Откуда начинается вестибулоспинальный путь?

57. Какое ядро продолговатого мозга принимает участие в регуляции мышечного тонуса?

58. Какую функцию выполняют передние и задние бугры четверохолмия?

59. Через какие нейроны происходит тормозящее влияние ретикулярной формации на рефлексы спинного мозга?

60. Перечислите главные восходящие пути спинного мозга.

61. Что называется децеребрационной ригидностью?

62. Какие виды статических рефлексов Вы знаете?

63. Как изменится тонус разгибателей при подъеме головы животного кверху?

64. В чем проявляется активирующее влияние ретикулярной формации на деятельность спинного мозга?

65. Откуда начинаются пирамидные пути?

66. За счет какого отдела ЦНС осуществляются познотонические рефлексы?

67. При каких условиях возникают статокинетические рефлексы?

68. Назовите основные особенности строения ретикулярной формации

69. Импульсы от каких рецепторов возбуждают ядро Дейтерса в продолговатом мозгу?

70. В каких сегментах спинного мозга находятся центры дефекации и мочеиспускания?

71. Перечислите функции продолговатого мозга?

72. Какие рефлексы называются статическими?

73. Откуда исходят импульсы, восстанавливающие положение головы при выпрямительных рефлексах?

74. Какое влияние оказывает ретикулярная формация на функции спинного мозга?

75. Где в спинном мозгу расположены центры симпатической нервной системы?

76. Перечислите жизненно важные функции продолговатого мозга.

77. Какое действие оказывают импульсы красного ядра на альфа – и гамма – нейроны спинного мозга?

78. Как осуществляется рефлекторная активация ретикулярной формации?

79. Где в спинном мозге расположены центры парасимпатической нервной системы?

80. Какое экспериментальное животное называют «бульбарным»?

81. Как изменится тонус конечностей животного при запрокидывании его головы назад?

82. Как изменится тонус конечностей животного при наклоне его головы вперед?

83. Какие рефлексы называются статокинетическими?

84. Что происходит у животного после перерезки задних корешков спинного мозга с одной стороны?

85. Какое преимущественное влияние оказывает ретикулярная формация на деятельность коры больших полушарий?

86. Какую роль выполняют задние корешки спинного мозга?

87. Назовите функции зрительных бугров.

88. Какое количество нервных ядер находится в гипоталамусе?

89. В чем выражается атония (гипотония) после удаления мозжечка?

90. Какие образования ЦНС входят в состав лимбической системы

91. В чем заключается атетоз при повреждении полосатого тела?

92. Какой отдел головного мозга является высшим центром ВНС?

93. Какие функции выполняет мозжечок?

94. Какие отделы выделяются в составе вегетативной нервной системы?

95. Как изменяется функция бледного ядра при повреждении полосатого тела?

96. Назовите функции гипоталамуса.

97. В чем выражается астения при удалении мозжечка?

98. В чем выражается астазия при удалении мозжечка?

99. Где расположены низшие центры симпатической нервной системы

100. Какие ядра таламуса вам известны?

101. Является ли бледное ядро частью двигательного анализатора

102. В каком отделе ЦНС вырабатываются релизинг-факторы (либерины)

103. Что наблюдается после односторонней экстирпации мозжечка?

104. Где расположены низшие центры парасимпатической нервной системы?

105. Что произойдет при поражении бледных ядер у человека?

106. Какую роль играют ассоциативные ядра таламуса?

107. Где находится центр терморегуляции?

108. В чем выражается атаксия при удалении мозжечка?

109. На какие две группы делятся специфические ядра таламуса?

110. Какие ядра головного мозга входят в стриопаллидарную системы?

111. Какова частота им амплитуда тета-ритма ЭЭГ?

112. Какова частота и амплитуда дельта-ритма ЭЭГ?

113. В чем выражается атаксия при удалении мозжечка?

114. Какие явления возникают при поражении полосатого тела?

115. Как изменяется тонус мышц при поражении бледных ядер?

116. Какова роль специфических ядер таламуса?

117. Что понимают под нейросекрецией в гипоталамусе?

118. Какие изменения тонуса скелетных мышц могут возникать после удаления мозжечка?

119. Какое количество ядер содержится в таламусе?

120. Какие основные процессы в организме связаны с функцией лимбической системы?

121. Какова частота альфа ритма ЭЭГ?

122. В чем заключается явление дизэквилибрации при повреждении мозжечка?

123. Какие явления возникают при повреждении полосатого тела?

124. Какую роль играют неспецифические ядра таламуса?

125. Что наблюдается при электрическом раздражении сенсорных зон коры больших полушарий?

126. Какую роль играет мозжечок в регуляции вегетативных функций организма?

127. Какое действие оказывают релизинг-факторы на гипофиз?

128. Какие образования лимбической системы входят в боль­шой круг Пейпеца?

129. Как изменяется мимика при повреждении бледного шара?

130. Как изменяется тонус мышц при повреждении полосатого тела?

131. Какой отдел ЦНС управляет всеми основными гомеостатическими процессами?

132. Какие образования ЦНС относят к базальным ядрам?

133. В чем заключается явление хореи при повреждении полосатого тела?

134. Какое действие оказывают статины гипоталамуса на гипофиз?

135. Какие структуры мозга участвуют в формировании эмоций?

136. Как отражается на двигательной деятельности организма поражение бледного шара?

137. В чем выражается дизартрия при поражении мозжеч­ка?

138. В чем проявляются содружественные движения?

139. Как изменяется походка при повреждении мозжечка?

140. Какое животное называется гипоталамическим?

141. Какие гормоны образуются в гипоталамусе?

142. Какой отдел ЦНС регулирует функции периферических желез внутренней секреции?

143. Какую роль играют переключающие ядра гипоталамуса?

144. Какова частота и амплитуда бета ритма ЭЭГ?

145. Какими основными объектами управляет ВНС?

146. Какое основное значение симпатического отдела ВНС?

147. Какое значение имеет парасимпатический отдел ВНС?

148. Какое физиологическое значение имеет метасимпатический отдел ВНС?

149. Дайте физиологическую характеристику преганглионарных волокон?

150. Какие основные процессы в организме связаны с функцией лимбической системы?

151. Где расположены низшие центры парасимпатической НС?

152. Какой отдел головного мозга является высшим подкорковым центром ВНС?

153. Какие отделы выделяются в составе вегетативной НС?

154. Где расположены низшие центры симпатической НС?

155. Какие ядра головного мозга входят в стриопаллидарную систему?

156. Какие образования лимбической системы входят в большой круг Пейпеца?

157. Какой отдел ЦНС управляет всеми основными гомеостатическими процессами?

158. Какие структуры мозга участвуют в формировании эмоций?

159. Какой отдел ЦНС регулирует функции желез внутренней секреции?

160. Какой отдел головного мозга является высшим подкорковым центром ВНС?

161. Какие отделы выделяются в составе вегетативной НС?

162. Где расположены низшие центры симпатической НС?

163. Какие ядра таламуса вам известны?

164. Является ли бледное ядро частью двигательного анализатора?

165. В каком отделе ЦНС вырабатываются релизинг- факторы (либерины)?

166. Где расположены низшие центры парасимпатической НС?

167. 23.Что произойдет при поражении бледных ядер у человека?

168. Какую роль играют ассоциативные ядра таламуса?

169. Где находится центр терморегуляции?

170. На какие две группы делятся специфические ядра таламуса?

171. Какие ядра головного мозга входят в стриопаллидарную систему?

172. Какова частота и амплитуда тета – ритма ЭЭГ?

173. Какова частота и амплитуда дельта – ритма ЭЭГ?

174. Какие явления возникают при удалении полосатого тела?

ЭНДОКРИННАЯ СИСТЕМА

1.В чем заключается физиологическая роль желез внутренней секреции?

2. Какова судьба гормонов в организме?

3. Какие методы используются для изучения функции желез внутренней секреции?

4. Из каких долей состоит гипофиз, какие гормоны в них образуются?

5. Каковы особенности строения щитовидной железы?

6. Каково значение тиреокальцитонина?

7. Какой гормон вырабатывается паращитовидными железами, какова его физиологическая роль в организме?

8. Какие клетки поджелудочной железы выполняют эндокринную роль?

9. Каково физиологическое значение глюкагона?

10. Каковы особенности строения надпочечников?

11. Какие гормоны вырабатываются в корковом мозговом слоях надпочечников?

СИСТЕМА КРОВООБРАЩЕНИЯ

1. Что такое большой и малый круги кровообращения? В чем их роль?

2. Из каких отделов состоит сердце?

3. Каково значение клапанного аппарата?

4. С помощью какого опыта можно изучать значение отдельных частей проводящей системы сердца?

5. В чем заключается значение систолы, диастолы и общей паузы в деятельности сердца?

6. Что такое экстрасистола? Назовите виды экстрасистолы?

7. Что такое верхушечный толчок?

8. Что такое электрокардиограмма? Что характеризует ее зубцы и интервалы?

9. Что такое ударный и минутный объемы сердца? Каково их значение?

10. Как изменяют деятельность сердца блуждающие и симпатические нервы?

11. Как осуществляется рефлекторная регуляция деятельности сердца?

12. Какие физиологические закономерности определяют движение крови по сосудам?

13. Что такое кровяное давление? Какие основные факторы влияют на его величину?

14. Как измеряют артериальное давление у человека?

15. Какова природа артериального пульса? Каким методом изучают его?

16. Какие существуют гуморальные влияния на тонус сосудов?

17. Что представляет собой сосудодвигательный центр, где он расположен и каково его значение?

18. Какие основные сосудистые рефлексогенные зоны Вы знаете? Какова их роль в регуляции тонуса сосудов?

19. Каково значение кровяного депо? Какие депо крови существуют?

20. Из каких фаз складывается сердечный цикл?

СИСТЕМА ДЫХАНИЯ

1. В чем состоит сущность и значение дыхания?

2. Каков состав вдыхаемого, выдыхаемого и альвеолярного воздуха?

3. Каково строение верхних дыхательных путей и легких?

4. Каково значение внутригрудного отрицательного давления?

5. Каковы механизмы вдоха и выдоха?

6. Что демонстрирует модель Дондерса?

7. Какие Вы знаете легочные объемы?

8. Каков механизм транспорта кислорода кровью?

9. Как осуществляется транспорт углекислого газа кровью?

10. Как доказать наличие гуморальной регуляции дыхательного процесса?

11. Каков механизм первого вдоха новорожденного?

12. Как осуществляется саморегуляция дыхательного процесса?

13. Что называют искусственным дыханием?

СИСТЕМА ПИЩЕВАРЕНИЯ

1. В чем сущность и значение пищеварения?

2. Какие функции выполняет желудочно-кишечный тракт?

3. Каков механизм слюноотделения? Какие ферменты содержатся в слюне?

4. Какие различают железы в слизистой оболочке желудка?

5. Какие фазы желудочной секреции различают?

6. Какие условия способствуют открытию сфинктера привратника?

7. Какие ферменты входят в состав желудочного сока?

8. Какие ферменты входят с состав панкреатического сока?

9. Какую роль в процессе пищеварения играет желчь?

10. Какие ферменты входят в состав кишечного сока?

11. В чем сущность полостного и пристеночного пищеварения?

12. Какие виды двигательной активности различают в тонком кишечнике?

13. Какую роль играет толстый кишечник в системе пищеварения?

14. В чем заключается физиологическая сущность процесса всасывания?

15. В каких отделах желудочно-кишечного тракта происходит всасывание белков, жиров и углеводов?

16. Каково строение макро- и микроворсинок?

17. Из каких компонентов состоит пищевой центр, каково его значение?

ОБМЕН ВЕЩЕСТВ И ЭНЕРГИИ

1. Что такое ассимиляция и диссимиляция?

2. Какие функции выполняют в организме белки, жиры и углеводы?

3. Как осуществляется регуляция уровня глюкозы в крови?

4. Какова суточная потребность в белках, жирах и углеводах?

5. Какие функции в организме выполняет вода?

6. Что такое витамины, какие витамины относят к водорастворимым и жирорастворимым?

7. Что такое гиповитаминоз, авитаминоз и гипервитаминоз?

8. Как в организме образуется энергия?

9. Какие существуют методы определения затрат энергии?

10. Что такое основной обмен? Каковы условия его определения?

ВЫДЕЛИТЕЛЬНЫЕ ОРГАНЫ

1. Какие функции выполняют почки?

2. Что является функциональной единицей почек?

3. Из каких отделов состоит нефрон?

4. Какие этапы образования мочи существуют?

5. В чем сущность клубочковой фильтрации? Какие факторы влияют на этот процесс?

6. В чем сущность канальцевой реабсорбции?

7. В чем отличие первичной мочи от плазмы крови и от вторичной мочи?

8. Каково значение симпатических и парасимпатических нервов в регуляции образования мочи?

9. Какие гормоны принимают участие в образовании мочи?

10. Каковы составные части мочи и сколько ее выделяется у человека за сутки?

11. Каковы функции мочевого пузыря, и каков механизм мочевыделения?

12. Какое значение имеет потоотделение?

ФИЗИОЛОГИЯ ВЫСШЕЙ НЕРВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

1. Методы исследования головного мозга и поведения

2. Характеристика условных и безусловных рефлексов и их классификация

3. Механизмы образования временной связи

4. Торможение условных рефлексов, виды торможения

5. Аналитико-синтетическая деятельность коры больших полушарий.

6. Динамический стереотип, его физиологическая сущность, значение в приобретении трудовых навыков. Образование стереотипа у людей.

7. Современные представления о локализации функций в коре головного мозга.

8. Функциональная асимметрия коры больших полушарий.

9. Сон, вид сна, фазы, сновидения.

10. Свойства корковых процессов возбуждения и торможения.

11. Учение И.П. Павлова о типах ВНД.

12. Понятие о сигнальных системах. Речь, функции речи. Значение речи в практической деятельности провизора.

13. Понятие о темпераментах и их значении в профессиональной деятельности провизора.

14. Понятие о психических функциях человека (сознание, мышление). Роль восприятий, ощущений, представлений в формировании сознания. Виды психической деятельности.

15. Мотивации: классификация, теории возникновения. Роль мотивации в формировании поведенческого акта.

16. Физиология эмоциональных состояний. Теории эмоций, структурная организация, вегетативные и моторные компоненты эмоций. Значение эмоций.

17. Назовите виды памяти.

18. Назовите основные теории памяти.

19. Сущность адаптации. Адаптация человека в условиях действия экстремальных и субэкстремальных факторов. Виды и фазы адаптации.

20. Стресс. Механизм общего адаптационного синдрома.

21. Адаптация организма к различным условиям существования (температура, атмосферное давление и др.).

АНАЛИЗАТОРЫ

1. Физиологическое значение органов чувств. Учение И.П. Павлова об анализаторах. Классификация органов чувств.

2. Общая организация сенсорной системы (анализатора) человека: периферический отдел, проводниковый, центральный отделы – специфический и неспецифический пути и части.

3. Методы исследования сенсорных систем.

4. Формирование ощущения в коре больших полушарий с помощью сенсорных систем.

5. Периферический, проводниковый и центральный отделы зрительной сенсорной системы.

6. Рецепторы их виды. Свойства рецепторов. Закон Вебера-Фехнера. Абсолютные и дифференциальные пороги. Адаптация рецепторов.

7. Адекватные и неадекватные раздражители зрительной системы.

8. Понятие об адаптации рецепторов и механизм кодирования информации в ЦНС.

9. Строение оптического аппарата глаза.

10. Рефракция и её аномалии.

11. Аккомодация и её роль в жизни человека. Астигматизм.

12. Роль зрачка в оптической системе глаза, зрачковый рефлекс.

13. Поле зрения. Поле зрения для белых и цветных тест-объектов.

14. Структура и функции сетчатки (рецепторы и нейроны сетчатки). Слепое и желтое пятно.

15. Фотохимические процессы, происходящие в палочках и колбочках под влиянием раздражителей

16. Теории цветоощущений. Цветовая слепота.

17. Строение наружного, среднего и внутреннего уха. Кортиев орган.

18. Что такое спиральный орган и где он находится?

19. Каковы механизмы передачи звуковых колебаний?

20. Как определяется острота слуха?

21. Обонятельный анализатор, его строение и функции.

22. Вкусовой анализатор, его строение и функции.

23. Вкусовые рецепторы. Вкусовая чувствительность. Механизмы возникновения вкусовых ощущений.

24. Вестибулярный анализатор. Строение вестибулярного аппарата, его функции. Методы исследования вестибулярного анализатора.

25. Соматосенсорный анализатор. Тактильные, холодовые и тепловые рецепторы. Особенности их строения и функционирования. Проприоцептивная чувствительность.

26. Болевая сенсорная система ее рецепторы и биологическое значение.

27. Строение висцерального анализатора. Висцерорецепторы, их строение и особенности функционирования.

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ

1. Возбудимые ткани. Возбудимость. Порог раздражения. Реобаза, хронаксия, закон "силы - времени". Классификации раздражителей.

2. Современные представления о строении и функции клеточных мембран. Мембранный потенциал (МП). Ионные каналы и их классификация. Роль ионных концентрационных градиентов, избирательной проницаемости и электрогенного Na⁺,K⁺- насоса в возникновении МП.

3. Действие раздражителей на ткань. Деполяризация мембраны. Локальный ответ. Критический уровень деполяризации. Рефрактерность и ее причины.

4. Потенциал действия (ПД) и его фазы. Соотношение фаз возбудимости с фазами потенциала действия.

5. Ионный механизм генерации ПД. Значение ионных концентрационных градиентов. Состояние ионных каналов в различные фазы потенциала действия.

6. Физиологические свойства скелетных мышц. Типы мышечных сокращений. Одиночное сокращение и его фазы. Суммация одиночных сокращений и тетанус. Сила и работа мышц. Двигательные единицы и их особенности в разных мышцах.

7. Механизм мышечного сокращения и расслабления. Роль Са⁺⁺. Регуляторные и сократительные белки скелетных мышц.

8. Структурные и функциональные особенности гладких мышц. Типы гладких мышц. Механизм сокращения. Регуляторные белки в гладкомышечных клетках. Понятие о вторичных посредниках (мессенджерах).

9. Строение и функции нервов. Классификация нервных волокон, входящих в состав нерва, их характеристика. Законы проведения возбуждения по нервам. Аксонный транспорт и его значение.

10. Механизм проведения возбуждения по безмиелиновым и миелиновым нервным волокнам. Роль перехватов Ранвье. Скорость проведения возбуждения по нервным волокнам.

11. Строение и классификация синапсов. Механизм передачи возбуждения в нервно- мышечном синапсе. Медиаторы. Механизм выхода медиатора в синаптическую щель. Инактивация медиатора. Механизм возникновения потенциала концевой пластинки (ПКП) и ПД.

12. Рецепторы. Принципы классификации рецепторов, их основные свойства. Механизм возбуждения рецепторов.

13. Структурно-функциональная организация ЦНС. Виды нейронов. Особенности центральных синапсов. Возбуждающие и тормозные синапсы, их медиаторы. Функции клеток нейроглии.

14. Нейрон как структурно-функциональная единица ЦНС. Интегративная функция нейрона. Нейронные сети. Дивергенция, конвергенция.

15. Закономерности и особенности распространения возбуждения в ЦНС. Пространственная и временная суммация. Трансформация ритма возбуждений.

16. Торможение в ЦНС. Механизмы центрального торможения. Тормозные синапсы в ЦНС. Механизмы их действия.

17. Рефлекс. Классификация рефлексов. Структура рефлекторной дуги соматической и вегетативной нервной системы. Понятие о рефлекторной дуге с обратной связью.

18. 0рганизация двигательных функций организма. Роль спинного мозга, среднего мозга, базальных ганглиев, мозжечка, моторных и ассоциативных зон коры больших полушарий в регуляции тонуса и активных целенаправленных движений.

19. Нервная регуляция вегетативных функций организма. Высшие центры вегетативной нервной системы

20. Структурно-функциональные особенности вегетативной нервной системы (ВНС). Особенности симпатического, парасимпатического и метасимпатического отделов ВНС. Медиаторы вегетативной нервной системы.

21. Гуморальная регуляция функций (гормоны, метаболиты, медиаторы, биологически активные вещества и др.). Механизмы их действия.

22. Гипоталамо-гипофизарная система. Аденогипофиз. Нейрогипофиз. Гормоны и их роль.

23. Щитовидная железа. Роль йодсодержащих гормонов в организме. Гипо- и гипертиреоз. Регуляция деятельности щитовидной железы.

24. Гормональный контроль гомеостаза кальция. Роль паратгормона, кальцитонина и производных витамина D.

25. Эндокринная функция поджелудочной железы. Роль гормонов. Регуляция эндокринной функции поджелудочной железы.

26. Надпочечники. Гормоны коркового вещества надпочечников, их роль в регуляции обмена веществ и функций организма. Функции мозгового вещества надпочечников. Регуляция функций надпочечников.

27. Половые железы. Мужские и женские половые гормоны и их роль в регуляции обмена веществ и функций организма. Женский половой цикл. Регуляция функций половых желез.

28. Система крови (Г.Ф. Ланг). Основные функции крови. Количество и состав крови человека.

29. Плазма крови. Состав. Гематокрит. Осмотическое и онкотическое давление крови. Их физиологическое значение. Гемолиз и его виды.

30. Агглютиногенные свойства крови. Группы крови (система АВО). Резус-фактор. Принципы переливания крови. Кровезамещающие растворы.

31. Эритроциты: строение, количество, функции. СОЭ. Цветовой показатель. Регуляция эритропоэза.

32. Лейкоциты: виды, количество, функции. Лейкоцитарная формула. Физиологический и реактивный лейкоцитоз. Регуляция лейкопоэза.

33. Гемоглобин: структура, количество, свойство, физиологическая роль. Соединения гемоглобина. Кривая диссоциации оксигемоглобина. Факторы, влияющие на ход кривой.

34. Свертывание крови. Сосудисто-тромбоцитарный и коагуляционный гемостаз. Факторы, участвующие в свертывании крови.

35. Свертывающая и противосвертывающая системы крови, как главные факторы функциональной системы, поддерживающей ее жидкое состояние.

36. Физиологические свойства и особенности сердечной мышцы. Автоматия. Возбудимость в разные фазы сердечного цикла. Экстрасистола.

37. Проводящая система сердца, ее функциональные особенности. Природа и градиент автоматии.

38. Электрические явления в сердце. Электрическая активность клеток миокарда. ПД клеток проводящей системы и рабочих кардиомиоцитов. ЭКГ здорового человека.

39. Сердечный цикл и его фазы. Давление крови в различных отделах сердца во время систолы и диастолы. Систолический и минутный объем крови в покое и при физической нагрузке.

40. 3вуковые явления во время сердечной деятельности. Происхождение тонов сердца. Фонокардиография

41. Внутрисердечные регуляторные механизмы: гетеро-и гомеометрическая саморегуляция, внутрисердечные рефлексы.

42. Нервная регуляция работы сердца. Характеристика влияния блуждающего и симпатического нервов на сердце. Тонус блуждающего и симпатического нервов. Экстероцептивные и интероцептивные рефлекторные влияния на сердце. Основные рефлексогенные зоны. Условно-рефлекторная регуляция сердечной деятельности

43. Гуморальная регуляция сердечной деятельности. Влияние электролитов, медиаторов, гормонов (Са⁺⁺, К⁺, Мg⁺⁺) на сердечную деятельность.

44. Функциональная классификация различных отделов сосудистого русла. Факторы, обеспечивающие движение и непрерывность тока крови.

45. Давление крови в различных отделах сердечно-сосудистой системы. Колебания давления в артериальной части сосудистого русла: волны I и II порядка. Систолическое, диастолическое, пульсовое, среднее давление. Их величины в норме.

46. Артериальное давление как физиологическая константа организма. Функциональная система поддержания уровня артериального давления.

47. Регуляция системной гемодинамики: механизмы кратковременного действия.

48. Регуляция системной гемодинамики: промежуточные регуляторные механизмы.

49. Регуляция системной гемодинамики: механизмы длительного действия.

50. Особенности движения крови в венах разного калибра. Давление крови в венах, емкостная функция вен.

51. Органное кровообращение. Особенности кровообращения в миокарде, мозге, почках.

52. Регуляция регионального кровообращения (миогенная ауторегуляция, метаболическая регуляция, гипоксия).

53. Лимфа. Состав лимфы, механизмы лимфообразования. Лимфагион. Активные и пассивные механизмы транспорта лимфы.

54. Физиология микроциркуляции: механизмы обмена жидкости между кровью и тканевой жидкостью. Регуляция.

55. Значение дыхания для организма. Основные этапы процесса дыхания. Механизм вдоха и выдоха. Роль дыхательных мышц, давления в плевральной полости, сурфактанта.

56. Газообмен в легких. Состав атмосферного и альвеолярного воздуха. Напряжение газов в артериальной и венозной крови, тканях. Коэффициент утилизации кислорода. Кислородная емкость крови.

57. Методы исследования внешнего дыхания у человека Спирометрия, спирография. Показатели внешнего дыхания в покое и при физической работе. Обструктивные и реструктивные нарушения вентиляции легких.

58. Регуляция дыхания. Дыхательный центр. Роль периферических и центральных хеморецепторов, рецепторов растяжения легких, мышечных веретен.

59.Сущность процесса пищеварения. Типы пищеварения (внеклеточное или полостное внутриклеточное, контактное). Пищеварительный конвейер. Методики изучения функций пищеварительного тракта.

60.Механическая и химическая обработка пиши в ротовой полости. Методики получения слюны в эксперименте и у человека. Состав, свойства и значение слюны, регуляция слюноотделения.

61.Пищеварение в желудке. Секреторная деятельность желудка. Состав желудочной сока и его пищеварительное значение Регуляция желудочной секреции. Методы получения желудочного сока.

62. Пищеварение в тонкой кишке. Методы исследования кишечной секреции Состав кишечного сока и его пищеварительное значение.

63. Секреторная деятельность поджелудочной железы. Состав, свойства и значение для пищеварения поджелудочного сока. Регуляция поджелудочной секреции (нервная и гуморальная).

64. Состав и свойства желчи. Значение желчи для пищеварения. Желчеобразование и желчевыделение, регуляция этих процессов.

65. Моторная функция желудка. Переход пиши из желудка в двенадцатиперстную кишку. Нервные и гуморальные влияния на моторику желудка. Методы изучения.

66. Моторика тонкой и толстой кишки. Методы изучения. Виды сокращений. Регуляция моторики (нервно-рефлекторные и гуморальные влияния).

67. Физиологические основы голода и насыщения. Центры голода и насыщения. Значение афферентной импульсации от хеморецепторов сосудов и механорецепторов желудка.

68. Температура тела человека и ее суточные колебания. Влияние факторов внешней среды, мышечной деятельности и режима питания. Теплообразование и теплоотдача в организме. Роль кожных покровов в процессе теплоотдачи. Терморегуляция.

69. 0сновной обмен, величина и факторы, его определяющие. Энергетические траты человека при различных видах труда.

70. Требования к пищевому рациону человека. Пластическая и энергетическая роль питательных веществ. Калорический коэффициент питательных веществ. Правило изодинамии, его критическая оценка.

71. Выделение. Органы выделения. Функции почек.

72. Мочеобразование: фильтрация, реабсорбция, секреция. Механизмы концентрирования мочи. Методы исследования.

73. Нейрогуморальная регуляция мочеобразования.

74. Понятие о сенсорных системах. Периферический, проводниковый и корковый отделы сенсорных систем (анализаторов). Их функциональные свойства. Локализация функций в коре больших полушарий.

75. Зрительная сенсорная система. Механизм восприятия светового раздражения. Цветное зрение и формы нарушения цветового восприятия.

76. Слуховая сенсорная система. Звукоулавливающие, звукопроводящие и звуковоспринимающие аппараты. Теория восприятия звуков.

77. Современное представление о ноцицептивной и антиноцицептивной системах. Общие представления о механизмах обезболивания.

78. Современное представление о локализации функций в коре больших полушарий. Функциональная асимметрия, доминантность полушарий. Современные представления о функциональной организации коры (колонки нейронов).

79. Ретикулярная формация. Восходящие и нисходящие влияния. Роль ретикулярной формации в поддержании состояния бодрствования и сна.

80. Промежуточный мозг. Функциональное значение ядер таламуса Функции гипоталамуса.

81. Условные рефлексы. Отличие условных рефлексов от безусловных. Классификация. Физиологические механизмы образования условных рефлексов. Методы изучения

82. Современные представления о механизмах кратковременной и долговременной памяти. Изменения памяти в связи с возрастом.

83. Динамический стереотип, его физиологическая сущность, значения для обучения и приобретения трудовых навыков.

84. Характеристика типов психической (высшей нервной) деятельности. Генотип и фенотип. Роль воспитания в формировании типов ВНД.

85. Учение И.П. Павлова о 1- ой и 2- ой сигнальных системах. Специфические человеческие типы психической (высшей нервной) деятельности.

86. Природа сна. "Быстрый" и "медленный", "активный" и "пассивный" сон. Значение коры больших полушарий, ретикулярной формации, гипоталамуса для регуляции и поддержания состояния бодрствования и сна.

87. Эмоции, роль в жизни человека и животных. Классификация. Положительные и отрицательные эмоции. Теория эмоций. Роль подкорковых образований и коры мозга. Вегетативный и моторный компонент эмоций.