2Методи дослідження пам’яті:

3, стор.70 – 84, 7, стор.58 - 82

3.Інтелект:

5, 1т. стор.318 6, стор.19

Інтелект А та В 6, стор.19

Інтелект абстрактний 6, стор.19

Інтелект конкретний 6, стор.19

4.Розлади інтелекту:

а) олігофренія:

1, стор.478 5, 2т. стор.41

Причини олігофренії конспект 5, 2т. стор.41 (класифікація Сухарєвої)

Ступені олігофренії:

Дебільність 5, 1т. стор.229

Імбецильність 5, 1т. стор.312

Ідіотія 5, 1т. стор.307

б) деменція:

1, стор.267-268 5, 1т. стор.244 6, стор.14

Причини деменції конспект

Види деменції:

Лакунарна 5, 1т. стор.246

Парціальна 5, 1т. стор.247

Тотальна 5, 1т. стор.251

Маразм 5, 1т. стор.434

5.Методи дослідження інтелекту:

3, стор.114 – 140, 7, стор.12 – 58, 8, розділ 4

Література:

1.Справочник по психологии и психиатрии детского и подросткового возраста. СПб.: Питер, 2000.

2.Левченко И.Ю. Патопсихология: теория и практика. М.: Академия, 2000.

3.Блейхер В.М. Крук И.В. Боков С.Н. Практическая патопсихология. Ростов на Дону, Феникс, 1996.

4.Морозов Г.В. Ромасенко В.А. Нервные и психические болезни с основами медицинской психологии. М.: Медицина, 1982.

5.Блейхер В.М. Крук И.В. Толковый словарь психиатрических терминов. Ростов на Дону, Феникс, 1996.- 2 т.

6.Краткий словарь психиатрических и психологических терминов (для студентов 4 курса мед. факультета). Сост.А.В.Кустов. Сумы, СумГУ, 1996.

7.Практическая психология в тестах. Сост. Римская Р., Римский С. М.: Аст-пресс, 1999.

8.Папка «Азбука здоровья».

Практичне заняття №4.

Тема: Розлади мислення. Розлади уваги.

План:

1.Розлади мислення:

2, стор.55-62

2.Види розладів мислення:

а) за швидкістю протікання розумових процесів:

М. прискорене 4, 1т. стор.472 5, стор.28

М. уповільнене 4, 1т. стор.468 5, стор.26

Шперрунг 1, стор.240 5, стор.26

М. розірване 1, стор.220 4, 1т. стор.470 5, стор.27

б) інертне мислення:

М. інертне 4, 1т. стор.469 5, стор.26

М. в’язке 4, 1т. стор.468 5, стор.26

М. персеваторне 4, 1т. стор.470 5, стор.26

М. стереотипне 1, стор.230 4, 1т. стор.471 5, стор.26

в) розлади мислення:

М. резонерське 4, 1т. стор.470 5, стор.27

М. паралогічне 1, стор.211 4, 1т. стор.469 5, стор.26-27

М. незв’язне 1, стор.162 4, 1т. стор.467 5, стор.25

М. символічне 4, 1т. стор.471 5, стор.27

3.Методи дослідження мислення:

3, стор.84 -114, 6, стор.98-126

4.Розвиток уваги у нормі:

1, стор.21 4, 1т. стор.149-150 5, стор.10

Концентрація уваги 1, стор.21

Об’єм уваги 1, стор.21

Розподіл уваги 1, стор.22

5.Види розладів уваги:

Неуважність 4, 2т. стор.180

Зниження стійкості уваги 2, стор.64 - 65

Зменшення об’єму уваги 2, стор.65 -66

Порушення перемикання уваги 2, стор.66

6.Методи дослідження уваги:

3, стор.61-70 6, стор.82-98

Література:

1.Справочник по психологии и психиатрии детского и подросткового возраста. СПб.: Питер, 2000.

2.Левченко И.Ю. Патопсихология: теория и практика. М.: Академия, 2000.

3.Блейхер В.М. Крук И.В. Боков С.Н. Практическая патопсихология. Ростов на Дону, Феникс, 1996.

4.Блейхер В.М. Крук И.В. Толковый словарь психиатрических терминов. Ростов на Дону, Феникс, 1996.- 2 т.

5.Краткий словарь психиатрических и психологических терминов (для студентов 4 курса мед. факультета). Сост.А.В.Кустов. Сумы, СумГУ, 1996.

6.Практическая психология в тестах. Сост. Римская Р., Римский С. М.: Аст-пресс, 1999.

Практичне заняття №5.

Тема: Розлади емоційної сфери. Вольові порушення. Маячний стан.

План:

1.Емоціональні порушення: