3. Організація та зміст поточного та підсумкового контролю знань студентів

Поточний контроль знань студентів здійснюється за результатами семінарських занять, при цьому оцінці підлягають як виступи студентів з теоретичних питань, так і якість виконання практичних завдань.

Знання студентів оцінюються за чотирибальною системою з виставленням оцінок 5 („відмінно”), 4 („добре”), 3 („задовільно”) та 2 („незадовільно”).

Оцінка 5 („відмінно”) виставляється, якщо студент демонструє чітке розуміння питання, що розглядається, аргументовано викладає свою точку зору на зміст проблеми та способи її вирішення, вільно володіє понятійним апаратом та правильно його використовує, уміло користується нормативним матеріалом, демонструє знання не тільки основної але й додаткової літератури, впевнено та аргументовано відповідає на додаткові питання.

Оцінка 4 („добре”) виставляється за умов, якщо студент в основному демонструє розуміння питання, що розглядається, досить аргументовано викладає свою точку зору на зміст проблеми та способи її вирішення, вільно володіє понятійним апаратом та правильно його використовує, уміло користується нормативним матеріалом, але при цьому припускається несуттєвих помилок або неточностей.

Оцінка 3 („задовільно”) виставляється, якщо студент в основному демонструє розуміння питання, що розглядається, може сформулювати свою точку зору на зміст проблеми та способи її вирішення, в основному володіє понятійним апаратом, демонструє певне уміння у користуванні нормативним матеріалом, але при цьому припускається суттєвих помилок або неточностей, неправильно використовує окремі правові категорії або не може належним чином аргументувати свою відповідь на поставлені питання.

Оцінка 2 („незадовільно”) виставляється, якщо відповідь студента не відповідає критеріям встановленим для оцінки 3 („задовільно”) або у разі непідготовленості студента до заняття.

Підсумковий контроль знань студентів здійснюється у формі тестування. Контрольні тестові завдання містять 10 питань з усіх тем програми курсу.

Правильна відповідь на кожне питання тестового завдання оцінюється в 1 бал.

Якщо з переліку наведених відповідей правильними визнаються два чи більше варіантів відповідей, то для кожного правильного варіанту відповіді розраховується його питома вага. Наприклад, якщо з трьох варіантів відповідей правильними є два, то питома вага кожної правильної відповіді складає 0,5 бала. Якщо студент обрав одну правильну відповідь – він отримує за все питання 0,5 бала, якщо дві – 1 бал, якщо обрана 1 правильна і 1 неправильна відповідь – 0 балів.

Бали отримані за всі питання тестового завдання сумуються і загальна сума ділиться на два для приведення у п’ятибальну систему. Підсумкова оцінка округляється за правилами арифметики.

4. Питання для підготовки до заліку

1. Поняття та ознаки науки. Складові науки.

2. Характеристика основних періодів розвитку науки.

3. Логіко-епістемологічні нормативи науки.

4. Соціокультурні нормативи науки.

5. Критерії науковості

6. Особливості соціально-гуманітарного пізнання.

7. Предмет юридичної науки

8. Класифікація юридичних наук

9. Предмет галузевих юридичних наук

10. Діалектичні принципи та закони в юридичних наукових дослідженнях

11. Емпіричні методи в юридичних наукових дослідженнях

12. Теоретичні методи в юридичних наукових дослідженнях

13. Історіко-правовий метод та його особливості

14. Формально-юридичний метод

15. Порівняльний метод у праві

16. Дефініції в праві

17. Завдання наукових досліджень та вибір теми наукового дослідження

18. Основні форми науково-дослідної роботи

19. Форми підготовки наукових та науково-педагогічних кадрів

20. Наукові ступені, вчені звання та порядок їх присудження

21. Наукові заклади України

22. Національна система науково-технічної інформації

23. Наукові видання та їх види

24. Оформлення наукових та науково-прикладних результатів наукових досліджень

25. Забезпечення авторських прав у наукових дослідженнях.