Тема 5. Психологія статі

Питання до самопідготовки:

1. Стать в структурі індивідуальності.

2. Біологічна й психологічна стать.

3. Теорії розвитку статевої ідентичності (психоаналіз, біхевіоризм, теорії соціального научіння).

4. Еволюційна теорія статі В.А. Геодакяна.

5. Взаємодія програм репродуктивної поведінки й виходжування потомства.

6. Нейроандрогенетична теорія Л. Элиіса. Програми поведінки, що перебувають під андрогенетичним контролем.

7. Статеві відмінності в психологічних якостях.

Основні поняття та терміни: стать, гендер, статеві відмінності, гендерні відмінності, особистісні відмінності, статевий диморфізм,властивості нервової системи, здібності

Завдання та проблемні ситуації:

1. Проаналізуйте стереотипи, що стосуються статево-рольової поведінки в різних культурах.

2. Зробіть порівняльну таблицю теорій розвитку статевої ідентичності (психоаналіз, біхевіоризм, теорії соціального научіння).

3. Проведіть наукову дискусію з приводу проблеми взаємостосунків чоловіків та жінок, виділених різними авторами.

Контрольні питання:

1. Що таке «стать» і «гендер»?

2. Які теорії психологічної статі вам відомі?

3. Що таке статевий диморфізм?

4. Які психологічні відмінності між чоловіками та жінками достовірно підтверджені?

Література

Основна література

1. Диференційна психологія / За заг. ред. С.Д. Максименка. Підручник. – К.: Видавничий Дім «Слово», 2013. – 600 с.

2. Палій А.А. Диференціальна психологія: навч. посібник / А.А. Палій. — К. : Академвидав, 2010. — 429 с.

3. Романовська Л.І. Диференційна психологія : навч. посіб. для студ. вузів / Л.І. Романовська, Л.О. Подкоритова. – Львів : Новий світ – 2000, 2008. – 236 с.

Додаткова література

1. Анастази А. Дифференциальная психология. Индивидуальные и групповые различия в поведении : Пер.с англ. / А. Анастази. – М.: Апрель Пресс, Изд-во ЭКСПО-Пресс, 2001. – 752 с.

2. Государев Н.А. Дифференциальная психология в вопросах и ответах : учеб. пособие / Н.А. Государев. – М. : Ось-89, 2006. – 112 с.

3. Ильин Е.П. Психология индивидуальных различий / Е.П.Ильин. –СПб. : Питер, 2011. – 701 с.

4. Либин А.В. Дифференциальная психология : на пересечении европейских, российских и американських традицій / А.В. Либин. – М. : Смысл : Академия, 2004. – 549 с.

5. Нартова-Бочавер С.К. Дифференциальная психология : Учебное пособие для вузов / С.К. Нартова-Бочавер. – М.: Флинта, 2003. – 280с.

Тема 6. Індивідуальні особливості діяльності

План:

1. Поняття про стиль діяльності. 

2. Стиль та ефективність діяльності. 

3. Поняття когнітивного стилю. Види когнітивних стилів.

4. Стиль спілкування в структурі індивідуальності.

5. Стилі керівництва.

6. Стилі педагогічного спілкування. 

7. Стиль батьківського виховання та інші індивідуальні стилі поведінки.

8. Ефективність виконання різних видів діяльності в залежності від типологічних особливостей ВНД.

9. Професійні типології.

10. Професійні інтереси та їх діагностика

Основі поняття: діяльність, кооперація, індивідуалізм, конкуренція, альтруїзм, агресія, рівність, професіограма, психограма.

Завдання та проблемні ситуації:

1. Зробіть порівняльну таблицю стилів педагогічного спілкування та стилів керівництва.

2. Проведіть наукову дискусію з приводу проблеми ефективності виконання різних видів діяльності.

3. Обговоріть професійно необхідні і бажані якості практичного психолога.

4. Згадайте найбільш невдалий досвід спілкування а) з викладачем психології, б) з лікарем, в) з механіком автосервісу. Які психологічні та ситуативні чинники могли послужити причиною неконструктивності вашої взаємодії?

Контрольні питання: