Література

1. Вовк в.М. Геологічний словник: для студентів вищих навчальних закладів/ Вовк в.М. – Кіровоград: код, 2012. – 504.

2. Геологический словарь. Т. 1,2. – М.: Недра. 1978.

3. Практическое руководство по общей геологии: учеб. пособие для студ вузов/ А.И. Гущин, М.А. Романовский, А.Н. Стафеев, В.Г. Талицкий; под ред. Н.В. Короновского. – 2-е изд., - М.: Изд центр «Академия», 2007. – 160 с.

4. Свинко Й.М. Геологія: Підручник./ Свинко Й.М., Сивий М.Я. – К.: Либідь, 2003. 480 с.

5. Сивий М.Я. Геологія. Практикум: Навч. посібник/ М.Я. Сивий, Й.М. Свинко. – К.: Либідь, 2006. – 248 с.

6. Смольянинов Н.А. Практическое руководство по минералогии. – М,: Недра. 1072.

7. Ульянов А.А. Школьникам и первокурсникам о минералогии. http://geo.web.ru/

8. Успенская м.Е., Посухова т.В.Минералогия с основами кристаллографии. – м.: мгу, 2005.

9. Немков Г.И., Карский Б.Е. Краткий геологический словарь.-М.: Недра, 1989.

10.Семененко Н.П. Геохимия сфер Земли. - К.:Наук. думка, 1983.

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №7

Тема: ВИВЧЕННЯ МІНЕРАЛІВ КЛАСІВ ОКСИДИ ТА ГІДРООКСИДИ

ПЛАН

1. Загальна характеристика мінералів класів оксиди та гідрооксиди.

2. Ознайомлення з характерними представниками класів оксиди та гідрооксиди на зразках колекції.

3. Описування мінералів та методика їх визначення (за діагностичними ознаками).

Практичні завдання

1. Ознайомитися з мінералами класу оксиди та гідрооксиди: кварц, халцедон, опал, гематит, лімоніт, магнетит, хроміт, боксит, піролюзит, корунд.

2. Навчитися визначати мінерали за їх діагностичними ознаками.

3. Описати мінерали класів оксиди та гідрооксиди за схемою: клас, назва, хімічна формула, форми знаходження в природі, головні діагностичні ознаки, використання, райони поширення та родовища.

4. Доповнити геологічний словник термінами.

Питання для контролю та самоперевірки

1. Дайте загальну характеристику мінералів класу оксиди.

2. Які механізми формування мінералів класу оксиди ви знаєте?

3. Порівняйте властивості мінералів кварц, халцедон, опал. Чим вони відрізняються? Які спільні ознаки?

4. Які унікальні властивості має магнетит?

5. Які метали одержують при переробці гематиту, бокситу, піролюзиту?

6. Яким чином за кольором розрізнити боксит, гематит, піролюзит?

7. Де на Україні видобувають гематит, піролюзит, хроміт?

8. Як використовуються мінерали класу оксиди? Приведіть приклади.

Література

1. Вовк в.М. Геологічний словник: для студентів вищих навчальних закладів/ Вовк в.М. – Кіровоград: код, 2012. – 504.

2. Геологический словарь. Т. 1,2. – М.: Недра. 1978.

3. Практическое руководство по общей геологии: учеб. пособие для студ вузов/ А.И. Гущин, М.А. Романовский, А.Н. Стафеев, В.Г. Талицкий; под ред. Н.В. Короновского. – 2-е изд., - М.: Изд центр «Академия», 2007. – 160 с.

4. Свинко Й.М. Геологія: Підручник./ Свинко Й.М., Сивий М.Я. – К.: Либідь, 2003. 480 с.

5. Сивий М.Я. Геологія. Практикум: Навч. посібник/ М.Я. Сивий, Й.М. Свинко. – К.: Либідь, 2006. – 248 с.

6. Смольянинов Н.А. Практическое руководство по минералогии. – М,: Недра. 1072.

7. Ульянов А.А. Школьникам и первокурсникам о минералогии. http://geo.web.ru/

8. Успенская м.Е., Посухова т.В.Минералогия с основами кристаллографии. – м.: мгу, 2005.

9. Хижняк А.А. Лабораторно-практичні заняття з геології. К.: 1965.

10. Музафаров В.Г. Определитель минералов и горных пород. М.:1958

11. Лебедева Н.В. Пособие к практическим занятиям по общей геологии. М.: 1971.

12. Немец Ф. Ключ к определению минералов и пород. М.: Недра, 1982.

13. Фисуненко О.П., Пичугин Б.В. Практикум по геологии. М.: 1985.

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №8

Тема: ВИВЧЕННЯ МІНЕРАЛІВ КЛАСІВ

СУЛЬФАТИ ТА ГАЛОЇДНІ СПОЛУКИ

ПЛАН

1. Загальна характеристика мінералів класів сульфати, галоїдні сполуки.

2. Ознайомлення з характерними представниками класів сульфати, галоїдні сполуки на зразках колекції.

3. Описування мінералів та методика їх визначення (за діагностичними ознаками).

Практичні завдання

1. Ознайомитися з мінералами класу сульфати (ангідрит, гіпс, барит, мірабіліт).

2. Ознайомитися з мінералами класу галоїдні сполуки (галіт, сильвін, карналіт, флюорит).

3. Навчитися визначати мінерали за їх діагностичними ознаками.

4. Описати мінерали класів сульфати, галоїдні сполуки за схемою: клас, назва, хімічна формула, форми знаходження в природі, головні діагностичні ознаки (колір, твердість, густина, блиск, спайність, смак та ін.), використання, райони поширення та родовища.

5. Доповнити геологічний словник термінами.