4.2. Интернет: его возможности и сопутствующие трудности

В Интернете есть все?

В связи с тем, что поступление новой литературы в библиотеки города существенно сократилось, многие совершенно справедливо полагают целесообразным обращаться к сети Internet и другим электронным источникам информации (энциклопедиям, монографиям, рефератам, учебникам и т. д., записанным на разнообразные носители). Но, при этом, не считают возможным серьезно подойти к проблеме достоверности и надежности получаемой информации. Элементарное «скачивание» первой попавшейся информации приводит к печальным (в учебно-методическом плане) казусам и сомнительным научным результатам.

Это связано с тем, что:

• организации, заносящие информацию в Интернет или на диски, зачастую не обладают должной компетентностью для отбора строго научной информации по той или иной тематике;

• при публикации в электронном виде научных трудов, как правило, встречается множество опечаток, неверных библиографических ссылок (или полное их отсутствие), фактических ошибок и элементарная научная небрежность. Это может привести к существенному изменению первоначального смысла оригинального источника;

• известная доля электронных копий с типографского оригинала имеет не оговоренные сокращения, упрощения и т. д., что создает неполную картину о том или ином источнике;

• некоторые переводы иностранной литературы на русский язык осуществляются с помощью электронных переводчиков, без дальнейшего редактирования текста. Подобная практика приводит к значительному искажению оригинала;

• значительный массив информации, помещенный в Интернете или тиражируемый на дисках, является откровенным плагиатом. Его использование в вашей работе без ссылки на первоисточник запрещено, к тому же это знак слабой осведомленности в исследуемом вопросе;

• многие Интернет-сайты недолговечны, поэтому повторное обращение к ним затруднено и, следовательно, теряет смысл ссылка на источник получения информации в Интернете (кроме того, в силу их недолговечности, снимается вопрос об ответственности организации за неверно предоставленную информацию).

Чтобы избежать ошибок при использовании подобного рода информации, целесообразно выполнять ряд требований.

1. Существуют статьи, посвященные анализу сайтов по разнообразным тематикам, с научным анализом содержащейся в них информации [7-8]. Их изучение поможет избегнуть множества ошибок и недоразумений при работе с электронной информацией.

2. При обращении к электронному источнику информации, в первую очередь, следует обратить свое внимание на разработчика той или иной версии. В Интернет-сайте или на диске имеется страничка, на которой указаны выходные данные организации-разработчика, авторский коллектив, время создания сайта (программы) и др. При отсутствии этих данных, вряд ли целесообразно продолжать работу с данным источником.

3. Приоритет в выборе информации, размещенной на разных сайтах и дисках следует отдавать научным организациям, которые подготовили подборку материала.

4. При работе с материалом стоит посмотреть библиографическую справку того или иного источника. Если это данные конференции, то необходимо выяснить когда и где она проводилась, кто был ее организатором и кто принимал участие в ее работе. Если Вы работаете с электронной версией книги, необходимо составить полную библиографическую справку о ней и, по возможности, свериться с библиотечным каталогом.

5. При работе над курсовой, а уж тем более над квалификационной работой, нецелесообразно использовать сайты (диски) рефератов. Во-первых, они, как правило, имеют крайне низкую степень качества, зачастую это плагиат, при этом установить авторство практически невозможно. Во-вторых, их использование - это признак неспособности к самостоятельному анализу материала.

6. При работе с электронными источниками информации, необходимо тщательно вычитать текст, а при цитировании желательно свериться с его типографским аналогом.

Несколько полезных советов:

1. Информацию, которую вы записали на дискету, желательно, как можно скорее, перенести на другой вид носителя (электронный или бумажный). Практика показывает, что этот способ хранения информации ненадежен и недолговечен. В идеале, желательно, иметь несколько копий информации: на локальном диске, на CD-R диске и на бумаге.

2. При копировании Интернет-сайтов, желательно, переводить информацию в «текстовой документ». Это сократит электронный объем документа и повысит надежность его хранения. Но при этом сохраняется только текст.

3. При поиске информации в Интернете используйте не только общие поисковые системы, но и электронные каталоги самых разнообразных библиотек мира (например, в электронной библиотеке ТНУ имеется превосходная картотека ИНИОН РАН со специализацией – Философия).

4. Студентам ТНУ обеспечен бесплатный доступ к интернет-ресурсам. По вопросам его получения обращайтесь к научному руководителю.