- •Учебно–методический комплекс
- •Основам дизайна
- •2. Рабочая учебная программа дневного отделения
- •2.1 Рабочая учебная программа - заочная сокращенная форма обучения на базе сп, срок обучения 3 года
- •3. Программа обучения по дисциплине (syllabus)
- •3.1 Данные о преподавателе:
- •4 График выполнения и сдачи заданий по дисциплине
- •5. Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины
- •1. Тема лекции: Дизайн. Основные понятия. Истоки дизайна. Эпоха Возрождения - синтез красоты и пользы в формообразовании предметной среды
- •6. Лекционный комплекс
- •3. Тема лекции: Начало технической и промышленной, революции (хуш - середина XIX века). Гармоническое развитие искусства и техники (XIX век)
- •4. Тема лекции: Школы промышленного конструирования (конец XIX в. - 20-е годы XX в.)
- •5. Тема лекции: Художественные средства композиции. Ритм
- •6. Тема лекции: Пропорции
- •7. Тема лекции: Симметрия и асимметрия
- •8. Тема лекции: Контраст и нюанс
- •9. Тема лекции: Цвет в дизайне
- •10. Тема лекции: Линия
- •11. Тема лекции: Виды композиции. Свойства формы и формообразование
- •12. Тема лекции: Свойства формы
- •13. Тема лекции: Знаковые изображения
- •Предпроектные исследования
- •15. Тема лекции: Шрифт в дизайне
- •7 Планы практических (семинарских) занятий
- •Тема 1.1 Линейная композиция из геометрических фигур
- •Тема 1.2 Тональная композиция из геометрических фигур
- •1.3. Тема: Орнаментальные композиции
- •1.4. Тема: Тема: Кратковременные рисунки и наброски с натуры, по памяти и представлению объекта живой природы
- •1.5. Тема: Декоративные изображения. Орнаментация формы
- •1.6. Тема: Знаковые изображения
- •1.7.Тема: Знаки визуальной коммуникации
- •1.2. Тема: Материал, фактура и текстура формы
- •10.3 Тематика письменных работ по курсу.
- •11. Методические указания по прохождению учебной, производственной и преддипломной практик, формы отчетной документации (приложение 2).
- •Ключи правильных ответов
- •12.3 Экзаменационные вопросы по курсу
- •13. Программное и мультимедийное сопровождение учебных занятий
- •Содержание
- •Учебно–методический комплекс по дисциплине основы дизайна
- •5В10700 – Изобразительное искусство и черчение
- •100012, Караганда, ул. Гоголя, 38
2.1 Рабочая учебная программа - заочная сокращенная форма обучения на базе сп, срок обучения 3 года
Срок обучения |
Курс |
Семестр |
Кредиты |
Лекции |
Семинары |
Лабор. |
СРСП |
СРС |
Всего |
Форма контроля |
3 |
3 |
5 |
2 |
15 |
15 |
- |
30 |
30 |
90 |
Экзамен |
Наименование темы |
Очная сокращенная |
Заочная сокращенная |
|||||||
Лекции |
Семинары |
СРСП |
СРС |
Лекции |
Семинары |
СРСП |
СРС |
||
|
4 семестр |
5 семестр |
|||||||
1. Дизайн. Основные понятия. Истоки дизайна. Эпоха Возрождения - синтез красоты и пользы в формообразовании предметной среды. |
1 |
1 |
2 |
2 |
1 |
1 |
2 |
2 |
|
2.Слияние науки и ремесла (ХУШ век) |
1 |
1 |
2 |
2 |
1 |
1 |
2 |
2 |
|
3. Начало технической и промышленной, революции (ХУШ - середина XIX века). Гармоническое развитие искусства и техники (XIX век) |
1 |
1 |
2 |
2 |
1 |
1 |
2 |
2 |
|
4. Школы промышленного конст-руирования (конец XIX в. - 20-е годы XX в.) |
1 |
1 |
2 |
2 |
1 |
1 |
2 |
2 |
|
5. Художественных средства ком-позиции. Ритм. |
1 |
1 |
2 |
2 |
1 |
1 |
2 |
2 |
|
6. Пропорции |
1 |
1 |
2 |
2 |
- |
2 |
2 |
2 |
|
7. Симметрия и асимметрия |
1 |
1 |
2 |
2 |
- |
2 |
2 |
2 |
|
8. Контраст и нюанс |
1 |
1 |
2 |
2 |
- |
2 |
2 |
2 |
|
9. Цвет |
1 |
1 |
2 |
2 |
- |
2 |
2 |
2 |
|
10. Основные элементы и виды композиции, свойства формы и формообразование. Линия |
1 |
1 |
2 |
2 |
1 |
1 |
2 |
2 |
|
11. Виды композиции. Свойства формы и формообразование |
1 |
1 |
2 |
2 |
1 |
1 |
2 |
2 |
|
12. Свойства формы |
1 |
1 |
2 |
2 |
1 |
1 |
2 |
2 |
|
13. Знаковые изображения |
1 |
1 |
2 |
2 |
1 |
1 |
2 |
2 |
|
14. Дизайн- проектирование и его стадии |
1 |
1 |
2 |
2 |
1 |
1 |
2 |
2 |
|
15. Шрифт в дизайне |
1 |
1 |
2 |
2 |
- |
2 |
2 |
2 |
|
Всего |
15 |
15 |
30 |
30 |
10 |
20 |
30 |
30 |
|
Рабочая учебная программа - заочная сокращенная форма обучения на базе ВО, срок обучения 2 года
Срок обучения |
Курс |
Семестр |
Кредиты |
Лекции |
Семинары |
Лабор. |
СРСП |
СРС |
Всего |
Форма контроля |
2 |
1 |
2 |
2 |
15 |
- |
15 |
30 |
30 |
90 |
Экзамен |
Наименование темы |
Лекции (контак.) |
Лаборат. (контак) |
СРСП (вирт) |
СРС |
2 семестр |
||||
1. Дизайн. Основные понятия. Истоки дизайна. Эпоха Возрождения - синтез красоты и пользы в формообразовании предметной среды. |
1 |
1 |
2 |
2 |
2.Слияние науки и ремесла (ХУШ век) |
1 |
1 |
2 |
2 |
3. Начало технической и промыш-ленной, революции (ХУШ - середина XIX века). Гармоническое развитие искусства и техники (XIX век) |
1 |
1 |
2 |
2 |
4. Школы промышленного констру-ирования (конец XIX в. - 20-е годы XX в.) |
1 |
1 |
2 |
2 |
5. Художественных средства композиции. Ритм. |
1 |
1 |
2 |
2 |
6. Пропорции |
1 |
1 |
2 |
2 |
7. Симметрия и асимметрия |
1 |
1 |
2 |
2 |
8. Контраст и нюанс |
1 |
1 |
2 |
2 |
9. Цвет |
1 |
1 |
2 |
2 |
10. Основные элементы и виды композиции, свойства формы и формообразование. Линия |
1 |
1 |
2 |
2 |
11. Виды композиции. Свойства формы и формообразование |
1 |
1 |
2 |
2 |
12. Свойства формы |
1 |
1 |
2 |
2 |
13. Знаковые изображения |
1 |
1 |
2 |
2 |
14. Дизайн- проектирование и его стадии |
1 |
1 |
2 |
2 |
15. Шрифт в дизайне |
1 |
1 |
2 |
2 |
Всего |
15 |
15 |
30 |
30 |
