- •Биология Методические указания
- •I курса на базе основного общего образования
- •Содержание:
- •Введение
- •Практическая работа № 1
- •Технология выполнения:
- •Лабораторная работа № 1
- •Технология выполнения:
- •Черты сходства и отличия зародышей позвоночных на разных стадиях развития
- •Практическая работа № 2
- •Лабораторная работа № 2
- •Технология выполнения:
- •Лабораторная работа №3
- •4 Часа.
- •Технология выполнения:
- •Краткие теоретические сведения
- •Лабораторная работа №4
- •Технология выполнения:
- •Приспособленность организмов и её относительность
- •Лабораторная работа № 5
- •Технология выполнения:
- •Краткие теоретические сведения
- •Практическая работа № 3.
- •Лабораторная работа № 6
- •Технология выполнения:
- •Литература
Введение
Методические указания составлены в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки студентов для всех специальностей I курса на базе основного общего образования технического профиля и рабочей программой дисциплины «Биология», утвержденной методическим советом ГОУ СПО «Беловского политехнического техникума».
Лабораторные и практические работы по дисциплине «Биология» составляют важную часть практической подготовки будущих специалистов. Выполнение студентами практических заданий направлено на:
-обобщение, систематизацию, углубление, закрепление полученных теоретических знаний по конкретным темам дисциплины;
-формирование умений применять полученные знания на практике;
-формирование умений четко устанавливать причинно-следственные связи между объектами и явлениями;
-повышение уровня самостоятельности студентов.
На выполнение лабораторных и практических работ рабочей программой предусмотрено 20 часов.
После выполнения лабораторных и практических работ студенты должны составить письменный отчет о проделанной работе.
В результате выполнения практических работ
студент должен:
уметь
объяснять единство живой и неживой природы, родство живых организмов; влияние экологических факторов на живые организмы, влияние мутагенов на растения, животных и человека; взаимосвязи и взаимодействие организмов и окружающей среды; устойчивость, развитие и смены экосистем;
решать элементарные биологические задачи; составлять элементарные схемы скрещивания и схемы переноса веществ и передачи энергии в экосистемах (цепи питания); описывать особенности видов по морфологическому критерию;
выявлять приспособления организмов к среде обитания, источники и наличие мутагенов в окружающей среде (косвенно), антропогенные изменения в экосистемах своей местности;
изучать изменения в экосистемах на биологических моделях.
ПЕРЕЧЕНЬ ЛАБОРАТОРНЫХ И ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ
№ Темы |
№ п/п |
Наименование практической работы |
Кол-во часов |
1 |
П.р.№1 |
Сравнение строения клеток растений и животных |
2 |
2 |
Л.р. №1 |
Выявление сходства зародышей человека и других позвоночных, их эволюционное родство |
2 |
3 |
П.р.№2 |
Решение генетических задач по моногибридному и дигибридному скрещиванию |
2 |
3 |
Л.р. №2 |
Анализ фенотипической изменчивости |
2 |
3 |
Л.р. №3 |
Выявление источников мутагенов в окружающей среде и оценка возможных последствий их влияния на организм |
4 |
5 |
Л.р. №4 |
Приспособление организмов к разным средам обитания (к водной, наземно-воздушной, почвенной) |
2 |
5 |
Л.р. №5 |
Описание особей вида по морфологическому критерию |
2 |
6 |
П.р.№3 |
Цепи питания в природной экосистеме и в агроценозе |
2 |
6 |
Л.р. №6 |
Описание антропогенных изменений в естественных природных ландшафтах |
2 |
Всего: |
20 ч. |
||
