Инструкция для жюри.

Максимальное общее количество баллов за проект – 50. В соответствии с рекомендованным планом работы пп. 1 и 3 оцениваются максимум в 10 баллов, пункт 2 (основная часть работы) – максимум в 30 баллов. Оценивая каждый из необходимых элементов сочинения, жюри следует обращать внимание на ясность и литературность изложения, на способность участника сформулировать свою мысль и оперировать фактами и выдержками из источника для ее доказательства. Грубые речевые и грамматические ошибки, затрудняющие понимание написанного, также могут считаться основанием для снижения баллов.

1. Постановка проблемы, характеристика исторического момента (до 10 баллов)

Участник должен отметить, что глубокие изменения в идеологии Советского государства происходили на протяжении всей Великой Отечественной войны. В качестве примеров могут быть названы прежде всего обращение к историко-патриотическим ценностям, в целом изменение отношения к истории России, к выдающимся деятелям царского периода. Известные выступления И.В. Сталина 6 и 7 ноября 1941 г., новая наградная система, наконец, прекращение антирелигиозной пропаганды. – За эту часть работы максимальная оценка 4 балла.

В связи с характеристикой исторического момента обязательно должен быть четко поставлен вопрос о том, что оба документа относятся к 1943 г. Именно тогда в разгар коренного перелома в Великой Отечественной войне советское руководство особенно сильно нуждалось и в консолидации всех внутренних сил и средств для борьбы с врагом, и в укреплении антигитлеровской коалиции. Участник должен отметить особую остроту момента (не решена проблема открытия второго фронта). Следует отметить также, что первый документ относится к маю 1943 г. Именно тогда в преддверии очередного летнего наступления вермахта союзники вновь объявили о переносе сроков открытия второго фронта на 1944 г. Возник серьезный кризис во взаимоотношениях между союзниками и СССР. Было необходимо искать новые пути сближения с союзниками – До 3 баллов.

Второй документ датирован сентябрем 1943 г. Участник должен отметить, что в это время ведется подготовка к важнейшему событию – Тегеранской конференции (первой конференции Большой тройки). – До 3 баллов.

2. Анализ изменений в идеологии советского государства в ходе Великой Отечественной войны (до 30 баллов).

По документу № 1. – До 10 баллов.

Желательно, чтобы участник в своих рассуждениях отталкивался от того, с какими целями создавался и чем занимался Коминтерн с 1919 г. и до начала войны. В противном случае ему будет сложно выявить изменения, произошедшие в военный период.

В обязательном порядке (для получения максимального балла) должны быть прокомментированы следующие цитаты из документа:

1) «Глубокое различие исторических путей развития отдельных стран мира» - признание возможной многовариантности исторического развития, как следствие, «разные задачи, стоящие перед рабочим классом отдельных стран».

2) Принципиально новое деление: вместо капиталистических стран и стран, идущих по пути построения коммунизма (глубоко антагонистические отношения) – «глубокий водораздел между странами, ставшими носителями гитлеровской тирании, и свободолюбивыми народами, сплотившимися в мощную антигитлеровскую коалицию».

3) Вместо борьбы против собственных правительств (можно сравнить с ситуацией во время Первой мировой войны и после нее) – «священный долг широчайших народных масс и, прежде всего передовых рабочих состоит во всемерной поддержке военных усилий правительств этих стран».

4) Идея «содружества наций на основе их равноправия».

5) Вместо пролетарской (классовой) солидарности - «широчайшие народные массы, сплачивающиеся без различия их партийной и религиозной принадлежности в рядах мощной антигитлеровской коалиции».