Содержание Практических занятий для заочной формы обучения

Семинарское занятие № 1 Тема 5. Основные подходы к определению понятия «право»

Научить анализировать сущность основных взглядов и школ права.

Анализ теологических взглядов о сущности права, учений древних мыслителей о праве; естественной, возрожденной (современной) естественной школы права, исторической, «реалистической» школы права, юридического позитивизма, нормативистской, психологической, социологической школ права.

Анализирует сущность основных взглядов и школ права.

Семинарское занятие № 2 Тема 9. Правовые отношения

Сформировать умения анализировать понятие правоотношения. Научить характеризовать субъектов правовых отношений и определять правовой статус физических и юридических лиц.

Научить характеризовать объекты правовых отношений. Выработать навыки классификации юридических фактов. Закрепить знания о составе (элементах) правового отношения.

Анализ понятия правового отношения. Классификация правоотношений. Характеристика субъектов правовых отношений. Определение правового статуса физических и юридических лиц.

Характеристика объектов правовых отношений. Классификация юридических фактов. Анализ юридического (фактического) состава.

Анализирует понятие правоотношения. Характеризует субъектов правовых отношений и определяет правовой статус физических и юридических лиц.

Характеризует объекты правовых отношений. Классифицирует юридические факты. Характеризует состав (элементы) правового отношения.

Семинарское занятие № 3 Тема 12. Государство: сущность и происхождение

Научить характеризовать понятие и сущность государства. Выработать навыки по разграничению статичного и динамичного (функционального) состояния государства

Закрепить знания об основных теориях происхождения государства, классификации и характеристике функций государства.

Характеристика понятия и сущности государства, основных подходов в понимании сущности государства. Выработка навыков по разграничению статичного и динамичного (функционального) состояния государства. Характеристика основных теорий происхождения государства. Классификация и характеристика функций государства.

Характеризует понятие и сущность государства. Соотносит статичное и динамичное (функциональное) состояния государства.

Классифицирует и характеризует функции государства. Раскрывает сущность основных теорий происхождения государства.

Семинарское занятие № 4 Тема 17. Формы (источники) права

Научить анализировать источники (формы) права, нормативные правовые акты.

Сформировать умения соотносить законы Республики Беларусь с декретами и указами Президента Республики Беларусь. Сформировать умения анализировать действия нормативных правовых актов во времени, в пространстве и по кругу лиц.

Анализ и характеристика источников (форм) права. Анализ и характеристика нормативных правовых актов. Соотношение законов Республики Беларусь с декретами и указами Президента Республики Беларусь. Анализ действия нормативных правовых актов во времени, в пространстве и по кругу лиц.

Анализирует источники (формы) права, нормативные правовые акты.

Соотносит законы Республики Беларусь с декретами и указами Президента Республики Беларусь. Анализирует действие нормативных правовых актов во времени, в пространстве и по кругу лиц.

Семинарское занятие № 5 Тема 18. Правотворчество

Научить анализировать и характеризовать правотворчество, его субъектов, принципы, виды и стадии принятия закона. Обучить характеризовать виды систематизации нормативных правовых актов.

Анализ и характеристика правотворчества, его субъектов, принципов, видов и стадий принятия закона. Анализ систематизации нормативных правовых актов и ее видов.

Анализирует и характеризует правотворчество, его субъектов, принципы, виды и стадии принятия закона. Характеризует виды систематизации нормативных правовых актов.

1

(один)

Узнавание отдельных объектов изучения программного учебного материала, предъявленных в готовом виде (понятий общей теории права, основных терминов); наличие многочисленных существенных ошибок, исправляемых с непосредственной помощью преподавателя

2

(два)

Различение объектов изучения программного учебного материала, предъявленных в готовом виде (понятий общей теории права, их признаков, терминов); осуществление соответствующих практических действий; наличие существенных ошибок, исправляемых с непосредственной помощью преподавателя

3

(три)

Воспроизведение части программного учебного материала по памяти (фрагментарный пересказ и перечисление понятий общей теории права, признаков, терминов); осуществление умственных и практических действий по образцу; наличие отдельных существенных ошибок

4

(четыре)

Воспроизведение большей части программного учебного материала (описание понятий общей теории права, их признаков, положений законодательных актов Республики Беларусь с элементами объяснения); применение знаний в знакомой ситуации по образцу; наличие единичных существенных ошибок

5

(пять)

Осознанное воспроизведение большей части программного учебного материала (описание понятий общей теории права с объяснением их признаков, структурных связей и отношений, основных положений нормативных правовых актов Республики Беларусь с объяснением); применение знаний в знакомой ситуации по образцу; наличие несущественных ошибок

6

(шесть)

Полное знание и осознанное воспроизведение всего программного учебного материала; владение программным учебным материалом в знакомой ситуации (описание и объяснение понятий общей теории права, их признаков, положений нормативных правовых актов Республики Беларусь, выявление и обоснование закономерных связей между институтами права, применение норм права по образцу, на основе предписаний); наличие несущественных ошибок

7

(семь)

Полное, прочное знание и воспроизведение программного учебного материала; владение программным учебным материалом в знакомой ситуации (развёрнутое описание и объяснение понятий общей теории права, положений нормативных правовых актов Республики Беларусь, недостаточно самостоятельное их применение); наличие единичных несущественных ошибок

8

(восемь)

Полное, прочное, глубокое знание и воспроизведение программного учебного материала; оперирование программным учебным материалом в знакомой ситуации (развернутое описание и объяснение понятий общей теории права, положений нормативных правовых актов Республики Беларусь, раскрытие их сущности, формулирование выводов, самостоятельное применение норм права); наличие единичных несущественных ошибок

9

(девять)

Полное, прочное, глубокое, системное знание программного учебного материала; оперирование программным учебным материалом в частично измененной ситуации (применение понятий и институтов общей теории права, положений нормативных правовых актов Республики Беларусь, как на основе известных правил, предписаний, так и поиск нового знания, выдвижение предположений и гипотез, наличие действий и операций творческого характера для выполнения заданий и т.д.)

10

(десять)

Свободное оперирование программным учебным материалом; применение знаний и умений в незнакомой ситуации (самостоятельные действия по описанию, объяснению понятий общей теории права, положений нормативных правовых актов Республики Беларусь, формулированию правил их применения, демонстрация рациональных способов решения поставленных задач, выполнение творческих работ и заданий).

Технические средства обучения**

Компьютер (ноутбук)

1

Интерактивная доска (рабочая станция) Мультимедийный проектор

1

Интерактивные средства

Электронные средства обучения

Электронные презентации по темам:

«Механизм (аппарат) государства»;

1

«Правовое государство».

1

Справочно-аналитические правовые системы «Бизнес-Инфо», «КонсультатнтПлюс», «Экспертцентр», «Эталон 6.0»

4

Демонстрационные средства обучения

Печатные средства обучения

Схемы

Общая теория права в системе общественных наук

1

Методы общей теории права

1

Социальные нормы первобытного общества

1

Соотношение права и морали

1

Функции права

1

Происхождение государства и права

1

Структура нормы права

1

Классификация норм права

1

Структура правоотношений

1

Классификация юридических фактов

1

Основные правовые системы современности

1

Классификация отраслей права по материальным и процессуальным основаниям

1

Классификация прав и свобод человека и гражданина

1

Классификация функций государства

1

Формы государства

1

средства защиты

Медицинская аптечка

1

Огнетушитель

1

Оборудование помещения

Доска классная

1

Стол для преподавателя

1

Стол для учащегося

15

Стул

31

Экран проекционный

1

Стенды

1