- •Глава 1. Категория экспрессивности и экспрессивные средства ху-
- •Глава 2. Экспрессивная глагольная лексика в языке романа
- •Глава 3. Экспрессивная субстантивная лексика в языке романа
- •1. Требования к дипломной работе
- •2. Структура дипломной работы
- •3. Требования к содержанию дипломной работы
- •3.1. Титульный лист содержит такие данные (см. Приложение 1).
- •4. Правила оформления дипломной работы
- •А) Примеры описания самостоятельных изданий
- •Б) примеры описания составных частей изданий
4. Правила оформления дипломной работы
4.1. Заголовки структурных частей дипломной работы (.оглавление, введение, главы, выводы, список использованных источников, приложение) печатаются прописными буквами по центру строки (или пишутся от руки более жирным шрифтом), заголовки разделов, подразделов — строчными буквами (кроме первой прописной) по центру строки. Точку в конце заголовка не ставят.
Расстояние м-ду заголовком и последующим текстом должно быть равным 1 интервалу, м-ду заголовком и предыдущим текстом – 2-3 интервалам.
Каждую структурную часть работы следует начинать с нового листа (кроме разделов, подразделов, которые продолжают на том же листе, которым заканчивается предыдущий текст).
4.2. Нумерация страниц дается арабскими цифрами.
Первой страницей работы является титульный лист, который включают в общую нумерацию страниц работы, но номер страницы на нем не указывают.
На последующих листах номер проставляют в правом верхнем углу без точки.
Оглавление, введение, выводы, список использованных источников не нумеруют.
Номер главы ставят после слова Глава, после номера точку не ставят, затем со следующей строки приводят заголовок главы.
Разделы нумеруют в пределах каждой главы. Номер раздела состоит из номера главы и порядкового номера раздела, разделенных точкой. В конце номера раздела должна быть точка (1.1. — первый раздел первой главы затем идет заголовок раздела.
Подразделы нумеруют в пределах каждою раздела. Номер подраздела состоит из порядковых номеров главы, раздела, подраздела, разделенных точками. В конце номера должна быть точка (1.3.2. - второй подраздел третьего раздела первой главы), затем идет заголовок подраздела.
Таблицы нумеруют последовательно в пределах главы (за исключением таблиц, приведенных в приложении). Номер таблицы должен состоять из номера главы и порядкового номера таблицы, разделенных точкой (таблица 1.2 - вторая таблица первой главы). Если в работе одна таблица, ее не нумеруют и слово "Таблица" не пишут.
4.3. Текст дипломной работы следует печатать, соблюдая следующие размеры полей: левое — 3 см, правое — 1,5 см, верхнее — 2,5 см, нижнее —2,5. От края листа до верхнего колонтитула 1,5 см.
Примерный объем дипломной работы — 40-50 страниц машинописного текста.
4.4. При ссылках в тексте на источники необходимо указывать порядковый номер по списку источников и номер страницы, выделенные двумя квадратными или круглыми скобками ([1; с. 10] или, где 1 – номер по списку источников, с. 10 - страница источника). При этом после приведенной цитаты, если она оканчивается точкой, точка не ставится, а ставится после скобок; если цитата заканчивается вопросительным и восклицательным знаками или многоточием, то эти знаки сохраняются, а после скобок ставится точка.
Цитата заключается в кавычки. Она может стоять при словах автора и оформляется как прямая речь. В этом случае при цитатах ставятся те же знаки препинания, что и в предложениях с прямой речью. Желательно избегать однообразия в оформлении цитат, ставя слова автора то в начале, то в середине, то в конце цитаты, используя вводные единицы и др. При этом цитата может вводиться в авторскую речь при помощи подчинительных союзов, как придаточная часть. В этом случае она начинается со строчной буквы и выделяется кавычками. В тексте работы инициалы автора надо писать перед фамилией, а в списке использованных источников — после фамилии.
Некоторые примеры такого оформления: В. А. Сухомлинский писал: "Чтение — это труд, творчество, самовоспитание твоих духовных сил, воли" [5; с. 10]. "Детский поэт, — утверждал С.Я.Маршак, — должен быть умным человеком, как взрослый, и очень наивным, непосредственным человеком, как ребенок!" [35; с. 5]. В.Г.Белинский спрашивал: "Нужно ли говорить, кто был этот писатель?" [10; с. 234]. К. Э. Циолковский писал, что "музыка есть сильное возбуждение, могучее орудие, подобно медикаментам. Она может и отравлять и исцелять" [50; c. 33|.
Приводимые в качестве иллюстративною материала примеры (предложения, отрезки текстов, стихи и др.) не заключаются в кавычки, а их приведение желательно графически выделить, т. е. левое ноле листа можно увеличить на 1-1,5 см. но сравнению с обычным или печатать другим шрифтом (полужирным, куренном и др. ).
4.5. Источники следует располагать в алфавитном порядке и оформлять в соответствии с требованиями (см. Приложение 4). При этом на первом месте ставятся произведения, взятые в качестве объекта исследования. Полный список правил оформления разных видов источников приводится в Приложении 5.
Приложение 3
Основная цель данной дипломной работы — подробно описать экспрессивные средства языка романа М. А. Шолохова "Они сражались за Родину" и их функции и создании выразительности художественной речи (или провести комплексный анализ... дать комплексное описание... и т. п.).
Для реализации этой цели ставится ряд конкретных задач:
- раскрыть семантическую структуру экспрессивного слова, сущность экспрессивности и экспрессивных средств художественной речи.
- на основе собранного материала провести классификацию экспрессивной субстантивной и глагольной лексики с учетом ее лексико-семантических особенностей;
- подробно описать все выделенные лексико-семантические группы (ЛСГ) субстантивных и глагольных экспрессивов и их функции в создании выразительности художественной речи анализируемого романа.
Приложение 4
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
Котаў, А.Л. Гісторыя Беларусі і сусветная цывілізацыя / A.I. Котаў. – 2-е выд. – Мінск: Энцыклапедыкс, 2003. – 168 с.
Шотт, А.В. Курс лекций по частной хирургии / А.В. Шотт, В.А. Шотт. – Минск: Асар, 2004. – 525 с.
Чикатуева, Л.А. Маркетинг: учеб. пособие / Л.А. Чикатуева, Н.В. Третьякова; под ред. В.П. Федько. – Ростов н/Д: Феникс, 2004. – 413 с.
Дайнеко, А.Е. Экономика Беларуси в системе всемирной торговой организации / А.Е. Дайнеко, Г.В. Забавский, М.В. Василевская; под ред. А.Е. Дайнеко. – Минск: Ин-т аграр. экономики, 2004. – 323 с.
Культурология: учеб. пособие для вузов / С.В. Лапина [и др.]; под общ. ред. С.В. Лапиной. – 2-е изд. – Минск: ТетраСистемс, 2004. – 495 с.
Комментарий к Трудовому кодексу Республики Беларусь / И.С. Андреев [и др.]; под общ. ред. Г.А. Василевича. – Минск: Амалфея, 2000. – 1071 с.
Основы геологии Беларуси / А.С. Махнач [и др.]; НАН Беларуси, Ин-т геол. наук; под общ. ред. А.С. Махнача. – Минск, 2004. – 391 с.
Сборник нормативно-технических материалов по энергосбережению / Ком. по энергоэффективности при Совете Министров Респ. Беларусь; сост. А.В. Филипович. – Минск: Лоранж-2, 2004. – 393 с.
Национальная стратегия устойчивого социально-экономического развития Республики Беларусь на период до 2020 г. / Нац. комис. по устойчивому развитию Респ. Беларусь; редкол.: Л.М. Александрович [и др.]. – Минск: Юнипак, 2004. – 202 с.
Приложение 5
Образцы оформления библиографического описания в списке источников, приводимых в курсовой работе
