- •Тема 28
- •Цілі вивчення теми:
- •Забезпечення вихідного рівня знань-умінь
- •Перелік теоретичних питань.
- •2. Фактори, що призводять до виникнення змертвінь.
- •5. Методи консервативного та оперативного лікування облітеруючого ендартеріїту, атеросклерозу нижніх кінцівок, гангрени.
- •8. Методи консервативного та оперативного лікування трофічних виразок.
- •Зміст теми заняття.
- •Система навчальних завдань
- •Джерела навчальної інформації.
- •Короткі методичні вказівки до роботи студентів на практичному занятті.
- •Методика проведення заняття та організаційна структура заняття
Короткі методичні вказівки до роботи студентів на практичному занятті.
Підкреслити (розкрити) значення теми заняття для подальшого вивчення дисципліни і професійної діяльності лікаря з метою формування мотивації для цілеспрямованої навчальної діяльності. Ознайомити студентів з конкретними цілями та планом заняття.
Провести стандартизований (тестовий) контроль початкового рівня підготовки студентів.
Після вивчення даної теми студенти повинні мати уявлення про визначення, класифікацію та види некрозів, гангрен, виразок, нориць, клінічний перебіг різних видів некрозу, можливі ускладнення при різних видах гангрен, морфогістологічні зміни в тканинах при розвитку некрозу, знати основні принципи місцевого та загального лікування некрозів, гангрени, правила догляду за виразками, норицями, діагностики та лікування залишених сторонніх тіл.
Методика проведення заняття та організаційна структура заняття
Технологічна карта заняття
№ |
Етап заняття |
Навчаль ний час |
Навчальні посібники |
Місце проведення заняття |
|
Засоби навчання |
Оснащення |
||||
1 |
Визначення початкового рівня знань Постановка навчальних цілей та мотивація Контроль вихідного рівня знань, навичок, умінь 1. Визначення, класи- фікація та види некрозів, гангрен, виразок, нориць, клінічний перебіг різних видів некрозу, 2. морфогістологічні зміни в тканинах при розвитку некрозу, 3. основні принципи місцевого та загального лікування некрозів, гангрени, правила догляду за виразками, норицями, 4. діагностика та лікування сторонніх тіл.
|
45 хв. |
Індивідуальне Опитування, рішення ситуаційних завдань.
|
Таблиці: класифікація та види некрозів, гангрен, виразок, нориць; учбові відеофільми, Тести, ситуаційні завдання. |
Навчальна кімната |
2 |
Вирішення навчальних завдань теми 1. діагностувати різні види змертвінь і проводити диференційну діагностику між ними та іншими хворобами. 2. продемонструвати першу допомогу постраждалому із стороннім тілом.
|
25 хв |
Практичний тренінг Індивідуальний контроль навичок
|
Хворі в хірургічному відділенні клініки
|
Хірургічне відділення |
3 |
Визначення вихідного рівня сформованості знань та вмінь. Підведення підсумків. Контроль та корекція рівня професійних вмінь та навичок Домашнє завдання (основна і додаткова література за темою) |
20 хв |
Тести. Задачі.
|
Тести. Задачі. “Короткі” методичні вказівки до роботи на практичному занятті. |
Навчальна кімната |