- •Модуль 1. Абдомінальна хірургія
- •Информационная часть методической разработки
- •Конкретная цель при самостоятельной подготовке студента к практическому занятию.
- •Программа самостоятельной подготовки к практическому занятию:
- •Практичные навыки, которые закреплены за учебным элементом:
- •1. Определение патогномоничных симптомов острого аппендицита:
- •2. Ректальное (у мужчин) и вагинальное (у женщинн) обследование.
- •2. Анамнез заболевания и жизни:
- •3. Физикальное обследование:
- •3. Анализ клинических показателей крови и мочи при различных формах острого аппендицита.
- •1. При опросе больного необходимо отметить:
- •6. Обоснование клинического диагноза.
- •Контрольные вопросы для самоконтроля при подготовке к практическому занятию:
- •Перелік питань для підсумкового контролю.
- •Литература:
- •Контрольные тесты:
Информационная часть методической разработки
Минимальный базовый уровень знаний, необходимый для усвоения темы:
Анатомия, топографическая анатомия и оперативная хирургия топографо-анатомические особенности слепой кишки и червеобразного отростка.
Физиология червеобразного отростка.
Патологическая физиология нарушения функции внутренних органов при воспалении.
Микробиология, вирусология и иммунология место микробного и иммунных факторов в возникновения воспаления в червеобразном отростке.
Патологическая анатомия морфологические изменения в червеобразном отростке при остром аппендиците.
Общая хирургия, пропедевтика внутренних болезней методика опроса и физикального обследования больного.
Конкретная цель при самостоятельной подготовке студента к практическому занятию.
Используя базовый уровень знаний и навыков, освоить теоретические знания и практические навыки, которые обеспечат овладение практически ориентированными задачами в следующих объемах:
Обследования больного для определения клинического течения и возможных осложнений заболевания (опрос больного, физикальное обследование, в том числе выявление патогномоничных симптомов).
Обоснование и формирование предварительного диагноза.
Формирование диагностической программы и анализ результатов дополнительного обследования.
Формирование перечня заболеваний для дифференциальной диагностики и ее проведение.
Формирование клинического диагноза.
Формирование лечебной программы.
Обоснование и формирование перечня мероприятий для профилактики послеоперационных осложнений.
Программа самостоятельной подготовки к практическому занятию:
Актуальность проблемы заболеваний, которые относятся к острому воспалительному абдоминальному синдрому.
Перечень заболеваний, которые относятся к острому воспалительному абдоминальному синдрому.
Причины и механизмы развития острого аппендицита
Клинические проявления (жалобы, анамнез, данные физикального обследования больного) острого аппендицита.
Принципы диагностики и объем данных, необходимых для обоснования предварительного диагноза острого аппендицита.
Принципы формирования клинического диагноза острого аппендицита.
Обоснование лечебно-профилактической программы при остром аппендиците.
Практичные навыки, которые закреплены за учебным элементом:
зібрати анамнез та правильно оцінити симптом Волковича-Кохера;
провести фізикальне обстеження всіх органів і систем; оцінити показники пульсу та артеріального тиску;
правильно оцінити наявність, локалізацію та ступінь вираженості болючості та дефансу м’язів передньої черевної стінки та поперекової ділянки;
продемонструвати симптом Ровзинга та оцінити його вираженість (негативний, слабко позитивний, позитивний, різко позитивний);
продемонструвати симптом Ситковського та оцінити його вираженість (негативний, слабко позитивний, позитивний, різко позитивний);
продемонструвати симптом Волковича та оцінити його вираженість (негативний, слабко позитивний, позитивний, різко позитивний);
продемонструвати симптом Бартом’є-Міхельсона та оцінити його вираженість (негативний, слабко позитивний, позитивний, різко позитивний);
продемонструвати симптом Щоткіна-Блюмберга та оцінити його вираженість (негативний, слабко позитивний, позитивний, різко позитивний);
продемонструвати симптом Яуре-Розанова (ретроцекальне розташування відростка) та оцінити його вираженість (негативний, слабко позитивний, позитивний, різко позитивний);
продемонструвати симптом Коупа та оцінити його вираженість (негативний, слабко позитивний, позитивний, різко позитивний);
інтерпретувати результати лабораторних та інструментальних досліджень (рентгенографія, УЗД, КТ) при гострому апендициті;
визначати ускладнення гострого апендициту та апендектомії;
скласти індивідуальну діагностичну програму;
визначати показання до оперативного втручання;
асистувати при виконанні операції апендектомії та виконувати окремі етапи оперативного втручання;
скласти індивідуальну програму післяопераційного ведення пацієнта;
робити перев’язки;
доглядати за дренажами;
промивати дренажі та вводити в них лікарські препарати;
видаляти дренажі;
знімати шви;
дренувати та промивати шлунок;
робити очисну клізму;
в\в вводити лікарські препарати, встановлювати в\в катетер;
зупиняти кровотечу з післяопераційної рани у поверхневих шарах черевної стінки;
встановити катетер в сечовий міхур у чоловіків та у жінок;
оформити історію хвороби;
оформити лікарняний лист;
оформити рецепт.
Определение патогномоничных симптомов острого аппендицита (Кохера, Кюммеля, Раздольского, Ровзинга, Ситковского, Бартомье-Михельсона, Образцова, Крымова, Яуре-Розанова, Габая, Коупа, Воскресенского, Щеткина-Блюмберга, «крик Дугласа»).
Анализ клинических показателей крови и мочи.
