- •1. Актуальность темы.
- •2. Конкретные цели.
- •3. Базовые знания, умения, навыки, необходимые для изучения темы.
- •4. План и организационная структура занятия
- •5. Методика организации учебного процесса на практическом (семинарском) занятии.
- •6. Задания для самостоятельной работы при подготовке к занятию:
- •Желтуха, механическая желтуха, малоинвазивные вмешательства, антеградное дренирования, ретроградное дренирование.
- •Литература
3. Базовые знания, умения, навыки, необходимые для изучения темы.
(Междисциплинарная интеграция)
Дисциплины |
Знать |
Уметь |
Предварительные дисциплины: Анатомия, топографическая анатомия, физиология, патофизиология, биохимия, общая хируругия, факультетская хирургия, инфекционные болезни, рентгенология и радиология. |
Этиологию, патогенез, клинику и диагностику заболеваний органов гепатопанкреатодуоденальной зоны, осложненных механической желтухой. |
Проводить физикальное обследование больных с механической желтухой. |
Следующие дисциплины: Хирургия, анестезиология, клиническая фармакология. |
Классификация, клинические признаки, методы диагностики заболеваний органов гепатопанкреатодуоденальной зоны, осложненных механической желтухой, тактику их лечения и прогноз. |
Применять полученные базовые знания для дальнейшего изучения проблем печеночной недостаточности и механической желтухи, выбора оптимальных способов лечения. |
Внутрипредметная интеграция |
Удельную долю хирургических осложнений заболеваний органов гепатопанкреатодуоденальной зоны, осложненных механической желтухой в структуре хирургических заболеваний.Результаты и последствия их лечения, методы профилактики. |
Оценивать эффективность результатов лечения, использовать методы профилактики. |
4. План и организационная структура занятия
№ п / п |
Основные этапы занятия, их функция и содержание |
Учебные цели в уровнях усвоения |
Методы контроля и обучение |
Материалы методического обеспечения |
Время |
I.Подготовительный этап |
|||||
1. |
Организация занятия |
|
|
|
1-3 мин. |
2.
|
Определение учебных целей и мотиваций |
|
|
|
|
3. |
Контроль исходного уровня знаний, навыков, умений: - Определение понятия острых кишечных инфекций; - Возбудителей ОКИ, их основные культуральные свойства; - Типичные осложнения ОКИ, туберкулеза, малярии, трипаносомоза и мононуклеоза. сроки их возникновения; - Основные клинические признаки хирургических осложнений инфекционных заболеваний; - Диагностика и диф. диагностика; -Показания к операции и принципы хирургического лечения различных осложнений инфекционных заболеваний. |
II
II
II
III
III
III |
Индивидуальное устное опроса, решения типовых задач, тестовый контроль II уровня |
Вопросы, тесты II уровня, задачи III уровня, таблицы, рисунки, слайды |
20% |
II.Основний этап |
|||||
4. |
Формирование профессиональных умений и навыков: - Овладеть методикой обследования больных; - Провести курацию больного с патологией органов гепатопанкреатодуоденальной зоны, осложненных механической желтухой; - Определить необходимый объем дополнительных методов обследования при данной патологии; - Определить лечебную тактику и выбрать способы оперативного лечения больных с данной патологией; |
III
III
III
III |
Практический тренинг, профессиональный тренинг в решении нетипичных ситуационных задач |
Нетипичные задачи в форме текстовых ситуационных задач, историй болезней. |
70% |
III.Заключительный этап |
|||||
5.
|
Контроль и коррекция уровня профессиональных умений и навыков, разбор типичных ошибок |
III |
Индивидуальный контроль практических навыков.Решение нетипичных ситуационных задач |
Ситуационные задачи III уровня |
10 |
6.
|
Подведение итогов практического занятия |
|
|
|
2-3
|
7. |
Домашнее задание
|
|
|
Ориентировочная карта самостоятельной работы с литературой |
1-3 |
4.1.Перечень практических навыков по теме и степень их усвоения студентами:
№ п \ п |
Название обязательных навыков по теме |
Степень усвоения |
||
Ознакомился |
Освоил |
Овладел |
||
1. |
Собирать жалобы и анамнез у больных с механической желтухой. |
|
+ |
|
2. |
Проводить осмотр и физикальное обследование больных |
|
|
+
|
3. |
Проводить дифференциальную диагностику заболеваний органов гепатопанкреатодуоденальной зоны, осложненных механической желтухой. |
|
+ |
|
4. |
Определять лечебную тактику при механической желтухе. |
|
+ |
|
4.2.Методическое обеспечение занятия
1.Материалы контроля для подготовительного этапа занятия: вопросы, тестовые задания II уровня, задачи II уровня.
2.Материалы методического обеспечения основного этапа занятия: ориентировочные карты для формирования практических умений и навыков, учебные задачи III уровня, тесты III уровня.
3. Материалы контроля для заключительного этапа: задания, тестовые задание III уровня, тесты III уровня.
4. Материалы методического обеспечения самоподготовки студентов: ориентировочные карты для организации самостоятельной работы студентов учебной литературой.
4.3.Ориентировочная карта для самостоятельной работы с литературой
Основные задачи |
Указания |
Ответы |
Выучить: 1.Этиологию |
Назвать основные этиологические факторы.
|
|
2.Патогенез |
Определить патогенетические процессы. |
|
3. Классификацию |
Составить классификацию. |
|
4. Клинику |
Назвать основные клинические симптомы заболеваний органов гепатопанкреатодуоденальной зоны, осложненных механической желтухой. |
|
5. Диагностику |
Дать перечень основных методов исследования, которые необходимы для диагностики. |
|
6. Дифференциальная диагностика |
Заполнить таблицу дифференциальной диагностики обтурационной и паренхиматозной желтухи. |
|
7. Лечебную тактику |
Составить план-схему оперативного и консервативного лечения |
|
4.4.Инструктивные материалы для овладения указанными профессиональными умениями и навыками
Задача |
Указание |
Примечание |
Овладеть методикой обследования больных |
Выполнить в приведенной последовательности: провести обзор и полное физикальное обследование пациента |
- Цвет кожи, показатели гемодинамики. признаки раздражения брюшины. признаки воспаления, лимфоаденопатии.
|
Научиться правильно оценивать и интерпретировать результаты инстру-ментальных исследований |
Рентгенограммы органов грудной и брюшной полостей
УЗИ
Данные лабораторного обследования крови |
- Затмение брюшной полости. наличие свободной жидкости, признаки нарушения пассажа по ЖКТ. |
