Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
12_Синдром мех желтухи при неопухолевом поражен...doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
197 Кб
Скачать
☆

3. Базовые знания, умения, навыки, необходимые для изучения темы.

(Междисциплинарная интеграция)

 

Дисциплины

Знать

Уметь

Предварительные дисциплины:

Анатомия, топографическая анатомия, физиология, патофизиология, биохимия, общая хируругия, факультетская хирургия, инфекционные болезни, рентгенология и радиология.

Этиологию, патогенез, клинику и диагностику заболеваний органов гепатопанкреатодуоденальной зоны, осложненных механической желтухой.

Проводить физикальное обследование больных с механической желтухой.

Следующие дисциплины:

Хирургия, анестезиология, клиническая фармакология.

Классификация, клинические признаки, методы диагностики заболеваний органов гепатопанкреатодуоденальной зоны, осложненных механической желтухой, тактику их лечения и прогноз.

Применять полученные базовые знания для дальнейшего изучения проблем печеночной недостаточности и механической желтухи, выбора оптимальных способов лечения.

Внутрипредметная интеграция

Удельную долю хирургических осложнений заболеваний органов гепатопанкреатодуоденальной зоны, осложненных механической желтухой в структуре хирургических заболеваний.Результаты и последствия их лечения, методы профилактики.

Оценивать эффективность результатов лечения, использовать методы профилактики.

 

4. План и организационная структура занятия

 

№ п / п

Основные этапы занятия, их функция и содержание

Учебные цели в уровнях усвоения

Методы контроля и обучение

Материалы методического обеспечения

Время

I.Подготовительный этап

1.

Организация занятия

 

 

 

1-3 мин.

2.

 

Определение учебных целей и мотиваций

 

 

 

 

 

 

 

 

3.

Контроль исходного уровня знаний, навыков, умений:

- Определение понятия острых кишечных инфекций;

- Возбудителей ОКИ, их основные культуральные свойства;

- Типичные осложнения ОКИ, туберкулеза, малярии, трипаносомоза и мононуклеоза. сроки их возникновения;

- Основные клинические признаки хирургических осложнений инфекционных заболеваний;

- Диагностика и диф. диагностика;

-Показания к операции и принципы хирургического лечения различных осложнений инфекционных заболеваний.

 

 

 

II

 

II

 

II

 

III

 

III

 

III

 

 

Индивидуальное устное опроса, решения типовых задач, тестовый контроль II уровня

 

 

Вопросы, тесты II уровня, задачи III уровня, таблицы, рисунки, слайды

 

 

20%

II.Основний этап

4.

Формирование профессиональных умений и навыков:

- Овладеть методикой обследования больных;

- Провести курацию больного с патологией органов гепатопанкреатодуоденальной зоны, осложненных механической желтухой;

- Определить необходимый объем дополнительных методов обследования при данной патологии;

- Определить лечебную тактику и выбрать способы оперативного лечения больных с данной патологией;

 

 

III

 

 

III

 

 

 

 

III

 

 

 

III

 

Практический тренинг, профессиональный тренинг в решении нетипичных ситуационных задач

 

Нетипичные задачи в форме текстовых ситуационных задач, историй болезней.

 

 

 

70%

III.Заключительный этап

5.

 

 

 

 

 

 

Контроль и коррекция уровня профессиональных умений и навыков, разбор типичных ошибок

III

Индивидуальный контроль практических навыков.Решение нетипичных ситуационных задач

 

 

Ситуационные задачи III уровня

10

6.

 

Подведение итогов практического занятия

 

 

 

 

2-3

 

7.

Домашнее задание

 

 

 

Ориентировочная карта самостоятельной работы с литературой

 

1-3

 

4.1.Перечень практических навыков по теме и степень их усвоения студентами:

 

№ п \ п

Название обязательных навыков по теме

Степень усвоения

Ознакомился

Освоил

Овладел

1.

Собирать жалобы и анамнез у больных с механической желтухой.

 

+

 

2.

Проводить осмотр и физикальное обследование больных

 

 

+

 

3.

Проводить дифференциальную диагностику заболеваний органов гепатопанкреатодуоденальной зоны, осложненных механической желтухой.

 

+

 

4.

Определять лечебную тактику при механической желтухе.

 

+

 

 

4.2.Методическое обеспечение занятия

1.Материалы контроля для подготовительного этапа занятия: вопросы, тестовые задания II уровня, задачи II уровня.

2.Материалы методического обеспечения основного этапа занятия: ориентировочные карты для формирования практических умений и навыков, учебные задачи III уровня, тесты III уровня.

3. Материалы контроля для заключительного этапа: задания, тестовые задание III уровня, тесты III уровня.

4. Материалы методического обеспечения самоподготовки студентов: ориентировочные карты для организации самостоятельной работы студентов учебной литературой.

 

4.3.Ориентировочная карта для самостоятельной работы с литературой

 

Основные задачи

Указания

Ответы

Выучить:

1.Этиологию

Назвать основные этиологические факторы.

 

 

2.Патогенез

Определить патогенетические процессы.

 

3. Классификацию

Составить классификацию.

 

4. Клинику

Назвать основные клинические симптомы заболеваний органов гепатопанкреатодуоденальной зоны, осложненных механической желтухой.

 

5. Диагностику

Дать перечень основных методов исследования, которые необходимы для диагностики.

 

6. Дифференциальная диагностика

Заполнить таблицу дифференциальной диагностики обтурационной и паренхиматозной желтухи.

 

7. Лечебную тактику

Составить план-схему оперативного и консервативного лечения

 

4.4.Инструктивные материалы для овладения указанными профессиональными умениями и навыками

 

Задача

Указание

Примечание

 

 

Овладеть методикой обследования больных

Выполнить в приведенной последовательности:

провести обзор и полное физикальное обследование пациента

 

 

- Цвет кожи, показатели гемодинамики. признаки раздражения брюшины. признаки воспаления, лимфоаденопатии.

 

Научиться правильно оценивать и интерпретировать результаты инстру-ментальных исследований 

Рентгенограммы органов грудной и брюшной полостей

 

УЗИ

 

Данные лабораторного обследования крови

- Затмение брюшной полости. наличие свободной жидкости, признаки нарушения пассажа по ЖКТ.