IV. Методические материалы к проведению практического занятия

В вводной части занятия (10 мин) принимается доклад от командира учебной группы о готовности группы к занятиям, после приветствия проверяется наличие курсантов, объясняется порядок проведения практического занятия, объявляется тема и цели практического занятия, вопросы занятия, последовательность их отработки, ориентировочное время выполнения задания и преподаватель напоминает, что к концу занятия каждый слушатель должен выполнить.

В ходе занятия (165 мин) преподаватель руководит и контролирует работу слушателей (курсантов), консультирует их по возникающим частным вопросам непосредственно на рабочих местах, оказывает помощь в работе с литературой, при необходимости разъясняет всей группе отдельные положения, вызывающие затруднения у большинства обучаемых.

Курсовой проект выполняется по проектной документации вновь строящегося (реконструируемого) или действующего объекта. Курсовой проект может быть заменен опытно-конструкторской или научно-исследовательской работой. Результаты опытно-конструкторской и исследовательской работы оформляются отчетом, рефератом или предоставляется образец (макет) разработанного изделия.

По завершении выполнения задания, на практическое занятие обучаемые сдают работы преподавателю, который, при наличии времени, их проверяет.

Работы, сданные слушателями (курсантами) по окончании практического занятия, проверяются преподавателем после занятия, а результаты проверки объявляются обучаемым в процессе самостоятельной работы.

Первый учебный вопрос (80 мин)

Вначале рассмотрения первого учебного вопроса, обучаемым доводится статистика пожаров на территории Российской Федерации за 7 месяцев 2013 года («Анализ обстановки с пожарами и последствий от них на территории Российской Федерации». Департамент надзорной деятельности МЧС России, Москва).

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВОГО ПРОЕКТА

Указания по оформлению пояснительной записки.

Текстовая часть пояснительной записки (ПЗ) должна быть представлена на бумаге формата А4 (210х297 мм), отпечатана кеглем 14 в полтора интервала с одной стороны листа.

Титульный лист ПЗ выполняется по образцу, приведенному в приложении 1.

Каждый лист ПЗ, начиная со второго, должен быть, пронумерован (порядковый номер страницы ставится посередине в верхней части). На страницах пояснительной записки следует оставлять свободные поля: слева - 25 мм, справа 10 мм, сверху - 20 мм и внизу - 20 мм.

Нумерация разделов и подразделов ПЗ должна соответствовать нумерации указанной в «Содержании пояснительной записки» настоящих рекомендаций.

При использовании в тексте данных исследований ученых, положений, заимствованных из литературы, необходимо делать ссылки: при упоминании в тексте автора работы, следует указать сначала его инициалы, фамилию, затем в квадратных скобках порядковый номер его работы по списку литературы, например «по исследованиям Н.И. Панова [7]»; при ссылке на литературный источник следует указать в квадратных скобках номер источника по списку литературы, например, «в справочнике [12] » или «в нормах [7, 8, 10]».

Указания по оформлению графической части.

Графическую часть курсового проекта следует выполнять на одном листе формата А1 (594х840 мм) или двух листах формата А3 (297х420 мм) чертежной бумаги в соответствии с требованиями ГОСТ ЕСКД.

Графическая часть может быть выполнена в электронном виде и представлена на диске.

Указания по оформлению предписания ГПН.

Предписание следует оформлять на бланке установленного образца. Каждый пункт должен иметь порядковый номер и начинаться с красной строки. Указанные нарушения требований нормативов должны иметь ссылки на документы (следует указывать пункт и точное название нормативного документа), например: п. 512 Правил противопожарного режима в Российской Федерации.

Оставшееся незаполненная часть бланка предписания гасится знаком «Z».

Заполненное предписание должно быть подписано составителем с указанием должности, фамилии и инициалов.

При оформлении предписания не допускается:

- пропускать строчки между пунктами предписания;

- употреблять сокращения, например: ПО, ППБ, СО и т.п. (допускаются только общепринятые сокращения, например: СП, ГОСТ Р, прил., табл., п.);

- ставить скобки, кавычки, черточки и т.п. при указании инициалов и фамилии подписавшего предписание, например /П.К. Сорокин/.

Содержание пояснительной записки

Введение.

1. Общие сведения о здании (сооружении).

2. Проверка соответствия конструктивных, объемно-планировочных решений здания требованиям пожарной безопасности.

2.1. Проверка соответствия строительных конструкций и строительных материалов здания.

2.2. Проверка соответствия объемно-планировочных решений и противопожарных преград здания.

3. Проверка соответствия эвакуационных путей и выходов.

4. Проверка соответствия организационных мероприятий. Обеспечение первичными средствами пожаротушения

5. Оценка эффективности и достаточности мероприятий по обеспечению пожарной безопасности объекта и разработка рекомендаций.

6. Документы, разрабатываемые на основе экспертизы (предписание, специальные технические условия, декларация пожарной безопасности, мероприятия по обеспечению пожарной безопасности, расчет индивидуального пожарного риска и др.)

7. Список используемой литературы.

Второй учебный вопрос (85 мин)

В ходе рассмотрения учебного вопроса, обучаемыми осуществляется изучение исходных данных в соответствии с вариантом задания. Рассматриваются вопросы первого раздела курсового проекта.

В заключительной части (5 мин) преподаватель подводит итоги занятия. По результатам работы слушателей и проведенного опроса он определяет степень усвоения материала и предварительно оценивает работу каждого из обучаемых.

Слушателям, сдавшим работы в ходе занятия, по результатам их проверки и предварительных итогов преподаватель объявляет окончательную оценку. Остальным слушателям преподаватель объявляет, что оценки будут доведены после проверки работ, и ставит задачу дежурному собрать разработанные документы и литературу; дает задание слушателям на самостоятельную работу и принимает доклад командира учебной группы.

Задание на самостоятельную работу:

1. Проверка соответствия строительных конструкций и материалов.

2. Проверка соответствия планировочных решений.