- •Пән мазмұны Дәрістің тематикалық жоспары
- •Семинар сабақтарының тақырыптық жоспары
- •Соөж тапсырмаларын орындау мен тапсыру кестесі
- •Сөж тапсырмаларын орындау мен тапсыру кестесі
- •Список литературы Основная литература :
- •Материалы для самостоятельной работы обучающегося Семинар 1
- •Семинар 4
- •Семинар 7
- •1.Психологическая работа по оптимизации социально-психологического климата .
- •Материалы по контролю учебных достижений обучающихся
- •2. Концептуальные основы функционирования психологической службы.
- •2. Факторы развития психологической службы в правоохранительных органах
- •1.Цель (миссия) психологической службы.
- •2. Профессиональные ценности сотрудников психологической службы.
- •1.Основные психологические функции и инструментарий их реализации.
- •2.Основы организации психологической службы.
- •1 . Материально-техническая база.
- •2 . Нормативно-правовое обеспечение психологической службы.
- •1. Психологическая диагностика в правоохранительных органах.
- •2. Психодиагностические функции в правоохранительных органах.
- •1.Стадии психологического консультирования.
- •1.Профессиональная ориентация и отбор кадров.
- •1.Морально-психологическая подготовка в правоохранительных органах.
- •2. Психология способностей сотрудника правоохранительных органов.
- •1.Концептуальные основы психологического отбора в правоохранительные органы.
- •2.Вопросы методики психологического отбора.
- •1.Профессиональная деформация работников органов правопорядка.
1.Морально-психологическая подготовка в правоохранительных органах.
2. Психология способностей сотрудника правоохранительных органов.
Цели, задачи, содержание и виды морально-психологической подготовки. Ее цель — формирование и развитие у каждого сотрудника, военнослужащего внутренних войск морально-психологической подготовленности как необходимой составной части их профессиональной подготовленности, выражающейся в ее соответствии с моральным требованием правоохранительной деятельности, в наличии у них потребности и умении соразмерять и осуществлять свою деятельность по высоким моральным критериям .
Граждане, избирающие правоохранительную деятельность в качестве своего жизненного призвания, к моменту приема на работу уже обладают в определенной степени развитыми качествами, которые расцениваются как способности к ней. Обычно они не находятся в высшей точке своего возможного развития. В связи с этим уместно говорить об актуальных способностях, т.е. том уровне развития качеств, который имеет место, и о потенциальных, т.е. об оценке возможности повышения этого уровня до максимального потолка.
Гражданственность - одно из качеств, отвечающих социально-юридическим требованиям. Моральность юриста — второе социально-психологическое качество. Юрист должен быть в принципе хорошим, честным, порядочным, трудолюбивым, совестливым, требовательным к себе человеком, сознающим, что нельзя утверждать мораль, будучи аморальным.
Гуманистичность (от лат. — человеческий, человечный) — качество, которое издавна, а ныне в особенности, определяет способность юриста быть настоящим профессионалом в правоохранительных органах.
Деловитость — качество, обязательно необходимое юристу. Юридическое дело — очень трудное дело. Быть деловитым — значит быть способным построить работу так, чтобы конечный результат был безусловно достигнут.
Специально-юридические способности юриста — особые качества, которые определяются спецификой юридического труда, тем, что отличает его от других видов труда, и которые важны именно для него, но не обязательны для других. В них можно выделить две подгруппы: общие — необходимые всем юристам и частные способности, которые должны быть присущи отдельным специалистам.
Общие способности:
• высокоразвитое чувство долга, чести, ответственности;
• обостренное чувство справедливости и нетерпимость к злу;
• честность, совестливость, требовательность к себе, моральная устойчивость, неподкупность;
• хорошо развитый интеллект, познавательная пытливость, сообразительность, находчивость, комбинационность;
• речевые способности, умение связно, логично и точно выражать свои мысли;
• наблюдательность (обстановочная и психологическая), быстрота ориентировки в обстановке;
• хорошая память на лица, фамилии, слова, факты, цифры;
• волевые качества, активность, целеустремленность, организованность, самостоятельность, настойчивость, упорство, смелость, устойчивость к риску, опасности и неудачам, способность к самомобилизации;
• организаторские способности1;
• представления и воображение, способность образно предвидеть, мысленно проигрывать события;
• склонность и интерес к работе с людьми, способность разбираться в них, видеть их индивидуальные особенности и возможности, правильно оценивать и использовать их;
• коммуникативные способности: общительность, доступность, открытость, доброжелательность, умение слушать, со вниманием относиться к словам собеседника, разбираться в людях, способность располагать к себе людей;
• терпеливость, уравновешенность, сдержанность, самообладание, низкий уровень враждебности и агрессивности;
• уверенность в себе, раскованность в общении, высокая работоспособность;
• быстрота реакции.
К частным способностям относятся отдельные качества, необходимые только следователям, только судьям, только прокурорам, только участковым инспекторам и т.д. Так, оперативным работникам необходима способность к перевоплощению, определенная артистичность, следователям — креативность (творческая инициатива мышления), работникам профилактических служб — педагогические и др.
Лекция № 10. Психологический отбор в правоохранительные органы.
