Порядок контролю успішності студента

Загальні вимоги до контролю успішності студента

Контроль успішності є складовою багатогранного навчального процесу в ЧДІЕіУ та полягає в організації зворотнього прцесу як засобу управління навчальної діяльності. Показники контролю успішності студентів це основа для судження про результати навчання та для вирішення таких питань як ступень опанування навчальної програми, переведення на наступний курс. Призначення стипендії, випуск з вузу й видача диплома. Результати контролю успішності є основним показником. За яким оцінюється робота окремого студента, академічної групи, курсу, факультету в цілому, а також робота викладацького складу.

За умови правильної організації контроль успішності є основою для навчального. Організаційного та методичного процесів.

Контроль успішності грунтується на таких основних принципах:

- перевірка і оцінка успішності студента повинні відображати рівень засвоєння знань та стимулювати студента до досягнення нових успіхів;

- перевірка і оцінювання знань мають проводитися систематично, планово у нерозривно з навчальним процесом; поступово з послідовним ускладненням завдань, змісту і методики;

- перевірка і оцінювання знань повинні здійснюватися з урахуванням індивідуальних особливостей і особистих успіхів кожного окремого студента;

- диференціація оцінок має здійснюватись за заздалегідь визначеними критеріями;

- оцінка знань студента повинна відповідати істинній якості та кількоті засвоєнних знань, умінь і навичок.

Контроль успішності з дисципліни ''Криміналістика'' здійснюється з використанням методів і заходів, що визначаються інститутом згідно з вимогами впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу. Контроль успішності складається з системи планових заходів, що здійснюються у двох формах:

- поточний контроль знань студента;

- підсумковий контроль знань студента.

Порядок здійснення поточного контролю знань студента

Поточний контроль знань студента здійснюється з метою виявлення ступення засвоєння студентом програмного матеріалу. Поточний контроль роботи студента протягом семестру має:

- допомогати студентові в організації його роботи;

- привчати студента до систематичного опрацювання матеріалу й підготовки до сприйняття наступних тем із програми дисципліни;

- виявити ступень відповідальності студента та його ставлення до роботи, причини, що перешкоджають виконувати навчальну програму;

- стимулювати активність та інтерес студента у вивченні дисципліни;

- виявити обсяг, глибину та якість сприйняття судентом матеріалу, який вивчається;

- визначити прогалини в знаннях та способи їх усунення;

- виявити рівень опанування навичками самостійної роботи.

Засвоєння курсу ''Криміналістика'' передбачає складання судентом семи модульних контролів та відповідно отримання семи модульних оцінок потягом семестру. Зміст модулів визначається в таблиці № 1.

ЗМІСТОВІ МОДУЛІ

З дисципліни криміналістика

№ п/п	Назва теми	Кількість годин				Кількість модулів
		Лекц.	Семін.	Самост.	Всього	1
1.	Предмет, система і завдання криміналістики	2	2	8	12
2.	Загально-наукові і спеціальні методи криміналістики	2	2	8	12
3.	Основи криміналістичної техніки	2	2	8	12	2
4.	Судова фотографія	2	2	8	12
5.	Криміналістична трасологія	4	4	8	16	3
6.	Судова балістика	2	2	8	12
7.	Техніко-криміналістичне дослідження документів	2	2	8	12	4
8.	Почеркознавство	2	2	6	10
9.	Криміналістична габітоскопія	2	2	6	10
10.	Загальні положення криміналістичної тактики	4	2	8	14	5
11.	Тактика огляду місця події	2	2	8	12
12.	Тактика слідчого експеременту	2	2	8	12	6
13.	Тактика обшуку і виїмки	2	2	8	12
14.	Тактика обшуку та очної ставки	2	2	6	10	7
15.	Тактика пред’явлення для впізнання	2	2	6	10
16.	Загальні положення криміналістичної методики	2	4	6	12
Всього:		36	36	118	189

Оцінювання поточної роботи на протязі року здійснюється окремо по кожному модулю, шляхом проведення модульного контролю. Критерії оцінки модулів та бали визначаються в таблицях № 2.

КРИТЕРІЇ ОЦІНКИ ЗМІСТОВОГО МОДУЛЯ № 1

Оцінка	Тема 1	Тема 2	Активність	Сума балів
5 (відмінно)	5	5	2	12
4 (добре)	4	4	1	9
3 (задовільно)	3	3	0,5	6,5
2 (незадовільно)	0	0	0	0

КРИТЕРІЇ ОЦІНКИ ЗМІСТОВОГО МОДУЛЯ № 2

Оцінка	Тема 3	Тема 4	Активність	Сума балів
5 (відмінно)	5	5	2	12
4 (добре)	4	4	1	9
3 (задовільно)	3	3	0,5	6,5
2 (незадовільно)	0	0	0	0

КРИТЕРІЇ ОЦІНКИ ЗМІСТОВОГО МОДУЛЯ № 3

Оцінка	Тема 5	Тема 6	Тема 7	Активність	Сума балів
5 (відмінно)	5	5	5	5	20
4 (добре)	4	4	4	4	16
3 (задовільно)	3	3	3	3	9
2 (незадовільно	0	0	0	0	0

КРИТЕРІЇ ОЦІНКИ ЗМІСТОВОГО МОДУЛЯ № 4

Оцінка	Тема 8	Тема 9	Активність	Сума балів
5 (відмінно)	5	5	2	12
4 (добре)	4	4	1	9
3 (задовільно)	3	3	0,5	6,5
2 (незадовільно)	0	0	0	0

КРИТЕРІЇ ОЦІНКИ ЗМІСТОВОГО МОДУЛЯ № 5

Оцінка	Тема 10	Тема 11	Активність	Сума балів
5 (відмінно)	5	5	2	12
4 (добре)	4	4	1	9
3 (задовільно)	3	3	0,5	6,5
2 (незадовільно)	0	0	0	0

КРИТЕРІЇ ОЦІНКИ ЗМІСТОВОГО МОДУЛЯ № 6

Оцінка	Тема 12	Тема 13	Тема 14	Активність	Сума балів
5 (відмінно)	5	5	5	5	20
4 (добре)	4	4	4	4	16
3 (задовільно)	3	3	3	3	9
2 (незадовільно)	0	0	0	0	0

КРИТЕРІЇ ОЦІНКИ ЗМІСТОВОГО МОДУЛЯ № 7

Оцінка	Тема 15	Тема 16	Актив- ність	Сума балів
5 (відмінно)	5	5	2	12
4 (добре)	4	4	1	9
3 (задовільно)	3	3	0,5	6,5
2 (незадовільно)	0	0	0	0

Оцінювання поточної роботи студента під час семестру здійснюється за трьома основними напрямками (об’єктами контролю):

- виконання модульних завдань (складання відповідних тем курсу);

- виконання завдань для самостійного опрацювання та індивідуальних завдань (написання рефератів);

- систематичність та активність роботи на практичних заняттях.

Загальне оцінювання поточної семестрової роботи студента (по закінченню семестра) здійснюється в межах 100 балів. Тобто, найбільша сума балів, яку може набрати студент за семестр, визначається сумою максимально можливих балів за кожне завдання, яке є об’єктом контролю протягом семестру. Результати оцінювання поточної роботи студента в семестрі (сума модульних оцінок за три модулі) є підставою для:

• зарахування студенту дисципліни за результатами модульного контролю (60 і більше балів);

• допуску студента до складання заліку (35 і більше балів);

• не допуску студента до складання заліку (34 або менше балів).