- •Контрольна робота №1 Методичні рекомендації щодо виконання контрольної роботи
- •Використовуючи графік, поясніть, як вплинуть на величину попиту такі нецінові фактори:
- •Збільшення доходи покупців
- •Зменшення кількості споживачів товарів
- •3. Задача
- •Використовуючи графік, поясніть, як вплинуть на величину пропозиції такі нецінові фактори:
- •Задача.
- •3. Задача
Розкрийте історичні типи, види та форми власності. Еволюція форм власності.
Розкрийте роль держави у захисту конкуренції
Задача.
Заповніть таблицю:
Кількість одиниць товару |
Загальна корисність |
Гранична корисність |
1 |
160 |
|
2 |
|
100 |
3 |
345 |
|
4 |
407 |
|
5 |
|
48 |
6 |
491 |
|
7 |
|
27 |
8 |
|
15 |
9 |
539 |
|
10 |
539 |
|
Дайте відповідь на питання:
Як змінюється гранична корисність із придбанням кожної наступної одиниці товару?
З дією якого закону це пов’язано?
Побудуйте графіки кривої загальної корисності та кривої граничної корисності
Варіант 17
Розкрийте необхідність та сутність реформування відносин власності в сучасній Україні
Розкрийте основні функції та механізм діяльності товарних бірж
3. Задача
Відомі такі дані:
-
Роки
Q, тис. шт
L, осіб
ПП
Iпп
2008
50
100
2009
60
110
2010
70
110
2011
75
125
2012
85
130
2013
90
132
Визначте, як змінювалася продуктивність праці (ПП) за роками.
Як змінилася продуктивність праці в 2013 р. порівняно з 2008?
Чому дорівнює загальний індекс зміни продуктивності праці (Іпп) за ці роки?
Отримані результати занести в таблицю.
\Варіант 18
Розкрийте сутність приватизації і роздержавлення, їх форми і значення
Розкрийте історію виникнення бірж
Задача
Першокурсник намагається вирішити, в якій саме комбінації йому краще придбати для навчання зошити і ручки на свій дохід, що дорівнює 10 гр. од. Гранична корисність кожного товару показана в таблиці. Ціна зошита складає 1гр. од., ціна ручки – 2 гр. од. Визначте величину загальної корисності.
Одиниці товару |
МU зошита |
МUзошита/ Р зошита |
МU ручки |
МU ручки/ Р ручки |
Перша |
10 |
|
24 |
|
Друга |
8 |
|
20 |
|
Третя |
7 |
|
18 |
|
Четверта |
6 |
|
16 |
|
П’ята |
5 |
|
12 |
|
Шоста |
4 |
|
6 |
|
Сьома |
3 |
|
4 |
|
Варіант 19
Проаналізуйте форми організації суспільного виробництва: натуральне та товарне виробництво. Види товарного виробництва їх спільні
Проаналізуйте ресурсний потенціал України. Визначте перспективи його подальшого використання.
Задача
Функція попиту на яловичину має вигляд Q= 30-Р, де Q – величина попиту на яловичину на день (кг), а Р – ціна за один кілограм. Функція пропозиції має рівняння Q=15+2Р.
Знайдіть рівноважний обсяг і рівноважну ціну м’яса.
Побудуйте графік попиту та пропозиції.
Яка ситуація виникне на ринку м’яса, якщо ціна встановиться на рівні 3 гр. од. за один кілограм?
Варіант 20
Охарактеризуйте економічну систему сучасної України. Порівняйте її з економічною системою іншої країни ( за власним вибором).
Розкрийте наслідки монополізму та обгрунтуйте необхідність проведення антимонопольної політики держави.
Задача
