3.3 Вибір та повірка електровимірювальних приладів та засобів обліку
електричної енергії
3.4 Державна атестація приладів
Таблиця 3.2.а
№ питання, завдання |
Питання, завдання |
№ вірної відповіді |
1 |
Які існують основні операції повірки приладів прямого перетворення? |
|
2 |
Як здійснюється підготовка до повірки ЗВТ? |
|
3 |
Який Ви знаєте основний нормативно-технічний документ, що регламентує вимоги до метрологічної повірки ЗВТ? |
|
4 |
Які основні задачі існують при виборі зразкових ЗВТ для повірки приладів прямого перетворення? |
|
5 |
Який метод повірки застосовується для повірки амперметрів класів точності 0,1…0,5 на постійному струмі? |
|
6 |
Який метод повірки застосовується для повірки амперметрів класів точності 1,0…5,0 на постійному струмі? |
|
7 |
Який метод повірки застосовується для повірки вольтметра класів точності 0,1…0,5 на постійному струмі? |
|
8 |
Який метод повірки застосовується для повірки вольтметра класів точності 1,0…5,0 на постійному струмі? |
|
9 |
Який метод повірки застосовується для повірки ватметрів класів точності 0,1…0,5 на постійному струмі? |
|
10 |
Який метод повірки застосовується для повірки ватметрів класів точності 1,0…5,0 на постійному струмі? |
|
11 |
Який метод повірки застосовується для повірки амперметрів класів точності 0,1…0,2 на змінному струмі? |
|
12 |
Які методи повірки застосовуються для повірки амперметрів класів точності 0,5…5,0 на змінному струмі? |
|
13 |
Які методи повірки застосовуються для повірки вольтметрів класів точності 1,0…5,0 на змінному струмі? |
|
14 |
Який метод повірки застосовується для повірки ватметрів класів точності 0,1…0,2 на змінному струмі? |
|
15 |
Які методи повірки застосовуються для повірки ватметрів та варметрів класів точності 0,5…5,0 на змінному струмі? |
|
16 |
Що таке метрологічна атестація? |
|
17 |
Яка мета державних випробувань? |
|
18 |
Які чисельні величини співвідношень між основними похибками зразкових приладів та приладів, що повіряється? |
|
Відповіді до пунктів 3.3 та 3.4
Таблиця 3.2.б
№ вірної відповіді |
Відповідь |
1 |
Метод безпосереднього порівняння із зразковими амперметрами |
2 |
Метод безпосереднього порівняння із зразковими вольтметрами та метод порівняння із зразковими вольтметрами |
3 |
Метод безпосереднього порівняння із зразковими вольтметрами |
4 |
Забезпечення єдності вимірювань, запровадження у серійне виробництво нових ЗВТ і їх ефективне використання, захист інтересів споживачів ЗВТ. |
5 |
Обираються метод повірки, схема повірки та зразкові ЗВТ. |
6 |
Метод безпосереднього порівняння із зразковими ватметрами і варметрами та метод порівняння за допомогою компаратора |
7 |
Метод безпосереднього порівняння із зразковими ватметрами для ватметрів |
8 |
Метод безпосереднього порівняння із зразковими амперметрами та метод порівняння за допомогою компаратора |
9 |
Метод прямих вимірювань за допомогою цифрового вольтметра |
10 |
Метод непрямих (опосередкованих) вимірювань за допомогою компенсаційної установки |
11 |
Різновид метрологічного нагляду за засобами вимірювальної техніки, які не призначені для серійного виробництва |
12 |
Визначення необхідного класу точності зразкового приладу і вибір його системи та границь вимірювання. |
13 |
Метод порівняння за допомогою компаратора |
14 |
зовнішній огляд приладу; перевірка роботоздатності; визначення впливу нахилу на показання приладу; перевірка електричної міцності ізоляції і визначення опору ізоляції; визначення основної похибки та варіації показів; встановлення величини «неповернення» вказівника на нульову позначку шкали; визначення часу заспокоєння рухомої частини приладу; розрахунок похибки спрацювання контактного пристрою; визначення похибки реєстрації показів. |
15 |
Не більш, ніж 1:3 при повірці приладів класів точності 0,05…0,5 і не більш, ніж 1:4 – для приладів класів точності 1,0…5,0. |
16 |
Метод прямих вимірювань за допомогою калібратора струму |
17 |
Метод порівняння за допомогою компаратора |
18 |
ГОСТ 8.497-83 |
код перевірки результатів =
ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНІ ЗАВДАННЯ ЗА ТЕМОЮ 3
Виконати експериментальну частину лабораторної роботи №1
«ПОВІРКА АМПЕРМЕТРА ТА ВОЛЬТМЕТРА»
згідно програми роботи:
1. Записати паспортні дані приладів, що повіряються – таблиця 1.
2. Здійснити зовнішній огляд приладів, що повіряються.
3. Обрати зразкові прилади та записати паспортні дані зразкових приладів.
4. Здійснити повірку вольтметра – рисунок 1.
5. Визначити величини похибок, поправок та варіації показань вольтметра, що повіряється – таблиця 2.
6. Визначити клас точності вольтметра, що повіряється – таблиця 2.
7. Побудувати криву поправок у залежності від показань вольтметра, що повіряється – рисунок 2.
8. Здійснити повірку амперметра – рисунок 3.
9. Визначити величини похибок, поправок та варіації показань амперметра, що повіряється - таблиця 3.
10. Визначити клас точності амперметра, що повіряється – таблиця 3.
11. Побудувати криву поправок у залежності від показань амперметра, що повіряється – рисунок 4.
12. Оформити звіт та захистити його.
Зміст звіту:
Таблиця 1 – Паспортні дані приладів
Найменування позначення |
Електровимірювальний прилад |
|||
вольтметр |
амперметр |
|||
зразковий |
що повіряється |
зразковий |
що повіряється |
|
Тип |
|
|
|
|
Система |
|
|
|
|
Межа вимірювання |
|
|
|
|
Рід струму |
|
|
|
|
Клас точності |
|
|
|
|
Спосіб установки |
|
|
|
|
Умови експлуатації |
|
|
|
|
Напруга випробування, кВ |
|
|
|
|
Номінальна частота чи розширений діапазон частот, Гц |
|
|
|
|
Захист від зовнішніх полів |
|
|
|
|
Постійна приладу, (В/поділ.; А/поділ.) |
|
|
|
|
Чутливість приладу, (поділ./В, поділ./А) |
|
|
|
|
Результат зовнішнього огляду приладу |
|
|
|
|
Рисунок 1 – Принципова електрична схема експериментальної установки для повірки вольтметра: PV0 – зразковий вольтметр; PV – вольтметр, що повіряється
Таблиця 2 – Результати повірки вольтметра
№ спостереження |
Показання приладів |
Обчислено |
|||||||||
вольтметра, що повіряється, Uх, В |
зразкового |
похибки |
варіація, U,% |
поправка, U, В |
стандартний клас точності вольтметра, що повіряється |
||||||
хід уверх, Uзраз, В |
хід униз, Uзраз, В |
середнє значення, Uсер.зраз, В |
абсолютна, U, В |
відносна, , % |
приведена, , % |
||||||
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Примітка до таблиці:
Розрахункові формули для визначення:
- середнього значення напруги, що вимірюється:
(1)
- абсолютної похибки:
(2)
- відносної похибки:
(3)
- поправки до показань приладу:
(4)
- варіації:
, (5)
де Uзраз - показання зразкового вольтметра при значеннях напруги, що збільшується, В;
Uзраз - показання зразкового вольтметра при значеннях напруги, що зменшується, В.
- приведеної похибки:
(6)
Рисунок
2 – Крива поправок до показань
вольтметра, що повіряється
Рисунок 3 – Принципова електрична схема експериментальної установки для повірки амперметра: PА1 – зразковий амперметр; PА2 – амперметр, що повіряється.
Таблиця 3 – Результати повірки амперметра
№ спостереження |
Показання приладів |
Обчислено |
|||||||||||
амперметра, що повіряється, Iх, А |
зразкового |
похибки |
варіація, I,% |
поправка, I, A |
стандартний клас точності амперметра, що повіряється |
||||||||
хід уверх, Iзраз, A |
хід униз, Iзраз, A |
середнє значення, Iсер.зраз, A |
абсолютна, I, A |
відносна, , % |
приведена, , % |
||||||||
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
ТЕМАТИЧНЕ КОМПЛЕКСНЕ КВАЛІФІКАЦІЙНЕ ЗАВДАННЯ
за темою 3
Умова: Оператором в метрологічній лабораторії здійснюється повірка електромагнітного вольтметра, межа вимірювання напруги дорівнює 300 В, кількість поділок на шкалі – 150. Для проведення повірки був обраний зразковий вольтметр, клас точності приладу – 0,5, верхня межа вимірювання напруги – 150 В, 300 В, кількість поділок на шкалі – 150, система приладу – електромагнітна.
При проведенні повірки були отримані такі результати: стрілочний покажчик плавно зупинявся на фіксованих точках шкали вольтметра, що повірявся: 50 В, 100 В,150 В, 200 В, 250 В. Це дало змогу зафіксувати показання зразкового вольтметра: 52 В, 105 В, 147 В, 204 В, 248 В.
ЗАВДАННЯ:
1. Що таке повірка? Які Ви знаєте види повірки та її основні операції?
2. Оберіть метод повірки та схему повірки.
3. Охарактеризуйте основні метрологічні вимоги до повірки приладу.
4. Визначте величини абсолютних, відносних та приведених похибок у кожній фіксований точці шкали вольтметра, що повіряється.
5. Обґрунтуйте, до якого
6. Побудуйте графічно криву поправок до показань вольтметра, що повіряється, за результатами повірки.
7. Чому дорівнює дійсне значення напруги у колі, якщо для вимірювання напруги застосовується вище згаданий вольтметр, який пройшов повірку. Напруга при вимірюванні дорівнює 225 В.
класу точності належить вольтметр, що повіряється, за результатами повірки.
8.
Розшифруйте умовні позначення класу
точності на шкалах приладів:
1,5
1) 2) 3) 0,5 4)
ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ
для підготовки на аудиторне (лабораторне) заняття за темою 3
1.Отримати у викладача навчальний посібник з вивчення дисципліни «КВП з основами метрології» на електронному носії.
2. Отримати тематичний навчально-методичний комплекс для самостійної пізнавальної діяльності студентів по вивченню теми 3 «Повірка, калібрування і метрологічна атестація засобів вимірювальної техніки».
3. Прослухати лекцію, записати і зрозуміти. У випадку незрозумілості деяких питань, звернутися до лектора за поясненнями.
4. Прочитати і зрозуміти теоретичний матеріал за навчальним посібником - тема 3.
5. Відповісти на запитання і виконати навчально-контроюючі завдання по таблицям 3.1…3.2 з вивчення теми 3 «Повірка, калібрування і метрологічна атестація засобів вимірювальної техніки».
6. За результатами вивчення теми 3 студент виконує тематичне комплексне кваліфікаційне завдання за темою 3.
7. За результатами вивчення теми 3 студент виконує експериментальні дослідження за темою «Повірка амперметра та вольтеметра».
8. У випадку невиконання студентами хоча б одного з вказаних шести завдань студент отримує нульову оцінку і за вказівкою викладача виконує під час занять вказані завдання. Відпрацювання лабораторного заняття на консультації у викладача, що веде заняття на цьому ж тижні.
9. У випадку неявки студента на лекцію та лабораторне заняття, незалежно від причини:
- студент пише пояснювальну записку завідуючому кафедрою;
- отримує від лектора завдання на відпрацювання пропущеної лекції та лабораторного заняття.