3.4 Завдання № 4
Тема: Шумовий режим розглядуваного об’єкта і його відповідність нормативним вимогам.
Проблема: перевищення рівнів шуму викликає у людини відчуття психологічного дискомфорту, нервові розлади, так звану “шумову хворобу” й подальшу втрату слуху.
Потрібно:
Керуючись ДСН 3.3.6.037-99 [10] і СНиП ІІ-12-77 [22], установити нормативні вимоги до шуму в зазначених приміщеннях, указавши припустимі значення рівнів звукового тиску (в октавних смугах частот із середньогеометричними частотами 31,5; 63; 125; 250; 500; 1000; 2000; 4000; 8000 Гц.
Зіставити припустимі значення рівнів звукового тиску з фактичними значеннями рівнів в тому ж приміщенні, які (залежно від останньої цифри залікової книжки) див. у табл. 6.
Таблиця 6 - Вихідні дані за варіантами (остання цифра номера залікової книжки)
Варіант |
Рівні звукового тиску дБ, в октавних смугах частот, Гц |
||||||||
31,5 |
63 |
125 |
250 |
500 |
1000 |
2000 |
4000 |
8000 |
|
0 |
0 |
35 |
65 |
49 |
35 |
76 |
24 |
23 |
12 |
1 |
109 |
107 |
108 |
86 |
75 |
65 |
63 |
54 |
43 |
2 |
0 |
0 |
0 |
24 |
45 |
46 |
56 |
48 |
43 |
3 |
54 |
65 |
75 |
85 |
88 |
75 |
65 |
64 |
42 |
4 |
106 |
98 |
88 |
76 |
65 |
56 |
48 |
40 |
36 |
5 |
0 |
24 |
45 |
48 |
54 |
60 |
54 |
48 |
39 |
6 |
20 |
23 |
34 |
44 |
55 |
59 |
60 |
64 |
76 |
7 |
0 |
34 |
40 |
38 |
56 |
54 |
58 |
46 |
65 |
8 |
0 |
0 |
0 |
15 |
36 |
40 |
40 |
90 |
40 |
9 |
89 |
84 |
78 |
74 |
68 |
62 |
56 |
54 |
42 |
Доцільно робити таке зіставлення у графічному вигляді, тобто, як це прийнято в акустиці, за рахунок побудови спектрів шуму (приклад подано на рис. 1): тобто спектрів нормативного (за [10]) й фактичного (за значеннями табл. 6). Побудова спектрів шуму дозволяє наочно показати саме ті ділянки спектру, де має місце перебільшення фактичних рівнів над припустимими.
Рис. 1 - Приклад графічної побудови спектрів шуму в прямокутній системі координат: «частота, Гц (вісь абсцис) – рівень звукового тиску, дБ (вісь ординат)». Оскільки шум нормується і вимірюється на дискретних значеннях частот, проміжки між значеннями їхніх поділок при побудові графіку можуть відкладатися через рівні відстані (тобто не в лінійному масштабі)
Всі без винятку числові значення на даному прикладі (рис. 1) обрані умовно; завданням студента є побудова аналогічного за виглядом графіка з своїми власними числовими значеннями (як нормативними, так і фактичними) – згідно з варіантом.
Значення фактичних рівнів звуку (виражених не в дБ, а в ДБА) задля спрощення завдання таблицею 6 не надаються.
Якщо рівні звукового тиску при розглядуваній діяльності перебільшують нормативні значення, (що часто відбувається не у всьому діапазоні спектру, а лише на окремих октавних смугах частот – {саме цей випадок показано на рис. 1}), слід передбачити якісь шумозахисні заходи (наприклад, звукоізоляція, звукопоглинання тощо).
Нормативні посилання, необхідні для розв’язання завдання: ДСН 3.3.6.037-99 [10].