14.Vieldeutigkeit und Homonymie.

Unter der Polysemie verstehen wir die Fähigkeit des Wortes miteinander verbundene Bedeutungen zu besitzen u. verschiedene Gegenstände zu bezeichnen. Ein Lautkörper bezeichnet verschiedene Gegenstände. Aber die Bildung neuer Wörter mit der anderen Bedeutung ist langwieriger Vorgang. Die Bedeutungen können die Wörter auf verschiedene Weise bekommen. Die meisten erhalten sie durch die methaphorische Übertragung der Namensbezeichnung. Z.b. das Substantiv Starlach(skarlatum) bedeutete zunächst einen beliebigen Stoff, dann veränderte sich die B-ng des W-s u. bezeichnete den Stoff mit grell-roter Farbe. Auf Grund der methaphoriscer Übertragung der Namensbezeichnung, anhand der Farbe entstand die Krankheit Scharlach. Die Bezihungen zwischen diesen B-ngen sind miteinander verbunden. Z.b. Fuß (Fuß des Menschen, Fuß des Tisches, Fuß als Längemaß, Fuß als Metrik in der Literatur). Die Polysemie stört uns bei der Rede nicht, weil die B-ngtn der W-r im Kontext zu finden sind. Das ist qualitative Bereicherung des Wortschatzes. Homonyme sind die W-r u. Wortverb-ngen, die gleich klingen od. den gleichen Lautbestandteil haben, mit verschiedener B-ng. Mit dem Problem der Homonymie beschäftigten sich viele Linguisten: Öhmann, Richter, Achmanova, Abajev. Abajev u. seine Schule verstehen unter den Homonymen die W-r u. W-verbindungen, die nur etymologisch(in Folge der hist-n Entwicklung) übereinstimmen. In der d-en Sp. gibt es solche Wege der Entstehung der Homonyme:1. Phonetische Quelle – die homonyme entstehen in folge der Entwicklung der Formen von genetisch verschiedenen W-rn. Es existierte in der a.h.d. Sprache das Wort ´tou´. In folgender Deftonierung entstand Tau. Z.b. die Saite – die Seite, das Tor – der Tor. 2. Phonetisch-wortbildende Quelle – man bildet diese Homonyme infolge zweier Vorgänge, Ableitung u. Übergang des W-s aus euner gr-schen Kategorie in eine andere(Konventierung der W-r). Z.b. die Leiter u. der Leiter – es existierte in der a.h.d. Sprache das Wort ´liten´. Nach der Übergang i in ei entstand das Wort ´leiten´. In Folge der Hinzufügung des Sufixes er zum Verb leiten entstand das Wort Leiter. 3. Semantische Quelle – diese Homonyme entwicklten sich in Folge des Zerfalls der Polysemie. z.b. lesen(читати) u. lesen(збирати), der Lauf(біг, дуло), heiter(веселий, безхмарний). Man unterscheidet 3 arten der Homonyme: 1. Lexikalische Homonyme - Wörter mit verschiedener Semantik, die in allen Formen übereinstimmen. Man nennt diese Homonyme totale od. vollständige. Die meisten diesen Homonyme entstanden in Folge des Zerfalls der Polysemie. Z.b. der Preis(ціна, втнагорода), die Weide(плакуча верба, пасовище), lesen(читати, збирати). 2. Lexikalisch-grammatische Homonyme – sind totale(vollständige) u. partiele(unvollständige). Unter den lex.-gr.-en Homonymen verstehen wir die lautlich zusammenfallende Formen verschiedener W-r. Die totalen Homonyme unterscheiden sich sowohl lexikalisch als auch grammatisch nach irgendwelchem Merkmal. Z.b. der Alte u. der alte, statt(Präp.) u. statt(Konj.). Die unvollständige Homonyme unterscheidet man in allgemeinen Allerding durch die Gabelung der Pluralbildung der Substantive und der Bildung der 3 Formen des Verbes. Z.b. das Wort(die Wörter, die Worte); das Gesicht(die Gesichter-лице, die Gesichte-привид); schaffen-1.schuf,geschaffen;2.schaffte,geschafft. 3. Grammatische Homonyme – Wörter u. Wortfügungen eines u. desselben Wortes. Z.b. wir lesen u. sie lesen, ich führe u. er führe, er schreibt u. ihr schreibt. Aber die Sprachwissenschaftler meinen, dass die Homonyme die Sprache hinterlassen. Die Gefahr aber ist nicht so groß, weil wir in beliebigen Kontext die richtige B-ng des W-s erkennen können. Es lassen sich folgende Mittel der Differenzierung von Homonymen unterscheiden: 1. Ortografische Mittel. Sie bestehen in der verschiedener Schreibweise der Homonyme. Z.b. die Mine(der Schacht) u. die Miene(Gesichtsausdruck), das Mahl(das Essen) u. das Mal(Fläck), die Seite u. die Saite. 2. Morphologische Mittel. – zum Auseinanderhalten der Homonyme dient manchmal die gramm-en Formen der W-r. Z.b.das Tuch(die Tuche-сукно, die Tücher-рушник), der Schild-щит u. das Schild-вивіска. 3. Syntaktische Mittel – das ist das Hauptmittel der Differenzierung der Homonyme. Z.b. Er pfiff wie ein Star(шпак). Er arbeitete im Theater als Star(зірка). 4. Wortbildende Mittel. Sie bestehen darin, dass entsprechende W-r oder Affixe dem Wort hinzugefügt werden. Z.b. der Mund(рот) u. der Vormund(захист), das Gift(подарунок, отрута) u. das Mitgift(придане).