Пояснительная записка

1 Общие положения

Курсовое проектирование – организационная форма обучения, применяемая на заключительном этапе изучения учебного предмета, с целью обучения студентов профессиональным умениям, углубления, обобщения, систематизации и закрепления знаний по дисциплине, формирования умений и навыков самостоятельного умственного труда, комплексной проверки уровня знаний и умений.

Курсовое проектирование включает выполнение курсовых работ и курсовых проектов.

Курсовые работы выполняются по гуманитарным специальным дисциплинам. Студенты технических специальностей пишут курсовые работы по экономике. Курсовые проекты выполняются по дисциплинам общепрофессионального и специального циклов. В процессе их подготовки студенты решают студенты решают технические задачи по конструированию объекта, разработке технологического процесса, и т.д.

Обязательным условием выполнения курсовой работы (проекта) студентом является творческое отношение к делу в сочетании с самостоятельностью выполнения порученной работы.

Подготовка и написание курсовой работы (проекта) включает ряд последовательных этапов:

1 Выбор темы и получение от руководителя первоначальных рекомендаций по методам исследования и источникам необходимой информации.

2 Изучение литературы и ее анализ, составление библиографического списка использованных источников.

3 Разработка плана курсовой работы (проекта).

4 Формулирование основных теоретических и практических положений, выводов, рекомендаций.

5 Оформление курсовой работы (проекта) и составление отзыва на нее руководителем.

6 Защита курсовой работы (проекта).

1.1 Выбор темы

Тематика курсовой работой (проектом) разрабатывается преподавателем колледжа, рассматривается на заседании кафедры ТКМИТ и утверждается зам.директора по учебной работе.

Темы курсовых работ (проектов) должны соответствовать примерной тематике курсовых работ (проектов) в примерных и рабочих программах учебных дисциплин.

Тема курсовой работы (проекта) может быть предложена студентом при условии обоснования им ее целесообразности.

В отдельных случаях допускается выполнение курсовой работы (проекта) по одной теме группой студентов.

Тема курсовой работы (проекта) может быть связана с программой производственной практики студента, а для лиц, обучающихся по очно-заочной (вечерней) и заочной формам, - с их непосредственной работой.

Преподаватель-руководитель выдает студенту задание для выполнения курсовой работы (проекта), утвержденное заместителем директора ТКМИТ по учебной работе. Форма задания для выполнения курсовой работы (проекта) приведена в приложении А.

Курсовая работа (проект) может стать составной частью выпускной квалификационной работы, если видом итоговой государственной аттестации, определяемым в соответствии с Государственными требованиями по специальности, является квалификационная работа.

1.2 Изучение источников информации и их анализ

Для выполнения курсовой работы (проекта) студент подбирает и изучает большое количество литературы, сравнивает и анализирует содержание различных источников информации.

В качестве основных источников информации студенту рекомендуется изучать нормативно-правовые акты, научно-техническую литературу, периодические издания, патентные материалы.

Для систематизации полученных из использованных источников сведений студент может использовать один из следующих способов:

• конспектирование информации, состоящее из анализа полученной информации с целью выявления нового, существенного, наиболее важного и изложения результатов анализа в письменном виде;

• картографирование, т.е. запись на карточках фактического материала с указанием на каждой карточке источника получения информации;

• ксерокопирование используется для той информации, конспектирование которой займет много времени;

• снабжение своих записей специальными пометами, чтобы подчеркнуть важность записи или ее сомнительность.

При использовании любого способа систематизации студенту рекомендуется помечать использованный источник информации с помощью библиографического описания. Все выписки систематизируются по разделам и подразделам курсовой работы (проекта). Студент может составить словарь основных терминов и понятий, таблицы, схемы и другой справочный аппарат.

Систематизированная информация анализируется студентом с целью выявления наиболее важных, базовых фактов, которые лягут в основу курсовой работы (проекта).

Студент организует информацию так, чтобы факты логически группировались в соответствии с разделами и подразделами основной описательной части курсовой работы (проекта).