- •Інструкція
- •До проведення практичного заняття
- •2. В ході вивчення на уроці:
- •4. Хід заняття:
- •Інструкція
- •До проведення практичного заняття
- •До проведення практичного заняття
- •2. В ході вивчення на уроці:
- •4. Хід заняття:
- •Інструкція
- •До проведення практичного заняття
- •2. В ході вивчення на уроці:
- •4. Хід заняття:
- •Інструкція
- •2. В ході вивчення на уроці:
- •4. Хід заняття:
- •Інструкція
- •До проведення практичного заняття
- •2. В ході вивчення на уроці:
- •4. Хід заняття:
- •Інструкція
- •До проведення практичного заняття
- •2. В ході вивчення на уроці:
- •4. Хід заняття:
- •Інструкція
- •До проведення практичного заняття
- •2. В ході вивчення на уроці:
- •4. Хід заняття:
2. В ході вивчення на уроці:
- перша допомога при відкритих і закритих травмах голови,
- перша допомога у випадку загально мозкових симптомів хірургічних захворювань голови,
- накладати пов’язки на голову.
3. На відмітку:
- перша допомога при відкритих і закритих травмах голови,
- накладання пов’язок на голову,
- перша допомога у випадку загально мозкових симптомів хірургічних захворювань голови,
- проведення де гідратаційної терапії.
4. Хід заняття:
- індивідуальне опитування
- тестування
- відпрацювання навичок вивчаємих на уроці
- самостійна робота в хірургічному відділенні
- курація пацієнтів
- підведення підсумків заняття
- домашнє завдання.
Викладач Москаленко Л. М.
Криворізький медичний коледж
Інструкція
(для студентів)
До проведення практичного заняття
Назва предмету: Медсестринство в хірургії
Тема: Догляд за хворими з хірургічними захворюваннями та ушкодженнями голови .
Спеціальність: Сестринська справа
Оснащення: бинти, муляж, набір інструментів, перев’язний матеріал.
Конкретні цілі: навчити студентів діагностувати ушкодження кісток обличчя та надавати невідкладну допомогу.
Знати:
синдром черепно-мозкової травми,
особливості надання медичної допомоги та лікування черепно-мозкових травм,
ушкодження кісток носа. Скарги пацієнта,
ушкодження щелеп. Скарги пацієнта.
Вміти:
брати участь в обстеженні хворих,
перша допомога в разі кровотечі з носа,
вправлення нижньої щелепи в разі вивиху.
Навички з повторення:
- накладати пов’язку «вуздечка», пращеподібна на підборіддя та ніс,
- використання міхура з льодом.
2. В ході вивчення на уроці:
- перша допомога при синдромі черепно-мозкової травми,
- перша допомога при кровотечі з носа,
- перша допомога при вивиху нижньої щелепи.
3. На відмітку:
- перша допомога при синдромі черепно-мозкової травми,
- перша допомога при кровотечі з носа,
- перша допомога при вивиху нижньої щелепи,
- накладання пов’язки “вуздечка»,пращеподібної на ніс та підборіддя.
4. Хід заняття:
- індивідуальне опитування
- тестування
- відпрацювання навичок вивчаємих на уроці
- самостійна робота в хірургічному відділенні
- курація пацієнтів
- підведення підсумків заняття
- домашнє завдання.
Викладач Москаленко Л. М.
Криворізький медичний коледж
Інструкція
(для студентів)
До проведення практичного заняття
Назва предмету: Медсестринство в хірургії
Тема: Догляд за хворими з хірургічними захворюваннями та ушкодженнями шиї .
Спеціальність: Сестринська справа
Оснащення: бинти, муляж, набір інструментів, перев’язний матеріал.
Конкретні цілі:.
Навчити студентів діагностувати ушкодження шиї, проводити обстеження шиї та надавати першу допомогу.
Знати:
особливості обстеження шиї та її органів,
вади розвитку органів шиї,
поранення шиї,
абсцес, флегмона, лімфаденіт шиї,
пухлини і хірургічні захворювання органів шиї,
зоб дифузний , вузловий, токсичний,
сторонні тіла стравоходу і дихальних шляхів,
опіки і рак стравоходу: клінічна картина, діагностика.
Вміти: проводити обстеження шиї ,діагностувати ушкодження та захворювання, надавати допомогу.
Навички з повторення:
- пальцеве притиснення сонної артерії,
- використання міхура з льодом,
- накладання джгута по Мікулічу,
- накладання давлючої пов’язки.
